第一节功11．物体受到力的作用并在力的方向上发生了位移，是这个力对物体做功的两个条件。2．功的计算公式W＝Fscosα，其中α是力F与位移s方向的夹角。3．功是标量，但有正、负，α小于90°时力做正功，α大于90°时力做负功，做负功时可说成物体克服这个力做功。注意功的正、负不表示方向，只是说明是动力做功还是阻力做功。4．几个力对物体所做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和，也即这几个力的合力对物体所做的功。...
第四章因式分解4．2提公因式法(1)1栏目导航21．多项式各项都含有__________，叫做这个多项式各项的公因式．2．如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式________，从而将多项式化成______________的形式.这种因式分解的方法叫做提公因式法．两个因式乘积相同因式提出来33．当多项式第一项的系数是负数时，通常先提出“－”号，使括号内______项的系数为正数．在提出“－”号时，多项式的各项都要______.第一变号...
第四章一次函数3一次函数的图象第1课时一次函数的图象（一）1课前预习1.正比例函数y=kx的图象是经过原点的一条（）A.射线B.双曲线C.线段D.直线2.正比例函数y=-3x的大致图象是（）DC2课前预习3.已知函数y=（k-3）x，y随x的增大而减小，则常数k的取值范围是（）A.k＞3B.k＜3C.k＜-3D.k＜0B3课前预习4.关于函数y=2x，下列结论正确的是（）A.函数图象经过点（2，1）B.函数图象经过第二、四象限C.y随x的增大而增大D.不论x取何值，总...
121.流程图是动态图示，包括程序流程图、工序流程图、生活中的流程图等，流程图一般要按照从左到右，从上到下的顺序来观察．2．画流程图时，要先将实际问题分解成若干个步骤，注意各个步骤之间的先后顺序和逻辑关系，再用简洁的语言表述步骤，最后绘制成流程图．3[典例1]高二(1)班共有40名学生，每次考试数学老师总要统计成绩在100～150分、80～100分和80分以下的各分数段的人数，请你帮助老师设计一个流程图，解答上述问题．4...
第4课时二倍角公式12018考纲下载1．掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式．2．能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆)．2请注意1．灵活运用三角公式特别是倍角公式进行三角恒等变换，进而考查三角函数的图像和性质是高考的热点内容．2．以三角函数为背景、向量为载体考查恒等变形能力以及运用正、余弦定理判...
4.3三角函数的图象与性质1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.能画出y=sinx,y=cosx,y=tanx的图象,了解三角函数的周期性.2.理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]上的性质(如单调性、最大值和最小值、图象与x轴的交点等),理解正切函数在ቀ-𝜋2,𝜋2ቁ内的单调性.2013全国Ⅰ,文92014全国Ⅰ,文72015全国Ⅰ,文82016全国Ⅱ,文112017全国Ⅱ,文32017全国Ⅱ,文131.从近五年高考试题来看,三角函数的性质是高考考查的热点,重点又放在正、余弦...
第四章生命之源——水4.1我们的水资源1新知学习问题导学互动探究课堂反馈第2课时水的净化和纯化2问题导学4.1我们的水资源3新知学习4.1我们的水资源知识点一水的净化和纯化1.沉淀法(1)方法：静置使悬浮颗粒物沉淀或加入明矾使悬浮颗粒物沉淀。(2)作用：除去难溶性物质。44.1我们的水资源(3)实验：实验准备实验操作实验现象取一个100mL的烧杯，加入约70mL的浑浊的河水(或混有少量泥土的自来水)静置数分钟后观察烧杯上层和底层的水...
第四章生命之源——水4.3化学方程式1新知学习问题导学互动探究课堂反馈第2课时根据化学方程式的计算2问题导学4.3化学方程式3新知学习4.3化学方程式知识点怎样根据化学方程式进行计算(一)根据化学方程式计算的依据1．根据化学方程式计算的依据：化学方程式不仅表明反应物的质量总和与生成物的质量总和相等的规律，而且还能表示各反应物、生成物之间________________的关系。2．“在化学方程式中各物质的质量比”在数值上等于各物...
温故知新结构特点：功能特点：具有选择透过性具有流动性1第4章：细胞的物质输入和输出第三节物质跨膜运输方式2人工合成的无蛋白质的磷脂双层膜3一种物质从相对高浓度移动到低浓度的过程，称为扩散。扩散现象：4图1细胞外细胞内细胞膜自由扩散一、被动运输5自由扩散a.高浓度→低浓度（顺物质浓度梯度运输）（2）特点：b.不需要膜上载体蛋白质参与c.不需要消耗细胞代谢产生的能量水、O2、CO2、乙醇、甘油等小分子化合物和脂溶性物...
第四章因式分解4．3公式法(1)1栏目导航21．把乘法公式：(a＋b)(a－b)＝a2－b2反过来写，就是a2－b2＝_____________.利用这个公式，可将一些整式进行因式分解．2．运用这个公式进行因式分解时，要注意公式的特点.字母a、b既可以是单项式，也可以是________.如果各项有公因式，第一步应当先______________，再考察是否能用公式法继续分解.(a＋b)(a－b)多项式提出公因式3一、选择题1．下列各式从左到右的变形正确的是()A．－2x＋4y...
