第四章把握热点考向理解教材新知应用创新演练§1函数的单调性与极值考点一考点二考点三1.2函数的极值1§1函数的单调性与极值1．2函数的极值2“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的是庐山的高低起伏，错落有致，在群山中，各个山峰的顶端，虽然不一定是群山的最高处，但它却是其附近的最高点．如图为某同学绘制的庐山主峰剖面图．问题1：若把该图视为某函数的图像，图中共有多少个相对于附近的“最高”点？提示：5个．3问题2...
第3节平面镜成像11.平面镜是指反射面是______的镜子，平面镜能成像是利用了光的___________.2.平面镜成像的特点：成的是____（填“虚”或“实”）像，物体大小与像的大小______，物体到镜面的距离与__________的距离相等，物与像的连线与_____垂直，即物与像相对于_____对称.平面反射定律虚相等像到镜面镜面镜面自主学习预习检测2有趣的倒影情景导入生成问题345平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。平静水面玻璃面漆面...
章末整合12一、量子论与光子说1．量子论：德国物理学家普朗克提出：电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的，每一份电磁波的能量E＝hν.2．光子说：爱因斯坦提出：空间传播的光也是不连续的，而是一份一份的，每一份称为一个光子，光子具有的能量与光的频率成正比，即E＝hν其中h为普朗克常量，h＝6.63×10－34Js.3【例1】(多选)下列对光子的认识，正确的是()A．“光子说”中的光子就是牛顿在微粒说中所说的“微粒”B．...
第四节核力与结合能1[目标定位]1.知道核力及其性质.2.知道重核与轻核中中子数与质子数的数量多少关系.3.掌握结合能和平均结合能的概念.4.知道质量亏损，理解爱因斯坦质能方程，并能进行有关核能的计算．2一、核力及其性质1．组成原子核的之间有很的相互作用力，使核子能够克服而紧密地结合在一起，这种力称为核力．2．核力是一种很的力，在它的作用范围内核力比库仑力大的多．3．核力是一种力．在约0.5×10－15～2×10－15m的距...
4.1我们的水资源第1课时水资源第四章生命之源——水1常考透视4.1我们的水资源第1课时水资源常考1能说出地球表面及我国水资源的状况。【出题角度】考查对水资源的认识。24.1我们的水资源第1课时水资源典例下列关于淡水资源的认识错误的是（）A．我国淡水资源非常丰富，干旱对我国无影响B．地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限C．为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源D．水体污染，破坏了水体生态系统，还会危害...
基础课3圆周运动1匀速圆周运动1.定义：做圆周运动的物体，若在相等的时间内通过的圆弧长，就是匀速圆周运动。2.特点：加速度大小，方向始终指向，是变加速运动。3.条件：合外力大小、方向始终与方向垂直且指向圆心。知识排查相等不变圆心不变速度2角速度、线速度、向心加速度2πrT2πT2πrvv2rω2r31.作用效果：向心力产生向心加速度，只改变速度的，不改变速度的。2.大小：F＝ma＝mv2r＝＝m4π2T2r＝mωv＝4π2mf2r。3.方向：...
实验：研究合外力做功和动能变化的关系一、实验目的1．通过实验探究合外力对物体做的功与物体动能变化的关系。2．学习利用图像法研究合外力做功与物体动能变化的关系。1二、实验原理如图1所示由重物通过滑轮牵引小车，小车运动过程中拖动纸带，打点计时器在纸带上打点记录小车的运动情况。利用纸带及拉力F与小车质量m的数据，量出起始点至各计数点的距离，计算小车在打下各计数点时的瞬时速度，进而计算出小车运动到打下各计数...
第四章章末总结1内容索引知识网络题型探究达标检测2知识网络3原子核原子核的组成——核子衰变核反应类型质子()中子()11H10n三种射线：α射线、β射线、γ射线两种衰变：α衰变、β衰变半衰期人工转变质子的发现：中子的发现：正电子的发现：147N＋42He→178O＋11H94Be＋42He→126C＋10n2713Al＋42He→3015P＋10n3015P→3014Si＋01e重核裂变：23592U＋10n→14456Ba＋8936Kr＋310n轻核聚变：21H＋31H→42He＋10n核能爱因斯...
第4节动能动能定理1自主学习课堂探究达标测评2自主学习课前预习感悟新知(教师参考)目标导航重点:动能定理的应用难点:动能定理的理解3情境链接歼-15战机是我国自主研发的第一款舰载战斗机,如图所示.信息1.合力做正功,战机的速度增大,动能增大.2.合力做负功,战机的速度减小,动能减小.增加阻拦索能使战机动能迅速减小.1.歼-15战机起飞时,合力做什么功?速度怎么变化?动能怎么变化?2.歼-15战机着地时,动能怎么变化?合力做什么功?增加...
1第一节走进原子核第二节放射性元素的衰变2[目标定位]1.知道什么是放射性、放射性元素、天然放射现象.2.知道原子核的组成，会正确书写原子核的符号.3.知道原子核的衰变及两种衰变的规律，掌握三种射线的特性.4.会用半衰期描述衰变的快慢，知道半衰期的统计意义．3一、放射性的发现1．放射性1896年法国物理学家发现，铀和含铀的矿物都能够发出看不见的射线，物质放射出的性质叫做放射性．2．放射性元素具有的元素叫放射性元素．...
