高中同步新课标历史1高中同步新课标历史第1课近代物理学的奠基人和革命者课程标准：了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位，知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。2高中同步新课标历史一、认识史上的飞跃1．时代背景(1)中世纪亚里士多德的学说长期被教会奉为教条。(2)伽利略创立定律，推翻了亚里士多德的学说。2．经典力学的建立(1)主要内容：①牛顿运动三定律：、加速度定律、作用力与反作...
首页末页下一页上一页一、实验目的1．了解示波器的工作原理。2．熟悉各开关旋钮的作用，练习使用示波器。二、实验原理示波器是一种能把随时间变化的电信号用图像显示出来的电子仪器。凡能转换成电压的其他电学量(如电流、电阻等)和非电学量(如温度、压力、声波等)，都可以用示波器来观察和测量。第3节示波器的使用首页末页下一页上一页三、实验器材示波器1台，低压电源1台，变阻器1只，开关一个，导线若干，学生信号源。四、实...
写出二肽形成过程1能解决蛋白质相关计算问题一、肽键数目与失去水分子数、氨基数与羧基数的计算二、蛋白质相对分子质量问题三、蛋白质中原子个数（O、N）有关蛋白质的计算2阅读下面几个问题，思考3分钟3个同学手拉手成一排,左右手相连的地方有几处?还有几只手没参与进来?4个、5个呢换成６个同学拉2排的话,情况又会怎么变化?思考一下：如果类比氨基酸的话,3个氨基酸缩合成一条链，形成几个肽键？脱掉几个水分子？至少还有几个游...
高中同步新课标生物第一节能源资源的开发——以我国山西省为例1高中同步新课标生物1．能源的分类及山西煤炭资源的开发条件。2．山西能源基地建设特点。3．山西煤炭资源开发利用过程中存在的问题及综合利用措施。4．山西煤炭开发利用过程中环境的保护与治理措施。2高中同步新课标生物一、能源的分类类型特点举例可再生能源可持续利用水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等非可再生能源数量，经过漫长的形成的煤炭、石油、天然气...
第1课时曲线运动运动的合成和分解1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测1．BD2．B3．C4．BC5．5m/s北偏西37°运动的合成和分解（Ⅱ）1．曲线切线变速2．不在弯曲3．实际发生的运动分运动4．运动的合成运动的分解平行四边形定则2活动一课堂导学部分活动二物体做曲线运动的条件问题1物体所受合外力（或加速度）的方向与速度方向不在同一直线上A.因为有Fx，质点一定做曲线运动B.如果Fx＞Fy，质点向y轴一侧做曲线运动C...
图形的展开与观察4.1.1立体图形与平面图形1问题：这是怎么回事？2题西林壁---苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.3想一想：“横看成岭侧成峰”一句中,蕴含了怎样的数学道理?4在数学中,我们通常选择从正面、左面、上面三个方向观察物体。这样就把一个立体图形用几个平面图形来描述．从不同的方向观察同一个物体时,可以看到不同的图形。为了能完整准确地表达物体的形状和大小,必须从多方面观察物...
第1课时输入语句、输出语句和赋值语句第1课时输入语句、输出语句和赋值语句[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P21～P24，回答下列问题．(1)阅读教材P22例1的程序，输入语句的一般格式是什么？提示：输入语句的一般格式为：INPUT“提示内容”；变量(2)阅读教材P22例1的程序，输出语句的一般格式是什么？提示：输出语句的一般格式为：PRINT“提示内容”；表达式(3)阅读教材P22例1的程序，赋值语句的一般格式...
高中同步新课标历史第3课人类文明的引擎课程标准：以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。1高中同步新课标历史一、棉纺织业的技术创新1．代表成就(1)1765年，哈格里夫斯发明“”，标志着工业革命的开始。(2)1769年，阿克莱特发明。(3)1779年，克隆普顿发明“骡机”，提高了纱的产量和质量。(4)1785年，卡特莱特研制出。珍妮机水力纺纱机水力织布机2高中同步新课标历史2．意义英国棉纺织业在...
基因在亲子代间的传递第二节1、怎样从生物学的角度判定他们的父子关系？DNA亲子鉴定2、小眼睛这一性状是由控制的。基因知识回顾：基因控制生物的性状自主探究：基因、DNA和染色体1、基因：基因在细胞里存在于2、DNA:DNA主要存在于中，有规律地集中上，外形很像一个。3、染色体：染色体位于中，体细胞中染色4、染色体主要是由和构成细胞内染色体的都是一定的。遗传物质——DNA分子上细胞核细胞核染DNA分子蛋白质分子螺旋形的梯子...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P84～P91，回答下列问题．(1)两个变量之间除了函数关系还有其他关系吗？提示：相关关系．(2)当两个变量呈负相关关系时，散点图有什么特点？提示：当两个变量之间呈负相关关系时，散点图中的点散布的位置是从左上角到右下角的区域．(3)求回归直线方程的主要方法是什么？提示：求回归直线方程的主要方法是最小二乘法．2．归纳总结，核心必记(1)变量之间的相关关系变量与变...
