葡萄糖乳酸酵母菌曲霉淀粉葡萄糖乳酸菌葡萄糖酒精+二氧化碳细菌和真菌来制作食品的原理：一、细菌、真菌与食品的制作1阅读课文81页第三自然段，说说图中食品是利用哪些细菌或真菌制作出来的？1.葡萄酒2.食醋6.酸奶4.面包5.酱油3.豆腐乳A.酵母菌B.醋酸菌C.霉菌D.乳酸菌2•酒曲的作用是什么？酒曲中引起发酵的主要是什么生物？酿酒时是否只有此生物起作用？糯米在制酒过程中起什么作用？•置于旺火上蒸熟的作用是什么？相当于细菌...
义务教育教科书（北师版）九年级数学上册12345678910111213141516171819人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。20
第四章机械能和能源目标定位1.理解功率的概念,能运用功率的定义式P＝进行有关的计算.2.理解额定功率和实际功率的概念,了解平均功率和瞬时功率的含义.3.能根据导出式P＝Fv,进行分析、计算,会分析简单的机车启动问题中,牵引力与速度的关系.学案2功率Wt知识探究自我检测3一、功率的含义知识探究问题设计建筑工地上有三台起重机将重物吊起,下表是它们的工作情况记录：起重机编号被吊物体重量匀速上升速度上升的高度所用时间做功A2.0...
第四章机械能和能源目标定位1.进一步理解机械能守恒的条件及其判定.2.能灵活应用机械能守恒定律的三种表达方式列方程.3.在多个物体组成的系统中,会应用机械能守恒定律解决相关问题.4.明确机械能守恒定律和动能定理的区别.习题课：机械能守恒定律的应用知识探究自我检测3一、机械能是否守恒的判断知识探究1.从做功角度判断首先确定研究对象是单个物体(其实是单个物体与地球组成的系统)还是系统.(1)单个物体：除重力(或弹簧类弹力...
生物界与非生物界统一性的具体表现是什么？细胞的边界是什么？无机环境的物质如何通过边界进入细胞呢？1第1节物质跨膜运输的实例1、能说出渗透现象发生需要的条件2、能举例说明细胞吸水和失水的条件3、能准确描述探究实验的基本步骤2限时2分钟阅读教材P60问题探讨，仔细观察渗透现象示意图，完成讨论题31、什么是渗透作用？你能否通过上述讨论归纳出渗透现象发生的必要条件？2、漏斗内的水能否一直上升，为什么？3、达到平衡状...
阶段专题复习第四章1234参考答案：①光在同种均匀介质中②影子、小孔成像、日食、月食等③3×108m/s④光遇到桌面、水面以及其他许多物体表面都会发生的现象⑤反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角⑥镜面反射和漫反射⑦像与物大小相同；像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等；像与物的连线与镜面垂直⑧凸面镜和凹面镜⑨折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线与入...
第四章机械能和能源目标定位1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化.2.能够根据动能定理、重力做功与重力势能变化间的关系,推导出机械能守恒定律.3.会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒,能运用机械能守恒定律解决有关问题.机械能守恒定律知识探究自我检测3一、动能和势能的转化规律——机械能守恒定律知识探究问题设计如图1所示,将质量为m的物体水平抛出,经过高度为h1的A处时速度为v1,下落到高度为h2的B处...
义务教育教科书（北师版）九年级数学上册12345678910111213141516171819202122所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。23
1•1、能用数学模型解释种群的数量变化•2、会比较种群的两种增长曲线种群数量的变化2根据课本思考下列问题（4分钟）1、何为数学模型？举例说出建构数学模型的基本步骤？2、种群数量增长有几种情况，它们出现的条件分别是什么？分别有那些具体的数学模型？3、何为环境容纳量？4、影响种群数量变化的因素有那些？3在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代时间min20406080100120140160180细菌数量以表格...
第四章机械能和能源目标定位1.了解各种不同形式的能,知道能量守恒定律确立的两类重要事实.2.理解能量守恒定律,会用能量守恒的观点分析解释一些实际问题.3.了解能源的开发和利用,知道能源短缺和环境恶化问题,增强节约能源和保护环境的意识.能源的开发与利用知识探究自我检测3一、能量守恒定律知识探究问题设计1.在验证机械能守恒定律的实验中,重物带着纸带下落时,计算结果发现,减少的重力势能的值大于增加的动能的值,即机械能的...
