等比数列1回忆等差数列的定义的文字语言是什么？2如果一个数列从第二项起,每一项减去它的前一项所得的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列。从第二项起,每一项与它的前一项所得的“和”,每一项与它的前一项所得的“积”,每一项与它的前一项所得的“比”呢？充满了好奇！是不是也可以分别叫做等和数列,等积数列,等比数列呢？”3谁能分别写出几个所谓的“等和数列”？“等积数列”？“等比数列”？4等比数列的概念一般...
数学归纳法1法国数学家费马观察到：于是他用归纳推理提出猜想：任何形如的数都是质数（费马猜想）122n1212122212321242都是质数,半个世纪之后，善于计算的欧拉发现，第5个费马数F5=不是质数,从而推翻了费马的猜想42949672971225641670041712342Nnaaannn114,3,2,1n数列{an},已知a1=1,前4项归纳,得出:通过对nan1猜想出:a1141a431a3212a3（2）任意相邻的两块骨牌,前一块倒下一定能导...
植物的激素调节第3章第1节植物生长素的发现学习目标重难点击1.生长素的发现过程。2.生长素的产生、运输和分布。3.科学实验设计的严谨性分析。1.概述植物生长素的发现过程。2.体验发现生长素的过程和方法。3.评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。生长素的发现过程课堂精讲1.达尔文的实验金丝雀虉草（多年生、禾本科）胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第一片叶子，可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。实验材...
春冬秋夏120℃的水0℃的冰谁更冷？3只凭感觉判断温度是不可靠的想想做做一：每次两名同学，一位同学把手放入1号杯的水中，另一位同学把手放入2号杯的水中,各数5秒钟，再同时拿出放入3号杯中，判断一下3号杯中水温如何？4自制温度计的使用想想做做二：将小瓶先放入热水中，放置一会儿，观察细管中水柱的位置变化；然后把小瓶放入冷水中，放置一会儿，观察水柱的位置变化？56℃1201101009080706050403020100-10温度计的结构：玻璃...
第三章磁场五环学习法1教师介绍电势差计（静电计）2（6）决定式：dkSCr4（平行板电容器）εr——相对介电常数；k=9.0×109Nm2/C2一般来说，电容器的电容决定于两极板的大小和形状、相对位置及板间的电介质。3、常用电容器：（1）按构造分:固定电容器：C不可变（符号为）可变电容器：C可改变（符号为）半可变电容器：C只能作微小改变师生交流3（2）按介质分：纸介电容器：容量大，价格低，体积小；损耗大，有电感。云...
三汽化和液化自主学习，指向目标1提出问题：为什么烧开水时间久了水会越来越少？水水蒸气1.你知道日常生活中有哪些汽化现象？物质从液态变为气态叫汽化2.汽化需要放热还是吸热？汽化吸热3.汽化有哪几种形式？沸腾和蒸发合作探究达成目标2水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？3实验目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况4设计实验和进行实验:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有...
第三章遗传的分子基础第一节核酸是遗传物质的证据1一、染色体的化学组成蛋白质含量约为DNA的两倍，RNA含量很少，还不到DNA量的10%。染色体DNA蛋白质RNA组蛋白非组蛋白主要2思考：谁是遗传物质呢？DNA><DNA><蛋白质！蛋白质！3DNA是遗传物质的间接证据1.细胞核和细胞质中的DNA，都有复制和遗传的自主性。2.同一种生物不同发育时期或不同组织细胞中的DNA含量基本相等，而精子中的DNA含量恰好是体细胞中的一半。3.所有能够诱发DNA...
第三章万有引力定律目标定位1.知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度.2.了解人造卫星的有关知识,掌握人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系.3.了解我国卫星发射的情况,激发学生的爱国热情.学案4人造卫星宇宙速度知识探究自我检测3一、人造地球卫星的运动特点知识探究问题设计如图1所示,圆a、b、c的圆心均在地球的自转轴线上.b、c的圆心与地心重合：(1)a、b、c中可以作为卫星轨道的是哪条？为什么？图1参考答案b...
免疫系统与免疫功能章节概念梳理1免疫调节免疫调节特异性免疫非特异性免疫免疫系统的组成免疫失调免疫学应用*本章知识结构：2免疫系统免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质扁桃体，脾，胸腺免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所抗体吞噬细胞淋巴细胞T细胞T细胞B细胞B细胞淋巴因子溶菌酶在胸腺中成熟在骨髓中成熟免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质3免疫功能非特异性免疫特异性免疫第一道防线第二...
第4节基因是有遗传效应的DNA片段1基因与染色体：基因位于染色体上果蝇某一条染色体上的几个基因现代分子生物学技术将基因定位在染色体上2染色体由DNA和蛋白质组成3基因=DNA吗？基因和DNA有什么关系呢？一、基因与DNA的关系基因是什么？41、大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为个碱基对，在DNA分子上分布着4400个基因，每个基因的平均长度约为1000个碱基对。问题1：计算所有基因的碱基对总数占所有的比例基因的碱基对总数...
