1授课对象：授课对象：20112011级化工本级化工本授课教师：黄美英授课教师：黄美英总学时：总学时：48482•课时：10学时•要求：了解氯化钾的性质、用途、工业标准以及原料情况；掌握卤水物化性质和浓度的表示方法，四元体系相图分析及计算；掌握制取氯化钾的各种方法的原理及工艺流程。第二章工业氯化钾的生产第二章工业氯化钾的生产32.12.1氯化钾的物化性质、用途及工业质量标氯化钾的物化性质、用途及工业质量标准准2.12.1氯...
继续教育学院教学课件《组织行为学》晋洪涛Copyright©2008-2018AllRightsReserved继续教育学院《组织行为学》教学课件第二章个性和能力继续教育学院《组织行为学》教学课件第一节概述第二节个性第三节能力继续教育学院《组织行为学》教学课件※※课程导入课程导入24/4/6*4题对吗？继续教育学院《组织行为学》教学课件※※教师的话教师的话24/4/6*5打开个体行为规律的大门。继续教育学院《组织行为学》教学课件第一节导言一、人...
用公式法求解一元二次方程第二章一元二次方程第1课时第二章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第1课时公式法知识要点基础练知识点1一元二次方程的求根公式1.用公式法解一元二次方程3x2-2x+3=0时,首先要确定a,b,c的值,下列叙述正确的是(D)A.a=3,b=2,c=3B.a=-3,b=2,c=3C.a=3,b=2,c=-3D.a=3,b=-2,c=32.用公式法解方程x2-3x-3=0,其中b2-4ac的值是(A)A.21B.-3C.3D.0第二章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练...
第二章需求、供给和均衡价格1.已知某一时期内某商品的需求函数为Qd＝50－5P,供给函数为Qs＝－10＋5P。(1)求均衡价格Pe和均衡数量Qe,并作出几何图形。(2)假定供给函数不变,由于消费者收入水平提高,使需求函数变为Qd＝60－5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe,并作出几何图形。(3)假定需求函数不变,由于生产技术水平提高,使供给函数变为Qs＝－5＋5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe,并作出几何图形。(4)利用(1)、(2)和(3),说...
1第二章育成期服装2第一节草裙草裙时代在人类历史上所处的年限，大约在旧石器时代中期和晚期。草裙是采集经济的产物。人类童年时期，不是穴居就是巢居（树上筑棚）。植物是大自然最慷慨的赐予。3圣经故事讲，亚当、夏娃最早穿起的裙子，是将无花果树枝、树叶系扎在腰间，这实际上类同于本书概念中的草裙。南太平洋岛屿的巴布亚新几内亚在20世纪50年代仍然保留着人类童年期，即石器时代的文化。在那里的土著居民身上可以看到真正...
1第二章物体的弹性学习要求：1掌握描述物体弹性的基本概念：形变、应变、应力、模量2理解应力与应变的关系3了解骨骼和肌肉、弯曲、扭转的力学特征2§2-1应力和应变•形变：(deformation)弹性形变：能恢复原状的形变；例如，橡皮筋等塑性形变：不能或者部分恢复原状的形变；例如，橡皮泥、铜丝等生活中的形变有伸长,缩短,切变,扭转,弯曲等32、分类：①、张应变(tensilestrain)：物体受张力作用，长度变化量与原长之比。0L000LLLL...
用计算器开方第二章实数学习目标1.了解计算器开方的方法．（重点）2.能够运用计算器开方比较数的大小．（重点）导入新课观察与思考试着在自己的计算器里输入同样的算式想一想开方运算要用到哪些键？讲授新课用计算器开方一对于开平方运算，按键顺序为：被开方数=对于开立方运算，按键顺序为：被开方数SHIFT=例1：用计算器计算：(1);(2);(3).5.8937231285解：(1)5.89,(2)(2÷7),(3)显示2.42693222；显示0.658633756；显示－10....
1第二章个体心理与个体行为第二章个体心理与个体行为2组织行为学的研究，一般从个体心理与行为研究作为起点。其理由：△个体是群体和组织的细胞△个体心理与行为是群体心理与行为，组织心理与行为的基础●在现实社会中，人们并非是被动的接受管理的，每个人都有自己的价值观，看法，利益，风格及行为方式，他（她）是以独特的方式接受你的管理的。3理论主要有两种：人性假设理论需要理论假设理论是一个古老的话题，也一直是思想...
用公式法求解一元二次方程第二章一元二次方程第2课时第二章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第2课时一元二次方程根的判别式知识要点基础练知识点1“Δ”与一元二次方程根的情况1.一元二次方程2x2-3x+1=0的根的情况是(A)A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根第二章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练第2课时一元二次方程根的判别式知识要点基础练2.不解方程判别下...