义务教育教科书（北师版）九年级数学上册123456789101112131415读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。16
自读文本毛遂自荐[助读参考译文]秦国围攻邯郸时，赵王曾派平原君去求援，与楚国订立合纵盟秦，平原君约定跟门下有勇有谋文武兼备的食客二十人一同前往楚说：“假使能通过客气的谈判取得成功，那就最好了。如果谈判不就在楚国朝廷上与楚国歃血为盟，一定要确定了合纵盟约才回国。士不必到外面去寻找，从我门下的食客中选取就足够了。”结果选下的人没有可再挑选的了，竟没办法凑满二十人。这时门下食客中人，径自走到前面来，向...
自读文本张骞[助读参考译文]张骞是汉中人，汉武帝建元年间当过郎官。这时，天子问投降们都说匈奴攻打并战胜月氏王，用他的头骨当饮酒的器皿。月氏逃常怨恨匈奴，只是没有朋友和他们一块去打匈奴。这时汉朝正想攻这些说法，因此想派使者去月氏联络。但是去月氏必须经过匈奴，够出使的人。张骞以郎官身份应招，出使月氏，和姓堂邑的匈奴奴陇西出境。经过匈奴时，被匈奴抓到，又移送给单于。单于留住张氏在我们北边，汉朝怎能派使...
黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。答案北宋的学者周敦颐说“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”周敦颐爱莲，（回忆周敦颐爱莲的原因）同学们又喜欢哪种植物呢？首先请同学们猜一则谜语。1、导入新课1提到郭沫若，我们不由得想起在初一学过的《天上的街市。郭沫若诗写得好，特别是现代诗，他的散文也相当优美。今天我们来学习他的一篇托物言志的散文——《石榴》。你喜欢石榴吗？谈谈原因，再看看郭沫若喜欢石榴的原因是什么...
选修4-4直线的参数方程授课人：耿向娜1温故知新我们学过的直线方程有哪些？问题一：问题二：如何判断两个向量平行？baba则∥若,)1(21212211,,,,,(2)yyxxbayxbxyaba∥、非零向量2问题情景00cos()sinxxttyyt整理，得到是参数问题三：3问题情景解法二：xOyM0(x0,y0)(cossin)，M(x,y)e解：在直线上任取一点M(x,y),则00cossinxxtyyt所以，00cossinxx...
第四章机械能和能源目标定位1.理解动能的概念,掌握其表达式.2.能用牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理,理解动能定理的物理意义.3.能应用动能定理解决简单的问题.动能动能定理知识探究自我检测3一、动能知识探究问题设计1.如图1所示,质量为m的物体在恒力F的作用下向前运动了一段距离,速度由v1增加到v2.试求力F对物体做的功.图答案W＝Fx＝Fv22－v212a＝Fv22－v212Fm＝12mv22－12mv212.类占比力做功与重力势能变化的关系,你得到...
人教版八年级上册第四章第一节光的直线传播108教学评价01教材分析02学情分析07板书设计06教学过程03教学重难点04教学目标05教学方法说课内容2●几何光学的基础●日常生活联系密切教材分析308教学评价01教材分析02学情分析07板书设计06教学过程03教学重难点04教学目标05教学方法说课内容4学情分析1、生活经验2、初步的认识3、初步的分析、观察能力已有能力1、抽象思维2、寻找规律的能力欠缺能力508教学评价01教材分析02学情分析0...
自读文本管鲍之交吟诵赏析传说伯牙善鼓琴,钟子期善听音。伯牙所念,钟子期必得之。伯牙鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”比喻知音或知己。——《高山流水》预习导学基础导练问题导读一、识记字音管仲．(zhòng)鲍．叔牙(bào)封邑．(yì)二、古今异义吾尝为鲍叔谋事而更穷困...
第四章声现象一声音的产生与传播13.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同2.通过观察和实验，初步认识声音传播的条件1.通过观察和实验，初步认识声音产生的条件2我们生活的世界充满了各种声音3声音是怎样产生的？4说话时，把手放在咽喉部，你能感觉到什么？①你感觉到喉部在。②你知道是什么在振动？。声带振动实验一5结论：鼓的发声是由鼓面的。振动实验二敲击放有碎纸屑的鼓，观察有什么现象发生？现象：纸屑...
阶段一阶段二阶段三4信陵君窃符救赵仁智信陵君仁与智，是常被我们相提并论的两种品质，它们一个代表着心灵，一脑。人常说仁者见仁，智者见智，但事实上这二者缺一不可，董仲舒就说智，则爱而不别也；智而不仁，则智而不为也。故仁者所以爱人类也，智也。”——只有仁而没有智，那么施仁于人时便不知分辨好坏，大约就是的滥仁，所谓次品是也；而只有智而没有仁，那么这样的人恐怕危害会更品是也。所以理想状态应该是“必仁且智”...