第二节特异性反应（免疫应答）第2课时1自身正常细胞巨噬细胞病原体A病原体B彻底分解主要组织相容性复合体（MHC）抗原－MHC复合体2巨噬细胞抗原－MHC复合体T淋巴细胞1T淋巴细胞２抗原－MHC受体抗原－MHC受体特异性识别3巨噬细胞MHC病原体抗原-MHC复合体辅助性T细胞细胞毒性T细胞抗原-MHC受体效应细胞毒性T细胞记忆细胞毒性T细胞宿主细胞抗原-MHC复合体宿主细胞裂解巨噬细胞识别、处理、呈递抗原-MHC复合体分泌多种蛋白质细胞毒性...
第1节细胞膜——系统的边界1学习目标本节聚焦1、细胞膜的主要成分是什么？2、怎样获得细胞膜？3、细胞膜具有哪些功能？2问题探讨气泡细胞3问题探讨1.怎么区分显微镜视野中的气泡和细胞？细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核的复杂立体结构。在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。气泡有一圈很粗的黑边，里面只有空气，是光亮的。在光学显微镜下很难看到细胞膜，只有用电子显微镜才能看的清楚。4如何确定细胞膜的存在...
2.1.2系统抽样1某学校为了了解高一年级学生对老师教学的意见,打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查,请你设计利用简单随机抽样获取样本的方法？抽签法：(1)将高一年级500名学生从1到500编号;(2)准备500个号签分别标上这些编号,将号签放在容器中搅拌均匀；(3)每次抽取一个号签,不放回地连续取50次;(4)将取出的50个号签上的号码所对应的50个学生对教师教学的意见作为样本.【温习引入】：2【思考】：除了用简单随机抽样获取样...
第三章中国的自然资源自然资源总量丰富人均不足1一、自然资源与我们•自然资源与我们有什么联系?•人类的生产与生活离不开自然资源。•什么是自然资源?•自然资源是指直接能从自然界中获得并用于生产和生活的物质与能量.2如何判断一种物质或能量是不是自然资源？必须同时具备“自然属性”和“经济属性”3练一练下列属于自然资源的是()A甘蔗B钢材C闪电D铁矿石D甘蔗和钢材都是经过人类加工和培育的，不具备“自然属性”，而闪电在...
第三章概率3．2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生1．随机数要产生1～n(n∈N*)之间的随机整数，把n个_________相同的小球分别标上1，2，3，，n，放入一个袋中，把它们_________，然后从中摸出一个，这个球上的数就称为随机数．大小形状充分搅拌3．随机数产生的方法(1)用_________产生；(2)用_________产生；(3)_________产生．2．伪随机数计算机或计算器产生的随机数是依照_________产生的数，具有_________(_____很长)，它...
荷兰的花卉园1美丽的潘帕斯草原2澳大利亚小麦田3美国大农场4地中海地区的葡萄收获5热带种植园6呼伦贝尔草原上的牧场7珠三角的基塘8河套平原农业区9广西甘蔗林10我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻、北麦，若四地区调换一下类型，可行与否？为什么？11农业的区位选择第三单元第一节12课程标准：分析农业区位因素学习目标:重点:分析农业区位因素。难点:说明主要农业区位因素对农业区位选择的影响1.通过问题探究，学会分析影响...
创设情境,提出问题1.在考试中遇到不会做的选择题同学们会怎么办？2.在你不会做的前提下,蒙对单选题容易还是蒙对多选题容易？这是为什么？13.2.1古典概型2（1）正确理解古典概型的两大特点；（2）掌握古典概型的概率计算公式并能准确运用.教学目标教学目标31、掷一枚质地均匀的硬币,有几种不同的结果？结果分别有哪些？在实验中随机事件中有2个,即正面朝上、反面朝上2、掷一枚质地均匀的骰子,有哪些基本事件？1点、2点、3点、4点...
第1节DNA是主要的遗传物质人教版新课标《遗传与进化》1孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由控制。遗传因子染色体摩尔根通过果蝇实验证明：基因位于上。蛋白质和DNA科学家发现：染色体主要组成成分：。染色体在遗传上的连续性和稳定。谁是遗传物质？回顾2蛋白质DNA？？染色体的成分3一、对遗传物质的早期推测1.20世纪20年代——蛋白质是遗传物质◇氨基酸的多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息2.20世纪30年代后——DNA才是...
飞向太空1•1957年10月4日，前苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星•1961年4月12日，前苏联载人宇宙飞船“东方一号”成功绕地球一圈，加加林成为踏入太空第一人•1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船将两名宇航员送上月球，实现了人类的登月梦想•1971年和1973年，前苏联和美国分别发射了空间站，并在空间站中进行各种科学实验•1981年4月12日，美国“哥伦比亚号”航天飞机首次载人航天飞行成功“飞向太空”的一些典型事...
2.1.3分层抽样1从N个编号中抽n个号码作样本,考虑用系统抽样方法,抽样间距为（）nNA、]1[nND、][nNC、nB、C温习引入:为了解1202名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔k为（）A.40B.30C.20D.12A2设计科学、合理的抽样方法,其核心问题是保证抽样公平,并且样本具有好的代表性.如果要调查我校高一学生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用简单随机抽样或系统抽样,都可能...
