导入新课•相信大部分同学是没有经历过苦难的。你们可能仅仅遇到过一些小小的挫折,这些挫折还远远谈不上苦难。那么,什么是真正的苦难呢？1面对苦难周国平2学习目标•1.把握本文以小标题形式所安排的文章结构。•2.把握作者独特的思想,体会作品是如何将抽象的精神写得灵动鲜活具体可感的。•3.引导学生理解苦难的价值,养成对待苦难的正确态度,提高对苦难的承受能力。3•重点：•苦难的价值及对待苦难的态度。•难点：•如何理解...
万以内数的大小1同桌合作：1.一人在计数器上拨出一个学过的数；2.同桌拨出一个位数不同的数；3.比较两个数的大小；4.将活动结果填写在记录单（一）。位数不同的两个数比较大小,位数多的那个数大,位数少的那个数小。2小组游戏规则：1.男、女生各派一个代表来抽签（四位数）。2.第一次抽到的数字放个位,第二次抽到的放十位,第三次抽到的放百位,第四次抽到的放千位。3.最后哪一组抽到的数字组成的四位数大,哪一组就赢。位数相同的...
导入新课•一千八百多年前,东汉末年,曹操“挟天子以令诸侯”统一了黄河流域。为了一统天下,曹操南下击败刘表、刘备,占据了“荆、襄”之地,又乘胜企图以80万大军渡过长江,夺取江南东吴的地盘。面对强兵压境,孙权与刘备联合起来,在赤壁一带,与曹操决战。当时曹军号称80万大军,东吴周瑜率军3万,双方兵力对比悬殊。最后孙刘联军“以少胜多”,战争以曹军大败而告终。“赤壁之战”以后,曹操一段时间内无力南下,奠定了魏、吴、蜀“三国...
三年级下你猜对了吗（实验报告册）1探究目的水能烧开吗？我的猜想水能烧开参考材料水、纸杯、酒精灯、火柴、三脚架观察与实验实验方法和步骤我的发现1、把酒精灯点燃。2、把装水的纸杯放在三脚架上。3、把酒精灯移到三脚架下,仔细观察。水慢慢变热,纸杯没有被烧着。我的结论水烧开的温度比纸烧燃的温度低,所以水能烧开。科学探究：火烧装水的纸杯2014年3月11日2
你们有没有发现短片中的形象是用什么材料制作的？彩线1彩线贴画2比较：贴画和平时的画有什么不同34特点：凸出更立体更有趣5常见的毛线编织品6毛线所创作出的艺术品7毛线粘贴画的制作步骤:准备好材料：彩色卡纸、彩色毛线、白胶、剪刀等。然后按照下面的步骤（如图示）一步一步粘好。材料：彩色卡纸、彩色毛线、白胶、剪刀等。8１．在彩色卡纸上画出一顶帽子。２．将粉色毛线剪成小段。３．涂上白胶。9４．把剪成段的粉色毛线粘...
长方形正方形面积的计算1面积物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积2比较两个图形的大小,要用统一的面积单位.常用的面积单位有(),()()。平方厘米平方分米平方米31平方厘米1厘米边长1厘米的正方形面积是1平方厘米.41分米1平方分米边长1分米的正方形面积是1平方分米.5边长1米的正方形,面积是1平方米。6要求:1.自己摆出不同的长方形。2.把你摆的长方形的长、宽，面积和同桌说一说。7一个长方形长5厘米，宽3厘米，你能求出它的面...
25.诗词五首1饮酒陶渊明2陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。饮酒3陶渊明现存的作品,大都写于归隐之后,有诗一百六十多首,辞赋散文等十多篇。在这些作品中,作者写农耕劳动,写与农民的交往,写农村恬静优美的自然景色,着力表现了自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切,格调清新,简洁含蓄,富有韵味,称为“田园诗”。有《陶渊明集》。陶渊...
连续进退位的三位数加减法自主练习你说我讲情境导入回顾反思1一、情境导入茄子有435棵已检查的茄子276棵还有多少棵茄子没检查？已检查的白菜189棵已检查的茄子276棵已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？2二、你问我说435-276=说一说,每一位是怎样算的？159（棵）435-276159212531还有多少棵茄子没检查？个位上5减6不够减,从十位退1,15减6等于9。十位上2减7不够减,从百位退1,12减7等于5。百位上3减2等于1。3二、你问我说276-189...
单元重点小结1重点句型重点语法交际效用1.IwonderifbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故,我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。2....itinayearandahalfthatI’dseenthenightfacetoface...这是我一年半以来第一次目睹夜晚3.lookingthroughtheseanylongerbecausenatureisonethingthatreallymustbeexperienced.观看这些...
