第二节DNA的分子结构和特点第三章遗传的分子基础知识内容必考要求加试要求核酸分子的组成aaDNA分子的结构和特点bb活动：制作DNA双螺旋结构模型bb课时要求1.结合图例分析，概述DNA分子的双螺旋结构及特点。2.阅读教材图文，学会“制作DNA双螺旋结构模型”的构建过程。3.通过制作DNA双螺旋结构模型，进一步理解其结构特点并掌握有关的计算规律。通过前面的学习，我们知道生物的遗传物质主要是DNA，细胞生物和部分病毒的遗传物质都...
第2节弹力1学习目标核心提炼1.知道形变、弹性形变、弹性限度的概念。4个概念——弹性形变、弹力、弹性限度、劲度系数1个定律——胡克定律2种计算弹力的方法——平衡法、公式法1种思想方法——微小形变放大法2.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的有无。3.掌握胡克定律计算弹簧弹力的方法。4.理解弹力产生的条件，会分析弹力的方向并能正确画出弹力的示意图。2一、弹性形变和弹力阅读教材第54～55页“弹性形变和弹...
第三章——不等式[学习目标]1.了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念.2.了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题.3.5二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.5.2简单线性规划1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]已知1≤x＋y≤5，－1≤x－y≤3，求2x－3y的取值范围.解答时容易错误地利用不等式中的加法...
第三章不等式§3.2一元二次不等式及其解法(一)11.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系.2.掌握图象法解一元二次不等式.3.培养数形结合、分类讨论思想方法解一元二次不等式的能力.学习目标2栏目索引知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠3知识梳理自主学习知识点一一元二次不等式的概念一元二次不等式定义只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的不等式，叫做一元二次不等式表达式ax2＋bx＋c＞0，...
|图表助记|一、气温1．陆地气温的时间变化规律2.气温的水平分布规律年等温线特征气温分布规律全球等温线大致与纬线平行无论7月还是1月，气温都是从低纬向两极递减北半球等温线较曲折(如上图)。1月大陆上的等温线向南(低纬)凸出，海洋上则向北(高纬)凸出；7月正好相反在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热南半球等温线较平直(如上图)同一纬度，气温差别小气温比同纬度低，等温线向低纬凸出高原、山地的气温较低，平...
第2课时导数的几何意义[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P76～P79的内容，回答下列问题．观察教材P77图3.1－2，回答下列问题．1(1)割线PPn的斜率kn是什么？提示：．割线PPn的斜率kn＝ΔynΔxn＝f（xn）－f（x0）xn－x0(2)当点Pn趋近于点P时，割线PPn与过点P的切线PT有什么关系？提示：.当点Pn近于点P时，割线PPn趋近于过点P的切线PT2(3)当Pn无限趋近于点P时，kn与切线PT的斜率k有什么关系？提示：．kn无限...
第三章§3双曲线3.2双曲线的简单性质1学习目标1.了解双曲线的简单性质(范围、对称性、顶点、实轴长和虚轴长等).2.理解离心率的定义、取值范围和渐近线方程.3.掌握标准方程中a，b，c，e间的关系.4.能用双曲线的简单性质解决一些简单问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一双曲线的范围、对称性思考观察下面的图形：(1)从图形上可以看出双曲线是向两端无限延伸的，那么是否与椭圆一样有范围限制？有限制，因为...
主要的生态环境问题第三章生态环境保护1学习目标定位1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。2.举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响，树立地理环境整体观。3.了解我国不同区域的主要生态环境问题。2自主学习区互动探究区内容索引自我检测区3自主学习区14一、生态环境问题1.概念：由于遭到破坏，导致生态系统的结构和功能严重失调，从而威胁到人类的生存和发展的现象。2.突出表现：、土地荒漠化、森林和资源减...
高中同步新课标数学1高中同步新课标数学2高中同步新课标数学1．分数指数幂(1)定义：给定a，对于任意给定的m，n(m，n互素)，存在唯一的正实数b，使得，把b叫作a的mn次幂，记作b＝，它就是分数指数幂．正实数整数bn＝amnma[核心必知]3高中同步新课标数学(2)几个结论：①正分数指数幂的根式形式：nma＝(a>0)．②负分数指数幂的意义：nm-a＝a>0，m，n∈N＋，且n>1)．nma1nam4高中同步新课标数学0无意义am＋n③0的正分数指数幂等于,0...
第三章3.1空间向量及其运算3.1.3两个向量的数量积1.掌握空间向量夹角概念及表示方法.2.掌握两个向量的数量积的概念、性质、计算方法及运算规律.3.掌握两个向量的数量积的主要用途，能运用数量积求向量夹角和判断向量的共线与垂直.学习目标题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学知识点一两个向量的数量积思考1如图所示，在空间四边形OABC中，OA＝8，AB＝6，AC＝4，BC＝5，∠OAC＝45°，∠OAB＝60°，类比平面向量有关运算，...
