第一节化学实验基本方法（1）【学习目标】1．了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法【预备知识】一、你记得这些仪器在使用时的注意事项吗？1．酒精灯2．试管3．量筒4．托盘天平5．烧杯二、你记得这些操作吗？1．在实验室，我们如何取用药品呢？2．在实验室，我们如何称量药品呢？3...
1.4地球的圈层结构课题1.4地球的圈层结构课时1课型新授教学重点地球内部圈层结构的特点依据：课程标准、高考学考考纲教学难点地球内部圈层的划分依据：学生读图分析能力较弱学习目标知识目标：（1）通过对比能说出横波和纵波的区别（2）读地震波传播速度变化图，根据地震波的特点，划分地球内部的圈层结构，并说出各圈层的特点能力目标（3）读图能说出地球的外部圈层结构及其特点并分析各圈层的关系理由本节课的重点和难点教具...
区域的基本含义课题区域的基本含义课型新授教法探究式教学、讨论法、讲解法、绘图法教具课件、练习册、多媒体教学目标一、知识与技能1.知道区域的概念和基本特征。2.知道区域空间结构的概念和影响因素。二、过程与方法掌握比较区域差异的一般方法；明确区域空间结构的变化过程。三、情感态度与价值观结合学校的地理环境和学生的生活实际来分析区域，培养学生的地理学习兴趣。重点难点[教学难点]1．区域的主要特征；2．区域空间...
1.2化学计量在实验中的应用（一）1．2010年的冬天，我国的天气呈现反常现象，南方持续降雪，西北部遭受大雪袭击。下雪时，常用融雪剂清理路面，醋酸钾(CH3COOK)是效果较好的融雪剂，下列关于1molCH3COOK的叙述正确的是()A．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B．CH3COOK的摩尔质量为98gC．1molCH3COOK含有2mol氧D．1molCH3COOK含有3×6.02×1023个H2．NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是()A．2.3gNa变成Na＋时，失去的...
1.2人口合理容量题目1.2人口合理容量第1课时学习目标（1）运用典型案例，分析土地、矿产、淡水、森林等资源的限制性。（2）说出环境承载力与人口合理容量的区别，了解人口容量的特点及影响因素。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】人口自然增长率的影响因素，人口增长模式的转变【知识转接】世界自然资源的蕴藏量及世界人口的增长【预学能掌握的内容】一、“人口爆炸”1．描述对象：20世纪出现的近100多年来世...
第一节元素周期表练习三（）1．我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素14462Sm与15062Sm的说法正确的是A.14462Sm与15062Sm互为同位素B.14462Sm与15062Sm的质量数相同C.14462Sm与15062Sm是同一种核素D.14462Sm与15062Sm的中子数均为62（）2．1995年我国科研人员在兰州首次合成了镤元素的一种同位素镤－239，并测知其原子核内有148个中子。现有A元素的一种同位素，比镤－239的原子核内少54个质子和100个中子，则A元素在周期表中的位...
气体摩尔体积课题气体摩尔体积课时1课型新授教学重点1说出影响气体、液体、固体体积的因素2能应用阿伏伽德罗定律依据：考纲了解气体摩尔体积的含义教学难点运用气体摩尔体积进行简单计算依据：‘物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1说出气体摩尔体积的含义2能应用阿伏伽德罗定律能力目标运用公式进行简单计算理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行...
第一章从实验学化学可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Na：23Mg：24P：31K：39S：32CL：35。5Ca：40第I卷（选择题共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题5分，每小题只有一个选项符合题意）1.如果你在厨房不小心将花生油与凉开水混在一起，采用何种方法进行分离A.过滤B.蒸馏C.分液D.萃取2.下图是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是A.蒸馏、蒸发、萃取、过滤B.蒸馏、过滤、萃取、蒸...
专题一精准掌握情景式扩展题的要点专题一精准掌握情景式扩展题的要点1．运用“梅花、矮墙边、祖孙”等词语，写一段描述冬日温暖场景的文字。要求有细节描写，富有文采，不超过150字。答：________________________________________________________________________答案(示例)阳光暖暖的，矮墙边奶奶正拉着孙子学步。孩子裹着厚厚的棉衣，像一只小熊，扶着墙走得摇摇摆摆，不停地发出“咿咿呀呀”的笑声，眸子中满是天真与执着...
