1一、串、并联电路的特点┄┄┄①2[说明]关于电压和电流的分配规律(1)串联电路中各电阻两端的电压跟它的阻值成正比。即I＝U1R1＝U2R2＝＝UnRn＝U总R总。(2)并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比。即U＝I1R1＝I2R2＝＝InRn＝I总R总。3①[判一判]1．在电路中的任何一个位置串联一个电阻时，电路中的总电阻一定变大()2．在电路中的任何一个位置并联一个电阻时，电路中的总电阻不一定变小()3．两并联电阻的电流与电阻...
第1课时抛物线及其标准方程1[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P56～P59的内容，回答下列问题．(1)观察教材P56－图2.3－1，点F是定点，l是不经过点F的定直线，H是l上任意一点，过点H作MH⊥l，线段FH的垂直平分线m交MH于点M，拖动点H，观察点M的轨迹．①M的轨迹是什么形状？提示：抛物线．2②|MH|与|MF|之间有什么关系？提示：③抛物线上任意一点M到点F和直线l的距离都相等吗？提示：(2)观察教材P57－图2.3...
2.2圆的一般方程第二章§1.2圆与圆的方程1234568910111214161819212225282932333435363739
阶段1阶段2阶段3学业分层测评2．2一次函数和二次函数2．2.1一次函数的性质与图象1．理解一次函数的概念，掌握一次函数的性质．(重点)2．会用一次函数的图象和性质解题．(难点)[基础初探]教材整理一次函数的图象与性质阅读教材P55～P56“练习”以上部分，完成下列问题.一次函数定义函数y＝kx＋b(k≠0)叫做一次函数图象k>0k<0定义域R单调性_________________奇偶性若b＝0，奇函数，若b≠0，非奇非偶函数增函数减函数1．判断(正确...
[核心必知]1．参数方程在平面直角坐标系中，如果曲线上任意一点的坐标x，y都是某个变数t的函数x＝f（t），y＝g（t），①，并且对于t的每一个允许值，由方程组①所确定的点M(x，y)，那么叫做这条曲线的参数方程．联系变量x，y的叫做参变数，简称参数．都在这条曲线上方程组①变数t2．普通方程相对于参数方程而言，直接给出的方程叫做普通方程．点的坐标间关系[问题思考]1．参数方程中的参数t是否一定有实际意义？提示...
12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P65～P70，回答下列问题．(1)画频率分布直方图的步骤有哪些？提示：求极差→决定组距与组数→决定组距与组数→将数据分组→列频率分布表→画频率分布直方图．3(2)频率分布直方图的纵轴表示什么？各矩形面积之和等于什么？提示：频率分布直方图的纵轴表示频率/组距，各小长方形面积之和为1.(3)频率分布折线图和总体密度曲线各指什么？提示：连接频率分布直方图中各小长...
12对于圆锥曲线的有关问题，要有运用圆锥曲线定义解题的意识，“回归定义”是一种重要的解题策略，如：(1)涉及椭圆、双曲线上的点与两个焦点构成的三角形问题时，常用定义结合解三角形的知识来解决．(2)在求有关抛物线的最值问题时，常利用定义把到焦点的距离与到准线的距离进行转化，结合几何图形，利用几何意义去解决．总之，圆锥曲线的定义在解题中有重要作用，要注意灵活运用．3[典例1](1)在平面直角坐标系xOy中，椭圆C的中...
第2节原子的核式结构模型第二章原子结构学之窗师之说考之向梦之旅知识点一知识点二考向一考向二1第2节原子的核式结构模型2一、α粒子散射实验1．汤姆孙的原子模型(如图221)汤姆孙于1898年提出了原子模型，他认为原子是一个，弥漫性地均匀分布在整个球体内，镶嵌在球中。图221球体正电荷电子3汤姆孙的原子模型，小圆点代表正电荷，大圆点代表电子。汤姆孙的原子模型被称为西瓜模型或枣糕模型。该模型能解释一些实验现象，但后来...
12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P58～P59，回答下列问题．(1)在教材P58的“探究”中，除了用简单随机抽样获取样本外，你能否设计其他抽取样本的方法？提示：可以用系统抽样的方法获取样本．(2)系统抽样与简单随机抽样有什么差别？提示：①系统抽样比简单随机抽样更容易实施，可以节约成本；②系统抽样比简单随机抽样的应用范围更广泛．32．归纳总结，核心必记(1)系统抽样先将总体中的个体逐一编号，然...
2．3映射1学习目标1.了解映射、一一映射的概念及表示方法(重点)；2.了解像与原像的概念；3.了解映射与函数的区别与联系(重、难点)．2预习教材P32－33完成下列问题：知识点一映射的概念1．两个________集合A与B间存在着对应关系f，而且对于A中的__________元素x，B中总有_______的一个元素y与它对应，就称这种对应为从A到B的映射，记作f：A→B．2．像与原像的概念在映射f：A→B中，_____________称为原像，_____________________...
