第四章区域经济发展内容概要不同的区域有着不同的地理条件，以致影响到区域经济发展的特点、布局、方向以及实现可持续发展对策的差异。本章主要围绕区域农业发展和区域工业化与城市化这两个案例展开。第一节以东北地区的农业为例，分析东北地区农业布局的特点、农业特色，以及开发过程中存在的问题和可持续发展的对策与措施。第二节以珠江三角洲地区的工业化与城市化为案例，引导我们从地理条件、推进方式、存在问题及对策等方...
第三节可持续发展的基本内涵1.有人将人口与资源的变化关系画成了漫画,这幅漫画说明()①人口与资源之间的矛盾是不可调和的②只有人口不断增加,才能充分利用资源③人口增长过快使自然资源承受的压力越来越大④人类必须与自然和谐相处,对自然、社会和子孙后代负责A.①②B.③④C.①③D.②④解析:此漫画反映了人口与资源的变化关系。人口与资源之间的矛盾并不是不可调和的,对资源的利用要合理,走可持续发展之路。人口增长过快会对资...
第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸第2课时学习目标1、重点掌握硝酸的强氧化性：浓、稀硝酸分别与铜片的反应的方程式，能分析硝酸在方程式中体现的性质，并掌握涉及方程式的简单计算。2、学完本节课，能对硝酸和硫酸的性质进行比较分析。物质挥发性稳定性氧化性与铜反应与铁铝反应与碳反应反应条件还原产物硫酸(浓)硫酸(稀)＼＼硝酸(浓)硝酸(稀)＼＼重难点重点：硝酸的性质——不稳定性和氧化性；难点：硝酸的特性——强氧...
4.3自然灾害对人类的危害课题自然灾害对人类的危害学习目标：1、了解自然灾害的基本概念和常见类型。2、理解自然灾害与环境问题的不同。3、结合实例，简述主要自然灾害（旱涝、台风、地震和寒潮）发生的主要原因及危害，以及应该采用的防治措施。知识梳理：1.自然灾害的分类气象灾害：、干旱、洪水地质灾害：、火山、滑坡、泥石流生物灾害：2.洪水和洪灾洪水和洪灾的概念洪灾造成的危害：①直接损失：造成工业、农业、人畜伤亡...
第二节人地关系思想的历史演变课程标准1.了解人地关系思想的历史演变。2．联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。学习目标1.了解人地关系思想的历史演变过程，理解其演变的根源。2.理解可持续发展的概念和原则，理解可持续发展是人地关系协调发展的根本途径。(重点)[基础知识梳理]教材梳理1人地关系的历史演进阅读教材P88～P90前两自然段，填写下列知识。1．史前文明——人类适应自然...
4.1物质跨膜运输的实例（第一课时）4.1物质跨膜运输的实例（第一课时）第1课时学习目标1、举例说明细胞膜是选择透过性膜2、细胞如何吸水和失水学习疑问学习建议使用说明及学法指导1.先通读教材，在教材中分析水分子如何跨膜运输，再完成自主预习设置的问题，依据发现的问题，最后读教材或查资料，解决问题。2.完成时间40分钟【相关知识点回顾】1、半透膜：半透膜是指某些物质可以透过，而另一些物质不能透过的多孔性的薄膜。它...
第一节油脂1.了解油脂的概念。2.掌握油脂的组成、结构和性质。3.初步了解肥皂去污原理和合成洗涤剂的应用，初步形成将化学知识应用于生产、生活实践的意识。油脂的组成和结构[学生用书P56]1．组成油脂是甘油和高级脂肪酸形成的酯，属于酯类化合物。2．结构油脂的结构可表示为。3．分类4．常见高级脂肪酸分类饱和脂肪酸不饱和脂肪酸名称软脂酸硬脂酸油酸亚油酸结构简式C15H31COOHC17H35COOHC17H33COOHC17H31COOH1．判断正误(“√...
第三节河流的地貌发育[学习目标]1.了解河流侵蚀地貌的形成；学会通过示意图，判断河流的不同发育阶段，明确河流侵蚀作用和地貌特点的关系。2.了解河流堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三种地貌类型及形成过程。3.结合具体案例，理解河流地貌对聚落分布的影响。INCLUDEPICTUREC:\\Users\\Administrator\\Desktop\\地理必修1\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE\\\\莫成程\\g\\2017同步幻灯片\\7.4已交\\步步高地理人...
第四章第四章第5节第5节新知预习巧设计新知预习巧设计名师课堂一点通名师课堂一点通创新演练大冲关创新演练大冲关读教材填要点读教材填要点要点一要点一要点二要点二随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升试身手夯基础试身手夯基础关键语句归纳关键语句归纳要点三要点三1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2．理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决简单的问题。3．会区分一对...
胞吞和胞吐1．据韩国《中央日报》网站2011年4月9日报道，4月7日，韩国传闻全境下起了“辐射雨”，大批韩国民众前往超市等地抢购碘盐及海带等物品，希望以此“抗辐射”。韩国老百姓这一做法的“理论依据”是：人的甲状腺能利用碘，“辐射雨”中含有来自福岛的核泄漏物131I，而碘盐和海带含127I（正常碘），人体甲状腺通过吸收利用127I可以竞争性抑制对131I的吸收利用。甲状腺能吸收碘，而其他器官难以吸收碘的原因是（）A．碘的...