章末复习课第四章导数应用1学习目标1.掌握利用导数判断函数单调性的方法，会用导数求函数的极值和最值.2.会用导数解决一些简单的实际应用问题.2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理41.函数的单调性与导数在某个区间(a，b)内，如果，那么函数y＝f(x)在这个区间内是增加的；如果，那么函数y＝f(x)在这个区间内是减少的.2.函数的极值与导数(1)极大值：在点x＝a附近，满足f(a)≥f(x)，当x<a时，，当x>a时，，则点a叫作函数的...
第四章第三节放射性同位素1学习目标1.知道什么是核反应，能够熟练写出核反应方程.2.知道什么是同位素、放射性同位素和人工放射性同位素.3.了解放射性同位素在生产和科学领域的应用，知道射线的危害及防护.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4答案(1)它的实质就是将一种原子核在粒子的轰击之下转变成一种新的原子核，并产生新的粒子.(2)在转变过程中符合质量数和电荷数守恒规律.一、核反应1.核反应的实质是什么？它符合...
第三节影响气候的主要因素1真冷啊，挤一起晒晒太阳还暖和！太热啦，洗个凉水澡，啃块大冰块还不过瘾！北极地区广州动物园同一时间为什么会有这种差异？2你认为哪里更热？更热直射斜射太阳高度角AB3ABCDE何处得到太阳光热最多？何处最少？太阳高度一样吗？太阳光4地球的自转太阳光线51、地球自转的方向是；2、地球自转的周期是；4、地球自转产生现象。自西向东一天（24小时）昼夜交替6假如地球不自转，地球上会有昼夜现象吗？太...
第四章生命之源——水4.1我们的水资源1新知学习问题导学互动探究课堂反馈第1课时水资源及其污染与防治2问题导学4.1我们的水资源3新知学习4.1我们的水资源知识点一人类离不开水1.地球表面的________%被水覆盖，这就是江、河、湖、海。2．各种生物体内都含有大量的水。70.844.1我们的水资源3．水的用途工业上用水____________、加热或冷却物质等农业上用水____________，消耗淡水量最多生活中用水洗衣服、洗菜、浇花等灌溉农田洗...
4.2怎样分解力1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.知道什么是力的分解,知道力的分解同样遵守平行四边形定则。2.理解力的分解原则,会正确分解一个力,并会用作图法和计算法求分力。3.会用正交分解法求合力。2自主阅读自我检测一、分力、力的分解1.分力:作用于物体上的一个力,可以用几个对物体产生相同效果的、从不同方向作用在物体上的共点力来替代,这几个力叫做那一个力的分力。2.力的分解(1)力的分解:求一个已知力的分力的过程...
第四章多彩的光第二节平面镜成像1•1．平面镜成像的特点•平面镜成像的原理是。•其成像的特点如下：•(1)平面镜所成的像是虚像。•(2)平面镜所成的像和物体的大小相等。•(3)平面镜所成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。•(4)平面镜所成的像与物体的对应点的连线垂直于镜面，即物体和像关于镜面对称。光的反射2•注：(1)平面镜所成的像，不是由光线直接会聚成的，而是由反射后的光线的反向延长线会聚而成的，这样...
本章整合第四章怎样求合力与分力1本章知识可分为两个组成部分。第一部分:力的合成与分解;第二部分:共点力的平衡及其应用。一、力的合成与分解力的合成ەۖ�۔ۖ��ۓ合力与分力的关系:等效替代关系合力的范围:|𝐹1-𝐹2|≤𝐹≤𝐹1+𝐹2合成法则:平行四边形定则或三角形定则力的分解ቐ力的分解是力的合成的逆运算力的分解要按力的实际效果进行2二、共点力的平衡共点力的平衡及应用ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ平衡状态:静止状态或匀...
第10课时分子生物学技术第四章生物化学与分子生物学技术实践1学习导航1.结合教材了解PCR技术的基本操作。2.理解PCR扩增DNA片段的原理。3.结合教材，尝试进行目的DNA片段的体外扩增。重难点击1.了解PCR技术的基本操作。2.理解PCR的原理。2一、使用PCR仪的安全措施和PCR反应程序二、目的DNA片段的体外扩增与鉴定内容索引当堂检测3一、使用PCR仪的安全措施和PCR反应程序41.DNA分子的结构(1)写出各个标号的名称：①；②；③；④；⑤...
11知识网络宏观掌控22专题突破热点探究专题一当前主要环境问题的成因、分布、危害与对策环境问题成因分布危害对策荒漠化自然：气候变干，降水量少人为：滥伐、滥垦、滥牧，植被破坏干旱、半干旱地区；我国西北、华北北部、东北西部生态环境恶化，耕地、林地、草地退化，面积减少沙尘暴自然：干旱、大风、气流上升、快行冷锋人为：植被破坏西北、华北(春季)降低大气能见度，危害健康、交通、湖泊、水库、农业生产、村庄、城市生...
第四章因式分解4．2提公因式法(2)1栏目导航21．用提公因式法对整式进行因式分解时，要注意公因式可以是单项式，也可以是________.其次，要注意不要把“相似”的因式当作“相同”的因式而错提．多项式32．添括号法则：添加括号，如果添加的括号外是“－”号，括到括号里的各项都要______．3．提取公因式后，要考察剩余的部分是否还能继续分解因式，如果能，要继续分解因式.变号4一、选择题1．多项式15m3n2＋5m2n－20m2n2的公因式...