2.1.2函数的表示方法第2章2.1函数的概念1学习目标1.理解函数的三种表示方法.2.能根据需要选择恰当的函数表示方法.3.了解分段函数，并能进行简单应用.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一解析法一次函数如何表示？答案答案y＝kx＋b(k≠0).5用等式来表示两个变量之间函数关系的方法称为解析法.这个等式通常叫做函数的解析表达式，简称解析式.梳理6思考知识点二图象法要知道林黛玉长什么样，你觉得一个字的描...
4考点二2[真题发掘•知识串联]3课时作业目录CONTENTS1考点一第5讲离子共存离子的检验和推断【考纲要求】1.应用离子反应发生的条件，正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。2.利用离子的特征反应，能鉴别常见离子以及进行综合推断。考点一|离子共存(重点保分型——师生共研)[核心知识大通关]同一溶液中有多种离子时，若任意两种离子间发生反应，即为不能大量共存。1．复分解反应型(1)生成难溶物或微溶物的离子不能大量共存。巧...
2.1向量的加法第二章§2从位移的合成到向量的加法1学习目标1.理解并掌握向量加法的概念，了解向量加法的物理意义及其几何意义.2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则，并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算.3.了解向量加法的交换律和结合律，并能依据几何意义作图解释向量加法运算律的合理性.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一向量加法的定义及其运算法则分析下列实例：(1)飞机从广州飞往上...
第一节水污染及其成因1天然水的自净作用情景导入先思考“流水不腐，户枢不蠹”的含义是流动的水不会腐臭，转动的门轴不会被虫蛀。思考探究：你能用地理原理解释“流水不腐”吗？提示：流动的水自净能力比死水自净能力强。2基础知识要记牢一、环境的自净能力1．概念：环境对具有一定的、同化能力，叫做环境的自净能力。2．机理：污染物进入天然水体后，可以被一系列的、化学和过程所净化。外来物质物理消纳生物3二、不同水体的自...
第二章§2抛物线2.2抛物线的简单性质(一)1学习目标1.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等简单性质.2.会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一抛物线的简单性质思考1类比椭圆、双曲线的简单性质，结合图像，你能说出抛物线y2＝2px(p>0)中x的范围、对称性、顶点坐标吗？范围x≥0，关于x轴对称，顶点坐标(0，0).答案思考2参数p对抛物线开口大小有何影响？因为...
第二章第四节学之窗师之说考之向知识点一梦之旅考向一考向二知识点二12第四节光的波粒二象性31．光的干涉和衍射实验表明，光是一种，具有；光电效应和康普顿效应则表明，光在与物体时，必须看成是一颗颗的形式出现的，具有。2．在光的双缝干涉实验中，将光源S的强度降低，使前一个光子已经消失在感光片上，后一个入射光子才从光源出发。记录很短一段时间，即把感光片冲洗出来，在感光片上呈现杂乱分布的几个亮点。每个亮点都是...
自然资源利用中存在的问题第二章资源问题与资源的利用和保护1学习目标定位1.了解自然资源的概念和分类。2.理解土地资源问题及其产生的原因。3.举例说明能源问题的表现及产生的原因。2自主学习区互动探究区内容索引自我检测区3自主学习区4一、自然资源的概念和分类1.概念：在一定时间、地点的条件下能够产生①的，以提高人类当前和将来福利的②因素和条件的总称。价值自然环境52.分类非可再生资源可再生资源含义那些在漫长地质年...
第二章2.2椭圆2.2.2椭圆的几何性质(二)11.进一步巩固椭圆的简单几何性质.2.掌握直线与椭圆位置关系等相关知识.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一点与椭圆的位置关系判断点P(1,2)与椭圆＋y2＝1的位置关系.答案当x＝1时，得y2＝，故y＝±，而2>，故点在椭圆外.3432x24325思考2类比点与圆的位置关系的判定，你能给出点P(x0，y0)与椭圆(a>b>0)的位置关系的判定吗？答案x2a2＋y2b2＝1当P在椭圆外时...
第二章——圆锥曲线与方程2.1.2椭圆的几何性质(二)[学习目标]1.进一步巩固椭圆的简单几何性质.2.掌握直线与椭圆位置关系的相关知识.1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]已知直线和椭圆的方程，怎样判断直线与椭圆的位置关系？答案直线与椭圆的位置关系，可通过讨论椭圆方程与直线方程组成的方程组的解的个数来确定，通常用消元后的关于x(或y)的一元二次方程的根的判...