1．功是能量转化的量度，做功过程就是能量转化的过程，做多少功就有多少能量发生转化。2．物体的动能Ek＝12mv2，动能是标量，重力势能是由物体所处位置的高度决定的能量，是标量，Ep＝mgh。3．重力做功只与运动物体的起点和终点的位置有关，而与运动物体所经过的路径无关，重力势能的变化仅由重力做功的多少来决定。4．重力势能具有相对性，与所选的参考平面有关，而重力势能的变化与参考平面的选取无关。5．弹性势能由发生弹性...
第6节能源的开发与利用1自主学习课堂探究达标测评2自主学习课前预习感悟新知(教师参考)目标导航重点:应用能量守恒定律解决问题难点:能量转化的方向性3情境链接如图所示为“神舟十号”飞船返回舱进入地球大气层以后的情景,由于它的高速运动,而与空气发生剧烈摩擦,返回舱的表面温度可达到1000多摄氏度.请问1.返回舱加速下落的过程中,表面温度逐渐升高.该过程动能和势能怎么变化?机械能守恒吗?还有什么能产生?2.返回舱表面温度越高...
第四章第二节放射性元素的衰变1学习目标1.知道三种射线的特征，知道衰变的概念.2.知道α、β衰变的实质，知道γ射线是怎样产生的，会写α、β衰变方程.3.知道什么是半衰期，会利用半衰期解决相关问题.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4一、原子核的衰变1.怎样用电场或磁场判断α、β、γ射线粒子的带电性质？导学探究答案让三种射线通过匀强电场，则γ射线不偏转，说明γ射线不带电.α射线偏转方向和电场方向相同，...
温故知新结构特点：功能特点：具有选择透过性具有流动性1第4章：细胞的物质输入和输出第三节物质跨膜运输方式2人工合成的无蛋白质的磷脂双层膜3一种物质从相对高浓度移动到低浓度的过程，称为扩散。扩散现象：4图1细胞外细胞内细胞膜自由扩散一、被动运输5自由扩散a.高浓度→低浓度（顺物质浓度梯度运输）（2）特点：b.不需要膜上载体蛋白质参与c.不需要消耗细胞代谢产生的能量水、O2、CO2、乙醇、甘油等小分子化合物和脂溶性物...
第1课时基因重组和基因突变第四章第一节生物变异的来源1知识内容必考要求加试要求基因重组aa基因突变bb课时要求1.结合材料分析、概述生物变异的类型和特点。2.通过分析同源染色体的行为，阐明基因重组的原理与类型，概述其意义。3.阐明基因突变的特征、类型及诱发基因突变的因素，理解基因突变的机理。2课堂导入图中的情景用英语表达为：THECATSATONTHEMAT(猫坐在草席上)，几位同学抄写时出现了不同的错误，如下：(1)THEKATSATO...
第四章§2导数在实际问题中的应用2.2最大值、最小值问题(二)1学习目标1.了解导数在解决实际问题中的作用.2.会利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点生活中的优化问题1.生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为.2.利用导数解决优化问题的实质是求函数最值.3.解决优化问题的基本思路：上述解决优化问题的过程是一个典型的过程.优化问题数学建...
第四章因式分解4.3公式法第2课时11.能说出完全平方公式的结构特征.2.能灵活运用完全平方公式进行因式分解.3.理解完全平方式的概念.2上节课,我们由平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2得到了用平方差公式分解因式的方法:a2-b2=(a+b)(a-b).那么对于完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2,我们能否也用类似的方法得到一种新的因式分解的方法呢?31.阅读理解:对于二次三项式x2+2ax+a2可以直接用公式法分解为(x+a)2的形式,但对于二次三项式x...
第3节群落的结构1、不同群落在物种组成上有哪些差别？2、种间关系主要有哪几种类型？3、群落的空间结构是怎样的？本节聚焦1下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。1、这个池塘中有哪些生物？2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等肉食性鱼植食性鱼小型水生动物浮游动物、植物2同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，...
2提公因式法第2课时提多项式公因式11．找公因式的步骤：(1)各项系数的最大公约数作为公因式的系数；(2)各项中都有的字母或代数式作为公因式的字母或代数式，且其指数取各项最低的．2．若多项式的首项的系数是负数，则公因式的符号取“－”，这样可使括号内的第一项系数为____，在提出“－”时，多项式的各项都要____．3．当n为____时，(a－b)n＝(b－a)n；当n为____时，(a－b)n＝－(b－a)n.正变号偶数奇数2知识点1：提多项式公因...
第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第五节人类对细菌和真菌的利用121．发酵食品的制作原理就是发酵，即使有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程。2．关于食品保存①腐败原因：细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；②保存原理：将细菌和真菌杀死或抑制其生长和繁殖。3．疾病防治主要指抗生素治病与转基因技术生产药品。4．在环境保护方面主要是利用甲烷菌等细菌，使污水得到净化。3...
