1中国地图出版社SINOMAPSPRESS2干流支流水系流域面积思考：什么是支流，干流，水系，流域面积读图2.8，完成P26活动题1、2、34黄河淮河长江珠江太平洋塔里木河雅鲁藏布江额尔齐斯河黑龙江辽河5京杭大运河6世界上开凿最早、最长的人工运河78青海湖鄱阳湖请找出我国最大的咸水湖和淡水湖9青藏高原湖区长江中下游平原湖区湖泊10——中华民族的母亲河1112青海四川甘肃宁夏内蒙古陕西山西河南山东13小结我学到了这节课你收获了什么？1...
声音的产生与传播设计二1我们刚才听到的声音有哪些地方不同？播放视频《各种声音》一、音调声音的高低不同2音调：声音的高低为什么声音会有高低的区别呢？3阅读教材32—33页,回答问题：•1．频率的物理意义是什么？什么叫频率？•2．在国际单位制中,频率的单位是什么？•3．物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么？•4．大多数人能够听到的频率范围是多少？•5．什么叫超声波？什么叫次声波？41．频率：是用来描述物体振动快...
第四课时圆的极坐标方程1．熟练掌握圆的极坐标方程的求法，并能够利用极坐标方程与直角坐标方程的互化公式进行互化．2．通过比较，体会极坐标在解决个别问题中的优越性，提高分析问题、解决问题的灵活性.[学习目标]1．圆的极坐标方程的应用．(重点)2．圆的极坐标方程的根据是正余弦定理.[学法指要]预习学案圆x2＋y2＝r2还有他的表示形式吗？1．曲线与方程的关系在平面直角坐标系中，平面曲线C可以用方程f(x，y)＝0表示．曲线与...
第2讲导数与函数的单调性最新考纲了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次).知识梳理1.函数的单调性与导数的关系已知函数f(x)在某个区间内可导，(1)如果f′(x)＞0，那么函数y＝f(x)在这个区间内_________；(2)如果f′(x)＜0，那么函数y＝f(x)在这个区间内_________.单调递增单调递减2.利用导数求函数单调区间的基本步骤是：(1)确定函数f(x)的定义域；(2)求导数...
第二节极坐标系第一课时极坐标系的概念1．了解极坐标系的意义．2．理解点的极坐标的不唯一性．3．能够建立适当的极坐标系解决数学问题.[学习目标]1．利用坐标法解决几何问题．(重点)2．常与三角函数和几何图形结合命题．3．点的极坐标不唯一是易混点，准确理解极坐标系的概念并用于解题．(难点)[学法指要]预习学案据太平洋海啸预警中心测定：当地时间2010年2月27日凌晨3时34分(北京时间27日14时34分)，南美洲智利中部近岸(36.1...
第3讲导数与函数的极值、最值最新考纲了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次)；会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次).知识梳理1.函数的极值与导数(1)判断f(x0)是极值的方法一般地，当函数f(x)在点x0处连续且f′(x0)＝0，①如果在x0附近的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，那么f(x0)是_______；②如果在x0附近的左侧f′(x)≤0，右侧f′(x)...
高中同步新课标历史第3课打破隔离的坚冰课程标准：1.了解19世纪末20世纪初文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2．欣赏19世纪末20世纪初有代表性的美术作品，了解些作品的代背景及其价。这时艺术值3．列举19世纪末20世纪初有代表性的音乐作品，理解些作品的代性、多性和民族性。这时样1高中同步新课标历史一、世界的文学1．背景(1)19世纪末20世纪初，第二次更加密切了世界各国间的联系。(2)垄断资本主义的形成、第一次...
§3数学符号YUXIDAOYIN预习导引HUDONGKETANG互动课堂激趣诱思新知预习数学除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系.数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多.现在常用的数学符号有200多个,初中数学书里就不下20多种.你了解它们的经历吗?学完本节,你就会有答案了.YUXIDAOYIN预习导引HUDONGKETANG互动课堂激趣诱思新知预习1.代数符号进化的过程经历了3个阶段:文字阶段、简写阶段、符号阶段.2.简写阶...
高中同步新课标历史第4课与时俱进的文学艺术课程标准：1.了解20世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2．欣赏20世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3．列举20世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。1高中同步新课标历史一、反映时代主题的文学1．背景(1)二战后，各种力量重...
第1讲导数的概念及运算最新考纲1.了解导数概念的实际背景；2.通过函数图象直观理解导数的几何意义；3.能根据导数的定义求函数y＝c(c为常数)，y＝x，y＝1x，y＝x2，y＝x3，y＝x的导数；4.能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简单复合函数(仅限于形如y＝f(ax＋b)的复合函数)的导数.知识梳理1.函数y＝f(x)在x＝x0处的导数(1)定义：称函数y＝f(x)在x＝x0处的瞬时变化率lim0xf（x0＋Δx）－...