用公式法求解一元二次方程第二章一元二次方程第3课时第二章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第3——课时一元二次方程的应用设计方案知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载...
选修5《有机化第二章烃和卤代烃的同系物的结构和性质系物的命名规则的化学性质的研究，加深对取代、加成等有机反应类型的认识。的卤代及硝化的实验方案，加深对苯及同系物性质的认识，提高设计、评价及优选实验方案的能力。苯的同系物的结构和性质，进一步了解结构决定性质这一研究元素化合物的基本学科思想。苯的同系物的结构和性质，初步确立有机基团之间相互影响的观念。系物的结构发现历史，体会想象力和创造力在科学研究中...
用计算器开方第二章实数第二章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练2.5用计算器开方知识要点基础练知识点1用计算器开平方或开立方1.用计算器求ξ3.489,结果为(精确到千分位(C)A.12.17B.±1.868C.1.868D.-1.8682.有一个计算器,计算ξ2时只能显示1.41421356237十三位(包括小数点),现在想知道7后面的数字是几,可以在这个计算器中计算(B)A.10ξ2B.10(ξ2-1)C.100ξ2D.ξ2-1第二章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究...
1•电与磁的关系1、奥斯特发现电流的磁效应2、安培发现磁场对通电导体有力的作用——安培力3、洛伦兹发现磁场对运动电荷有力的作用——洛伦兹力电磁电能够产生磁磁能否产生电呢？2第一节电磁感应现象的发现法拉第一直坚信磁一定能产生电流这种想法，1822年在日记中写道“磁能产生电”，并以此作为自己研究的战略目标。法拉第经过十年努力，终于发现了电磁感应现象的规律。法拉第(1791-1867)法国物理学家、化学家“既然电对磁有...
用配方法求解一元二次方程第二章一元二次方程第二章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练2.2用配方法求解一元二次方程知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shi...
用因式分解法求解一元二次方程第二章一元二次方程第二章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练2.4用因式分解法求解一元二次方程知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt...
第二章矩阵一、知识点温习1、矩阵的定义由mn个数排列成的一个m行n列的表格,两边界以圆括号或方括号,就成为一个mn型矩阵。例如2-101111102254-29333-18是一个45矩阵.一个矩阵中的数称为它的元素,位于第i行第j列的数称为(i,j)位元素。元素全为0的矩阵称为零矩阵,通常就记作0。两个矩阵A和B相等(记作A=B),是指它的行数相等,列数也相等(即它们的类型相同),并且对应的元素都相等。2、n阶矩阵与几个特殊矩阵行数和列数相等的矩...
岩石物理学与地震学系统（03岩石力学性质）於文辉教授wenhuiy@cug.edu.cn1/55构造：各种不同结构的矿物集合体的各种分布和排列方式。粒间联结结晶联结：矿物颗粒通过结晶相互嵌合在一起，它是通过共用原子或离子使不同晶粒紧密接触。胶结联结：矿物颗粒通过胶结物联结在一起。硅质胶结＞铁质、钙质＞泥质胶结一、岩石的结构和构造一、岩石的结构和构造结构：矿物颗粒的形状、大小和联结方式所决定的结构特征。2/55物理性质参数...
1组织行为学第二编个体行为管理•知觉和情感原理•个体差异与管理•激励理论2第二章知觉和情感原理3§2-1知觉原理识)因素(社会知觉）4一、知觉（认识）5二制约知觉的因素客体（知觉对象）的特点主体的因素知觉情景物理强度、时空特征、运动特征；对己意义、价值知识、经验（影响知觉的内容、精确性和速度）定势（个体是在什么情况下知觉的也委重要，因为周围的环境影响着人的知觉）个体是在什么情况下知觉的也很重要，因为周围...
第二章平面向量§2.1平面向量的实际背景及基本概念明目标知重点填要点记疑点探要点究所然内容索引010203当堂测查疑缺041.能结合物理中的力、位移、速度等具体背景认识向量，掌握向量与数量的区别.2.会用有向线段作向量的几何表示，了解有向线段与向量的联系与区别，会用字母表示向量.3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量及向量的模等概念，会辨识图形中这些相关的概念.明目标、知重点1.向量既有，又有的量叫...
1第二章天然气管道输送基础第二章天然气管道输送基础22主要内容主要内容2.1物性参数计算方法2.2气体在管道中流动的基本方程2.3水力计算方法2.4热力计算方法2.5长输管道末段储气32.1.1天然气的组成天然气是由多种可燃和不可燃的气体组成的混合气体。以低分子饱和烃类气体为主，并含有少量非烃类气体。在烃类气体中，甲烷（CH4）占绝大部分,乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)和戊烷(C5H12)含量不多，庚烷以上(C5+)烷...
