预习课本P58～63，思考并完成以下问题2.1.22.1.3系统抽样分层抽样(1)系统抽样适用于怎样的总体？(2)分层抽样有何特点？(3)分层抽样的步骤是什么？(4)分层抽样中，每个个体被抽到的可能性是否相同？1[新知初探]1．系统抽样的概念要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，可将总体分成均衡的若干部分，然后按照预先规定的规则，从每一部分抽取_____个体，得到所需要的样本的抽样方法．2．系统抽样的特点(1)系统抽样适用于总体容量...
2.4.2抛物线的几何性质(一)第2章§2.4抛物线11.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等几何性质.2.会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题．学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一抛物线的几何性质思考1类比椭圆、双曲线的几何性质，结合图象，你能说出抛物线y2＝2px(p>0)的范围、对称性、顶点坐标吗？答案范围x≥0，关于x轴对称，顶点坐标(0,0)．5思考2参数p对抛物线开口大小有何影响？答...
社会行为水面上漂动的蚁团火蚁1探究任务一：社会行为的特征2请结合下面图片并阅读教材P54，了解白蚁群体中是怎样分工的？蚁后产卵，繁殖后代。蚁王与蚁后交配兵蚁保卫蚁穴工蚁筑巢，喂养蚁后、蚁王和兵蚁3羊群4像狼这样的哺乳动物，群体中也存在等级。在一群狼组成的“等级社会”中,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。作为“首领”的雄性个体优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所，其他成员对它...
七年级数学下册（BS）1234567891011121314151617181920212223
第二章第四节液体的性质液晶第五节液体的表面张力1目标定位1.知道液体的性质.2.了解液晶的特点及其应用.3.知道液体的表面张力，并能解释液体表面张力产生的原因.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4一、液体的性质导学探究液体像气体一样没有固定的形状，具有流动性，而又像固体一样具有一定的体积，不易被压缩，液体的这些特点是由什么决定的？答案答案液体的微观结构.51.液体分子的排列更接近于固体，液体中的分子是...
2.3.1等比数列（一）第二章§2.3等比数列11.通过实例，理解等比数列的概念并学会简单应用.2.掌握等比中项的概念并会应用.3.掌握等比数列的通项公式并了解其推导过程．学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一等比数列的概念观察下列4个数列，归纳它们的共同特点．①1,2,4,8,16，；③1,1,1,1，；④－1,1，－1,1，.答案从第2项起，每项与它的前一项的比是同一个常数．②1，12，14，18，116，；5梳理等比...
§5简单的幂函数(二)1学习目标1.理解函数奇偶性的定义；2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法；3.会应用奇、偶函数图像的对称性解决简单问题．2预习教材P49－50完成下列问题：知识点一函数奇偶性的几何特征一般地，图像关于y轴对称的函数称为________函数，图像关于原点对称的函数称为_______函数．偶奇3【预习评价】观察下列函数图像，判断函数的奇偶性．4答案①②关于y轴对称，所以①②对应函数为偶函数．③④关于原点对称，所以...
第二章——数列2.2等差数列2.2.2等差数列的前n项和(一)[学习目标]1.体会等差数列前n项和公式的推导过程.2.掌握等差数列前n项和公式.3.熟练掌握等差数列的五个量a1，d，n，an，Sn的关系，能够由其中三个求另外两个.1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.设梯形的上底、下底、高分别为a，b，h，把两个相同的梯形一个倒置并成平行四边形，则梯形的面积为________.a＋b...
第1课时醛和酮第2章第3节醛和酮糖类11.了解醛、酮在自然界的存在，能列举几种常见醛、酮并写出其结构式。2.能根据醛、酮的结构特点推测其主要化学性质。3.了解醛、酮与羧酸、醇等烃的衍生物间的转化关系。目标导航2基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引3一、常见的醛、酮1.醛、酮的概念(1)醛：分子中，羰基碳原子分别与和(或氢原子)相连的化合物叫做醛。醛的官能团是。最简单的醛是。基础知识导学氢原子烃基醛基或－CH...
第二章解三角形习题课正弦定理和余弦定理11.学会利用三角形中的隐含条件.2.进一步熟练掌握正弦、余弦定理在解各类三角形中的应用.3.初步应用正弦、余弦定理解决一些和三角函数、向量有关的综合问题.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一有关三角形的隐含条件能.由于三角形中大边对大角，∴当A＜B时，有a＜b.由正弦定理，得2RsinA＜2RsinB，从而有sinA＜sinB.答案我们知道y＝sinx在区间(0，π)上不...
考点强化：受力分析01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1.受力分析的基本思路（1）研究对象的选取方法：整体法和隔离法。（2）基本思路2课堂互动2．整体法与隔离法3题组剖析1.一建筑塔吊如图3所示向右上方匀速提升建筑物料，若忽略空气阻力，则下列有关物料的受力图正确的是（）解析由题意可知，物料匀速运动，合力为零，对物料受力分析知，拉力T与重力mg平衡，故选项A、B、C错误，D正确。答案D4题组剖析2.如图4...