1火眼金睛识亲子2第二章生物的遗传和变异亲子间的相似性——生物的遗传亲子间和子代个体间的差异——生物的变异3你能从哪些方面描述苹果的特点？颜色大小味道4生物体的形态结构、生理功能、行为方式等特征的统称什么叫性状？5•限时60秒，擦亮你的双眼，请你以最快的速度，找出你和同桌的性状不同，比一比谁找的多。6生物的性状的表现形式同种同一不同7想一想生物的各种性状是由什么控制的呢？8资料分析——转基因鼠的启示1982...
高中同步新课标生物【预习导引区】一、群落演替的类型和特点阅读教材P78～801．概念随着时间的推移，一个群落被另一个群落的过程。2．原因群落是一个系统，是不断发展变化的。代替动态1高中同步新课标生物3．类型(1)初生演替①概念：在一个从来没有被覆盖的地面，或者是原来存在过、但被彻底消灭了的地方发生的演替。②实例(裸岩上的初生演替过程)裸岩阶段→阶段→苔藓阶段→植物阶段→灌木阶段→森林阶段。地衣植被草本植...
声音的特性1【播放音乐】欣赏男低音JohnDenver与男高音Domingo,体会音调的高与低,在优美的音乐声中开始新课。【提出问题】振动会发出声音,为什么同为男声,听起来却有如此大的高低区别呢？一、音乐导入2二、新课讲授（一）音调【教师演示】方案1：在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮使纸片发出声音,引导学生分辨声音高低的不同。3方案2：将硬纸片从梳子齿上划过,第一次较慢的划过,第二次较快...
单元高效整合12热点一中拉文化交流年[热点综述]中国文化博大精深、源远流长，艺术种类非常丰富；拉美文化积淀深厚、开放包容，艺术特色十分鲜明。“中拉文化交流年”是中国政府第一次在拉美地区举办的覆盖范围广、持续时间长、层次水平高的多边文化交流活动。2016“中拉文化交流年”将“请进来”和“走出去”作为两大主线。一方面与拉美各国政3府、文化机构、院校、国际艺术节等密切合作，借鉴其成熟的平台与，多方面播、展中文...
首页末页下一页上一页第1节电荷__电荷守恒定律首页末页下一页上一页1．自然界中有两种电荷，富兰克林把它们命名为正、负电荷：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2．使物体带电的方式有三种：摩擦起电、感应起电、接触起电，这三种起电方式的实质都是电子在物体之间或物体内部的转移。3．电荷既不会创生，也不会消灭，在电荷的转移过程中，总量保持不变。4．元电荷e＝1.6×10－19C，所有带电体的电荷量都等于e的整数倍。5．...
高中同步新课标生物第1章人体的内环境与稳态1高中同步新课标生物【预习导引区】一、体内细胞生活在细胞外液中阅读教材P2～31．体液(1)概念：人体内含有的大量以水为基础的液体。(2)组成及比例体液细胞内液：约占2/3细胞外液：约占1/32高中同步新课标生物2．内环境(1)概念：由构成的液体环境。(2)组成及关系(3)作用：是生活的直接环境。细胞外液体内细胞3高中同步新课标生物二、细胞外液的成分、理化性质阅读教...
第2课时匀变速直线运动规律1活动一课前预习部分活动一1.匀变速直线运动(1)定义：沿着一条直线运动,且__________不变的运动.(2)分类:①匀加速直线运动,a与v0方向_________.②匀减速直线运动,a与v0方向_________.2.匀变速直线运动的规律(1)速度公式（vt、v0、a、t）：_________________________(2)位移公式(X、vt、v0、t):___________________________(X、a、v0、t):___________________________(X、vt、v0、a):_________________...
高中同步新课标生物【预习导引区】一、生长素的生理作用阅读教材P50～511．作用方式及表现(1)作用方式：不直接参与，而是给细胞传达一种的信息。细胞代谢调节代谢1高中同步新课标生物(2)两重性①特点：低浓度生长，高浓度生长，甚至杀死植物。②表现：既能生长，也能生长；既能发芽，也能发芽；既能防止落花落果，也能。③同一植物的不同器官对生长素浓度的敏感程度不一样，如根芽茎，幼嫩细胞敏感性衰老细胞；不同植物对生...
高中同步新课标数学第4课时空间向量的正交分解及其坐标表示[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P92～P94的内容，回答下列问题．高中同步新课标数学(1)观察教材P93－图3.1－15，i，j，k是空间三个两两垂直的向量，且有公共点O.对于空间任一向量p＝，设点Q为点P在i，j所确定的平面上的正投影．由平面向量基本定理可知，存在实数z，使得�OP＝＋zk，又因为在i，j确定的平面上，存在实数x，y，使得＝xi＋yj，所...
第2课时系统抽样[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P58～P59，回答下列问题．(1)在教材P58的“探究”中，除了用简单随机抽样获取样本外，你能否设计其他抽取样本的方法？提示：可以用系统抽样的方法获取样本．(2)系统抽样与简单随机抽样有什么差别？提示：①系统抽样比简单随机抽样更容易实施，可以节约成本；②系统抽样比简单随机抽样的应用范围更广泛．2．归纳总结，核心必记(1)系统抽样先将总体中的个体...