第二课时1弦长的求法：12||lyy当直线斜率不存在时，212122114yyyyk（）22221xyabykxm（1）联立方程组：2212121)4]lkxxxx（）[(（2）消去一个未知数;（3）利用弦长公式:2特别地：过左焦点F的弦长：再结合韦达定理求解|AB||AF||BF|12122()aexaexaexx弦长的求法：3例1：已知直线与椭圆x2+4y2=2，判断它们的位置关系2x1y242122yxxy解：联立方程组...
第6课时章末小结1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测21．模型构建：两个物体分别固定在轻杆两端，该系统即为轻杆模型．若只有重力对系统做功，则系统的机械能守恒．2．模型特点：(1)平动时两物体线速度相等，转动时两物体角速度相等．(2)杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向，杆能对物体做功，单个物体机械能不守恒．(3)对于杆和球组成的系统，没有外力对系统做功，因此系统的总机械能守恒．课堂导学部分活动二...
曲线与方程1教学目标：1、知识与能力:会求各种曲线的方程2、过程与方法:会用直接法、相关点法、定义法求曲线的方程3、情感态度与价值观：培养合作探讨、勇于创新的精神,渗透事物之间等价转化的辩证唯物主义观点重点：会用相关点法求曲线的轨迹方程难点：灵活运用各种方法求轨迹方2:椭圆:双曲线:抛物线._________________,21的点的轨迹等于的平面内与两定点FF距离之和2a常数.____________________________,21的点的轨迹等于的平...
1[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标1.了解海明威的作品和创作风格2．把握小说的主要内容能力目标1.通过人物的内心独白分析概括人物的性格特征2．把握通过内心独白描写人物的方法情感目标学习老人不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神分析小说人物形象2[知作者]海明威(1899—1961)，美国现代作家，一向以“文坛硬汉”著称，被誉为“美利坚民族的精神丰碑”，被称为“本世纪(20世纪...
高考导航函数是中学数学的核心内容，导数是研究函数的重要工具，因此，导数的应用是历年高考的重点与热点，常涉及的问题有：讨论函数的单调性(求函数的单调区间)、求极值、求最值、求切线方程、求函数的零点或方程的根、求参数的范围、证明不等式等，涉及的数学思想有：函数与方程、分类讨论、数形结合、转化与化归思想等，中、高档难度均有．热点一利用导数研究函数的性质以含参数的函数为载体，结合具体函数与导数的几何意义...
1教材知识解读知识题组集训课时规范训练2第一课文化与社会第一框体味文化3情境导入课程目标1.了解文化现象的普遍存在，知道不同区域的文化有不同特色。2.理解文化的内涵、特点，并学会区分文化与经济、政治。3.明确文化与人类实践活动的关系，理解人们在社会实践中创造并享用文化。4.了解文化的各种形式，并理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。4知识点一文化是什么1．文化现象(1)从时间上看，文化现象；从...
第1讲函数及其表示最新考纲1.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域，了解映射的概念；2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数；3.了解简单的分段函数，并能简单地应用(函数分段不超过三段)．知识梳理1．函数的基本概念(1)函数的定义给定两个非空A和B，如果按照某个对应关系f，对于集合A中的一个数x，在集合B中都存在的数f(x)与之对应，那么就把对应关系f叫作定义在...
第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责11.知道责任的含义;知道责任的来源。2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。3.懂得每个人应该对自己负责;知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。22015年6月12日,众多合肥市民见证了高空中的惊险一幕。当时,安徽合肥市某小区一名女子因为感情问题欲跳楼轻生,在劝说无果的情况下,21岁的消防战士夏萌蕾系上安全绳,从30楼跃下,将坐在29楼阳台上...
第1课时交变电流的产生和描述1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二对中性面的理解问题1(1)中性面是与磁场方向垂直的平面,是假想的一个参考面.(2)线圈平面位于中性面时,穿过线圈平面的磁通量最大,而磁通量的变化率为零,产生的感应电动势为零.(3)线圈平面与中性面垂直时,穿过线圈平面的磁通量为零,但磁通量的变化率最大,产生的感应电动势最大.(4)线圈每经过中性面一次,电流方向就改变一次...
第四章电化学基础第四节金属的电化学腐蚀与防护课标定位1.了解金属腐蚀及其危害。2．了解金属电化学腐蚀的原因及反应原理。3．了解金属防护的方法，特别是电化学防护的方法。基础梳理初探知识点一金属的电化学腐蚀1．金属的腐蚀金属的腐蚀概念金属腐蚀是指金属与周围的_____________物_________反应而引起损耗的现象特征金属被腐蚀后，在外形、色泽以及机械性能方面会本质金属腐蚀的本质是金属_________变成阳离子_________气体...