4.1.1营造地表形态的力量【学习目标】11了解内力作用的能量来源和表现形式2.理解内力作用对地表形态的影响预习案Ⅰ、教材助读：一内力作用1能量地球，放射性元素产生的热能。2表现形式：（1）运动：塑造地表形态的主要方式（2）岩浆活动（3）作用3地壳运动（1）分类及影响按运动方向和性质：①水平运动：形成绵长的和巨大的②垂直运动：引起地势的变化和海陆（2）相互关系：同时存在、相互作用、相互影响，就全球而言以为主，为...
4.2.1山地的形成【课程目标】1.熟练掌握褶皱山和断块山的基本形态，学会判读背斜、向斜和断层的方法和实际应用能力。2.了解火山的形成和结构。3.举例说明地表形态对交通运输的影响。【重难点】1.背斜、向斜和断层的地貌成因和判断方法；2.背斜、向斜、断层等地质构造的实际应用。【学法指导】课前预习：阅读课本第四章第二节：山地的形成内容，用15分钟完成导学案【自主预习】（阅读课本P73—74，完成下列填空）褶皱山1、形成原...
第四章非金属及其化合物4.4氨硝酸硫酸（第2课时）硫酸硝酸【导入】我们上初中时就学习过浓硫酸的炭化实验，当时学习的时浓硫酸的脱水性，今天我们具体学习硫酸和硝酸的性质。【学生活动】根据已有信息，预测硫酸和硝酸的性质。硫酸和硝酸都是酸，具有酸的通性。①使指示剂变色：稀硫酸与硝酸使紫色石蕊试液变红；②与碱发生中和反应：H++OH-=H2O；③与碱性氧化物反应：2H++CuO=Cu2++H2O；④与盐反应：2H++CO32-=H2O+CO2↑；⑤与...
第四章非金属及其化合物(时间：90分钟分值：100分)第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．下列有关物质的用途，叙述错误的是（）A．硅是制造太阳能电池的常用材料B．二氧化硅是制造光导纤维的材料C．水玻璃可用作木材防火剂D．硅是制水泥的原料1．D【点拨】水泥中含有硅元素，水泥工业被称为硅酸盐工业，制水泥的原料是黏、石灰石和石...
第四章第二节草地退化及其防治一、填空题1、由于________，对畜牧产品需求增加，盲目扩大放养牲畜的数量，致使________，引起________。2、草地退化就会导致________、盐渍化，________，气候恶化。3、我国草地主要分布在年降水量小于________MM，________气候的高原、山地地区。4、我国草地退化除了气候________，生态环境脆弱；全球变暖；鼠害、虫害严重等自然方面外，还有________，过度开垦，乱采滥挖发菜，人工管理少，___...
地形对聚落及交通线路分布的影响一、单项选择题1、关于聚落的叙述，正确的是()A.．聚落仅指房屋建筑的集合体B．聚落主要指乡村，不包括城市C．聚落是在很大程度上反映了区域的经济发展水平、风俗文化D．城市的规模较大，人口数量少，密度高2、人类作用于环境最深刻、最集中的区域是（）A..乡村B.自然风景区C.城市D.海洋3、我国目前的城市绝大多数分布在()A..第一阶梯B.第二阶梯C.第三阶梯D.沿海4、有关地形与城市区位的叙述，正...
第四章非金属及其化合物第四节第三课时浓硝酸一、选择题1、下列药品的保存方法错误的是()A．浓氨水保存在无色细口瓶中B．氢氟酸保存在塑料瓶中C．浓硝酸保存在无色广口瓶中D．存放FeCl2溶液的试剂瓶内加少量铁屑2、在下列反应中，HNO3既表现出氧化性，又表现出酸性的是()A．H2S+2HNO3═S↓+2NO2↑十2H2OB．CuO+2HNO3═Cu（NO3）2十H2OC．4HNO34NO2↑十O2↑十2H2OD．3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O3、通过对实验现象的观察...
第四章第三节----硫及其氧化物（第1课时）【教学目标】：1、硫的性质2、二氧化硫的性质【教学过程】：阅读课本P89-90页完成下列各题一.硫（1）在自然界中的存在硫是一种重要的非金属元素，广泛存在于自然界，游离态的硫存在于附近或地壳的岩层里，火山喷出物中含有大量含硫化合物，如硫化氢（H2S）、二氧化硫和三氧化硫等。化合态的硫主要以硫化物和的形式存在，如硫铁矿（填分子式下同）、黄铜矿、石膏和芒硝。硫还是一种生命...
第二节资源综合利用环境保护第一课时(1)煤、石油、天然气的综合利用1．下列物质中属于纯净物的是（）A．石油B．汽油C．甲苯D．煤2．石油的分馏和煤的干馏两种变化，本质上的不同是（）A．加热的温度二者不同B．获得的产品二者不同C．前者是物理变化，后者是化学变化D．前者不需要隔绝空气，后者需隔绝空气（）3．下列变化不属于化学变化的是（）A．煤的干馏B．石油分馏C．裂解D．重油裂化4．下列说法错误的是（）A．石油是含有C...
第4章第2节生物膜的流动镶嵌模型●学习目标1.简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。2．举例说明生物膜具有流动性特点。3．通过分析科学家建立生物膜模型的过程，阐述科学发现的一●预习自测时间人物实验依据结论或假说19世纪末欧文顿用500多种物质对植物细胞进行上万次的通透性实验，发现更容易通过细胞膜膜是由组成的20世纪初对哺乳动物红细胞的细胞膜进行化学分析膜的主要成分是和1925年两位荷兰科学家从红细胞中提取脂质，铺...