第四节反比例函数知识点一反比例函数的概念及解析式知识点二反比例的图象与性质2．图象与性质正确理解反比例函数的增减性，注意自变量的取值范围，不能笼统地说y随x的增大而增大(或减小)，应指明在某一象限内或自变量的取值范围内说明函数的增减变化情况．考点一反比例函数的图象与性质(5年4考)命题角度❶反比例函数的图象【分析】根据题目给出的定义，写出函数的解析式，然后找出对应的大致图象即可．确定反比例函数的位置时，...
第4节原子核的结合能第三章原子核学之窗师之说考之向梦之旅知识点一知识点二考向一考向二1第4节原子核的结合能2一、原子核的结合能及计算1．结合能核子结合成原子核所的能量，或者是原子核被拆分为各核子时克服所需做的功。2．结合能的计算(1)质量亏损：核反应中，的减少量(Δm)。(2)结合能计算公式：ΔE＝。释放核力质量Δmc23二、比结合能曲线1．比结合能对某种原子核，平均每个核子的结合能，表达式为，其中ΔE为原子核的结...
3.5.2简单线性规划（二）第三章§3.5二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题11.了解实际线性规划中的整数解求法.2.会求一些简单的非线性函数的最值．学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一非线性约束条件思考类比探究二元一次不等式表示平面区域的方法，画出约束条件(x－a)2＋(y－b)2≤r2的可行域．答案5梳理约束条件不是不等式．这样的约束条件称为非线性约束条件．二元一次6知识点二非线性目标函数...
第三章保护生物的多样性•生物多样性面临的威胁及其原因•保护生物多样性的主要措施白鳍豚是我国特有的珍惜水生动物，国家一级保护动物，在长江里生存繁衍了两千多万年。但因为人类活动的影响，近几十年来，白鳍豚的数量一直在减少。2007年科学家宣布白鳍豚已经功能性灭绝。生物多样性面临着威胁生物多样性面临着威胁在世界范围内，生物物种正以前所未有的速度消失。在北京南海子麋鹿苑内，有一座“世界灭绝动物墓地”。记录着...
当我们身体不适去医院就诊时，有时医生让我们验血，必要时还需要输液治疗。你是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？你知道分别刺入的是什么血管吗？学习目标：1、知道血管和心脏的结构以及与其功能相适应的特点。2、尝试区分动脉、静脉和毛细血管以及血液在其中的流动情况。3、了解心脏的位置和大小。4、掌握心脏四个腔分别与什么血管相连通。血管实验：观察血液的流动目的要求：1.了解血液在血管中流动情况2.尝试辨...
3.2.2函数的和、差、积、商的导数第3章§3.2导数的运算11.理解函数的和、差、积、商的求导法则.2.理解求导法则的证明过程，能够综合运用导数公式和导数运算法则求函数的导数．学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一和、差的导数思考1f(x)，g(x)的导数分别是什么？答案已知f(x)＝x，g(x)＝1x.f′(x)＝1，g′(x)＝－1x2.5思考2试求Q(x)＝x＋1x，H(x)＝x－1x的导数． Δy＝(x＋Δx)＋1x＋Δx－(x＋1x)＝Δ...
学业分层测评阶段一阶段二阶段三3．1函数与方程3．1.1方程的根与函数的零点1．理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系．(易混点)2．会求函数的零点．(重点)3．掌握函数零点的存在性定理并会判断函数零点的个数．(难点)[基础初探]教材整理1函数的零点阅读教材P86～P87“探究”以上部分，完成下列问题．1．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a>0)的图象与根的关系Δ>0Δ＝0Δ<0二次函数y＝ax2＋bx＋c(a>0)的图象与x轴的交点(x1,0)，(x...
第三章§2抛物线2.2抛物线的简单性质1学习目标1.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等简单性质.2.会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一抛物线的范围思考观察右列图形，思考以下问题：(1)观察焦点在x轴的抛物线与椭圆的图形，分析其几何图形存在哪些区别？抛物线与椭圆相比较，有明显的不同，椭圆是封闭曲线，有四个顶点，有两个焦点，有中心；抛物线只有...
章末复习课第3章概率学习目标1.理解频率与概率的关系，会用随机模拟的方法用频率估计概率；2.掌握随机事件的概率及其基本性质，能把较复杂的事件转化为较简单的互斥事件求概率；3.能区分古典概型与几何概型，并能求相应概率.题型探究知识梳理内容索引当堂训练知识梳理知识点一频率与概率频率是概率的，是随机的，随着试验的不同而；概率是多数次的试验中的稳定值，是一个，不要用一次或少数次试验中的频率来估计概率.常数近似值...
第三章中国的自然资源第二节土地资源（第1课时）学习目标1、运用资料，说出我国土地资源的主要特点。2、知道我国耕地、草地、林地的分布，初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。3、培养学生的读图能力以及通过读图获得相应地理知识的能力。黄金象征着财富，财富需要人来创造，财富来源于哪里呢？万物土中生，寸土如寸金盘古开天辟地人类改天换地耕地林地草地农业用地建设用地城乡建设用地工矿用地交通用地一、土地的利用...