§2.4导数的四则运算法则1学习目标思维脉络1.能够掌握导数的四则运算法则,并清楚四则运算法则的适用条件.2.会运用运算法则求简单函数的导数.3.初步使用转化的方法,并利用四则运算法则求导.2导数的运算法则(1)函数的和差的导数:[f(x)±g(x)]=f(x)±g(x).(2)函数的乘积的导数:[f(x)g(x)]=f(x)g(x)+f(x)g(x).特别地,当g(x)=k时,有[kf(x)]=kf(x).(3)函数的商的导数:ቂ𝑓(𝑥)𝑔(𝑥)ቃ=𝑓(𝑥)𝑔(𝑥)-𝑓(𝑥)𝑔(𝑥)𝑔2(𝑥)(g(x)≠0).3名...
第2课时对数的运算主题1对数的运算性质1.设loga2=m,loga3=n.如何求am+n?提示:因为loga2=m,loga3=n,所以am=2,an=3,故am+n=aman=2×3=6.2.上题中条件若换为logaM=m,logaN=n,如何求am+n呢?提示:因为logaM=m,logaN=n,所以am=M,an=N,故am+n=aman=MN.3.在问题2的基础上,怎么用m,n表示loga(MN),还能得到什么结论?提示:loga(MN)=m+n=logaM+logaN.结论:对数的运算性质如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)______________________.(2)________...
1【课标要求】1.通过具体实例，理解并掌握数列的分组求和法.2.通过具体实例，理解并掌握数列的裂项求和法.3.通过具体实例，理解并掌握数列求和的错位相减法．2自主学习基础认识|新知预习|1．公式求和法(1)如果一个数列是等差数列或等比数列，则求和时直接利用等差、等比数列的前n项和公式，注意等比数列公比q的取值情况要分q＝1和q≠1.(2)正整数和及正整数平方和公式有：①1＋2＋＋n＝nn＋12.②12＋22＋＋n2＝nn＋12n...
1．周期和频率是描述交变电流变化快慢的物理量，周期和频率互为倒数关系，我国使用的交流电的频率为50Hz。2．有效是根据流的效行定义的，值电热应进对于正弦交变电流来说，有效值和峰值的关系为：I＝Im2，U＝Um2，E＝Em2。3．在交流路中，表、流表的示数均电电压电为有效值，计算用电器产生的电热时必须应用电流或电压的有效值。第2节描述交流电的物理量1一、周期和频率1．周期(T)交变电流完成一次的时间，单位：秒(s)。周期性...
2.2.2对数函数及其性质(二)第二章§2.2对数函数1学习目标1.掌握对数型复合函数单调区间的求法及单调性的判定方法.2.掌握对数型复合函数奇偶性的判定方法.3.会解简单的对数不等式.4.了解反函数的概念及它们的图象特点.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一y＝logaf(x)型函数的单调区间我们知道y＝2f(x)的单调性与y＝f(x)的单调性相同，那么y＝log2f(x)的单调区间与y＝f(x)的单调区间相同吗？答案答案y＝log2...
第一节化学能与热能（第2课时）第二章化学反应与能量1练习巩固下表中的数据是破坏1mol物质中的化学键所消耗的能量：物质Cl2Br2I2HClHBrHIH2能量(kJ)243193151431366298436根据上述数据回答下列问题：(1)下列物质本身具有的能量最低的是________。A．H2B．Cl2C．Br2D．I2(2)下列氢化物中最稳定的是________。A．HClB．HBrC．HI破坏物质中的化学键消耗的能量越大，则物质越稳定，本身所具有的能量越低。AA2练习巩固练习：已知反应...
第1课时离散型随机变量的均值第二章§5离散型随机变量的均值与方差1学习目标1.通过实例理解离散型随机变量均值的概念，能计算简单离散型随机变量的均值.2.理解离散型随机变量的均值的性质.3.掌握二项分布的均值.4.会利用离散型随机变量的均值，反映离散型随机变量的取值水平，解决一些相关的实际问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一离散型随机变量的均值任取1个西瓜，用X表示这个西瓜的重量，试问X...
第二章统计章末复习1知识网络21．关于抽样方法(1)用随机数表法抽样时，对个体所编号码位数要相同，当问题所给位数不同时，以位数较多的为准，在位数较少的数前面添“0”，凑齐位数．要点归纳(2)用系统抽样法时，如果总体容量N能被样本容量n整除，抽样间隔为k＝Nn；如果总体容量N不能被样本容量n整除，先用简单随机抽样剔除多余个体，抽样间隔为k＝Kn(其中，K＝N－多余个体数)．3(3)应用三种抽样方法时需要搞清楚它们的使用原则...
第1课时平面向量的坐标表示及坐标运算第2章2.3.2平面向量的坐标运算1学习目标1.了解平面向量的正交分解，掌握向量的坐标表示.2.掌握两个向量和、差及数乘向量的坐标运算法则.3.正确理解向量坐标的概念，要把点的坐标与向量的坐标区分开来.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一平面向量的坐标表示思考1如图，向量i，j是两个互相垂直的单位向量，向量a与i的夹角是30°，且|a|＝4，以向量i，j为基底，如何表示向量...