第7课夸张的脸1著名笑星：赵本山2著名演员：成龙3著名歌唱家：腾格尔4著名演员：潘长江5体育明星：姚明67找找人物的哪些部位进行夸张？尼日利亚木雕8找找人物的哪些部位进行夸张？泥塑头像9101112131415161718192021变脸游戏规则：同桌两人做不同的夸张表情！比一比，谁做的最夸张！22课堂作业：绘制自己同桌的夸张的脸要求：利用老师所说的结构分析，抓住同桌的重点部位，绘制一张头部画作。2324
单元重点小结1重点句型重点语法交际效用1.Inthefarmyards,thechickensandeventhepigswerenervouseat.在农家大院里的鸡,甚至猪都紧张得不想吃食。2.theworldwasatanend!仿佛到了世界末日!3.hopewaslost.并不是所有的希望都破灭了。tootoItseemedasifAllnot走近高考拓展阅读2重点句型重点语法交际效用定语从句(Ⅰ)(that,which,who,whose)1.Theboyboughtabicyclewasstolenfromhisneighbour.2.Theboyiswearingaredjacketboughtabicy...
12奖杯一般由主体和基座组成,主体的材料和外形很多,我们来欣赏几种不同的奖杯。3456除了外形不同,材料也很多,有金属,石头还有玻璃的,在同学们能不能巧妙的设计出自己想要的,漂亮的奖杯呢？78910111213141516其实主体可以设计出诸多不同的造型来。如：把瓶子进行各种分解,切割形成新的形象。请同学们自己动手设计一个奖杯吧！17
1猜谜语游戏第一件宝：东一片,西一片,隔个山头不见面。第二件宝：上边毛,下边毛,中间一粒黑葡萄。第三件宝：红门楼,白门楼,里面坐个胖宝宝。第四件宝：小白孩,住高楼,看不见,摸不着。2认识细盐和粗盐仔细观察细盐和粗盐有什么区别？•细盐：味道很咸、颜色白、颗粒细。•粗盐：颗粒大、颜色不太白、粗黑。3关于盐的小知识•粗盐是没有经过任何加工的,直接晾晒过后形成的结晶,粗盐中含有一些杂质。•细盐是由粗盐经过加工提炼而...
谁的眼睛亮——谁的眼睛亮——1首先必须要学会观察物体！观察物体，需要掌握观察的方法，发现物体的特点。还要认真、细心、肯动脑。要成为一名大侦探，可不是一件简单的事情哟，是要掌握很多知识的！2说一说，下面这些图分别是谁看到的？小明小亮小红3在不同位置观察物体，看到的形状可能会不同。柯南提示：从旁边看到的也可以说是从侧面看到的；从前面看到的也可以说是从正面看到的；从后面看到的也可以说是从背面看到的。侧面...
运算定律乘法交换律乘法结合律1一、温习引入问题：1.我们已经学过了哪些运算定律？2.我们是怎样研究加法运算定律的？（加法交换律和加法结合律。）（教师引领学生回忆学习加法运算定律的学习过程：初步发现规律；枚举中验证规律；比较中概括规律。）2二、在情境中初步感知乘法交换律（一）收集信息,明确条件问题问题：从图中你都知道了哪些信息？你是怎样理解这些信息的？预设①：每组4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇...
导入新课我们对朱自清这个名字并不陌生,初中时学过他的什么散文名篇？是的,朱自清是一位散文大家,同学们对他的生平经历还知道些什么？教师：是的,朱自清先生由一位小资产阶级出身的知识分子锻炼生长为“表现了我们民族的英雄气概”的著名诗人、作家、学者,经历了艰难曲折的道路。今天学习他的代表作品《荷塘月色》,从中又看到他在大革命失败的日子悲愤彷徨的复杂心情和了解他为什么要在对美好景物的描摹中排遣哀愁的原委。1荷...
第六单元第2课时（小数的加法和减法）人教版四年级数学下册1一、复习旧知0.90.09＞先用小数表示涂色部分，再比较大小。2一、复习旧知0.46.30010.800.400.4000.40006.36.306.300010.810.80010.8000写出和下列数相等的小数。34二、探究新知（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？5二、探究新知百分位怎样加？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？＋8.36.45＋8.36.45＝6二、探究新知＋75148.3.6.45014.75（元）答：一共...
导入新课古代有才学之士、有抱负之士,一旦登上高处眺望远方,必定生出很多感慨。曹操登上碣石山,大发诗兴,写下《观沧海》。“日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。”这几句表现出诗人吞吐宇宙的博大胸怀。陈子昂在幽州台上吟诵“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而泣下。”感叹宇宙之寥廓,人生之苦短,抒发了他怀才不遇的愁苦之情。那么,毛泽东重游橘子洲时又会抒发什么样的情怀呢？今天,就让我们来学习毛泽东的词...
口算乘法（例1）两位数乘两位数1一、温习导入,揭示课题50608010×5＝20×3＝40×2＝5×3＝8×4＝3×4＝153212看谁都能算正确。仔细观察这两组题目,你们是怎样计算的？左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。2怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知（一）情境引入,提出问题15×3＝？3筐草莓有多少盒？310×3＝30二...