1.1回归分析的基本思想及其初步应用（三）——非线性回归模型复习回顾1、线性回归模型：y=bx+a+e(其中a和b为模型的未知参数，e称为随机误差)。2、数据点和它在回归直线上相应位置的差异是随机误差的效应，称为残差。)iiy(yiiieyy=3、对每名女大学生计算这个差异，然后分别将所得的值平方后加起来，用数学符号表示为：称为残差平方和，它代表了随机误差的效应。21()niiiyy4、我们可以用相关指数R2来刻画回归的...
第一章宇宙中的地球1.3地球的运动第4课时【自主先学】阅读课本23页第二段话的第1、2两句，结合图1，了解太阳高度和正午太阳高度。甲乙丙图1根据甲乙两图，试判断丙图中A、B、C、D四点中，太阳高度为零的点是_________，太阳高度最大的点是_________。【合作探究】活动一：总结昼夜长短的变化规律阅读教材P23正文部分第三段、P22图1-16太阳光直射赤道示意1-17太阳光直射北回归线示意1-18太阳光直射南回归线示意、《地图册》P12二...
1.2.3电解池的工作原理及应用【学习目标】1、了解常见的化学电源的种类及其工作原理。2、知道它们在生产、生活和国防中的实际应用。【问题情境】回顾：电解CuCl2溶液阴极：（反应）阳极：(反应)总反应式：一、电解池的工作原理1、电解：在直流电作用下，在两电极上分别发生和的过程叫电解。电解池：将能转化为能的装置。（又称电解槽）电解原理：电解质在溶于水或熔融状态下电离出自由移动的离子。通电时，自由离子作定向移动。...
1.3地球的运动课题1.3地球的运动课时6课型习题教学重点1.地球公转的地理意义依据：课程标准，高考学考考纲教学难点公转的意义依据：学生理论联系实际的能力较弱学习目标知识目标：牢记昼夜长短和正午太阳高度变化的规律能力目标：运用太阳直射点移动的规律解决实际问题理由教学重点、难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟核对答案巡视各小组核对答案情况，督促学生画出有问...
实验安全及意外事故的处理一.学习目标1．结合初中的化学实验常识了解实验室规则及意外事故的处理办法2.知道高中化学实验的一些基本操作3.树立安全意识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。学习重难点：高中化学实验的一些基本操作和基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。二.课前预习完成课本P5页【思考与交流】三.学习过程根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？（一）实验室规则1、进实验...
第一章人口的增长、迁移与合理容量第一节人口的增长模式及地区分布[教学设计]课程标准：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。课标解读：本节课的内容位于中国地图出版社全日制普通高中课程标准实验教科书必修第二册第一章第一节，既是人文地理的开始，也是从自然到人文内容的过渡，是本章重要内容的开篇和基础性的内容。从以上标准可以看出如下含义：1.学生需要知道什么是人口增长模式，世界上有哪几种主要的增长模式，...
1.3.1空间几何体的表面积问题情境：现泗阳纸盒厂接到生产一批“薯愿”包装盒的订单，为了预估成本，现要对包装盒的表面积进行计算，你知道如何计算它的表面积吗？事实上，“薯愿”包装盒是由一些平面多边形围成的几何体.它可以沿着包装盒的某些棱将它剪开而展开成平面图形,这个平面图形的面积就是它的表面积多面体的平面展开图多面体是由一些平面多边形围成的几何体.一些多面体可以沿着多面体的某些棱将它剪开而展开成平面图...
1.2太阳对地球的影响太阳耀斑爆发引起大磁暴新课程教研发表于2006-12-1914:41:11太阳耀斑爆发出现大磁暴，已影响全国的短波通讯。2006年12月16日00时59分中国新闻网中新社北京12月15日电(记者阮煜琳)国家空间天气预警报中心15日预报说，世界时14日22点15分爆发了一个X1.5级太阳耀斑。国家空间天气预警报中心专家接受记者采访时证实，受此次太阳耀斑影响，今天已经出现大磁暴，对包括北京在内的全国范围的短波通讯已经造成影响...
1.2.4金属的腐蚀与防护【学习目标】1、了解金属腐蚀的分类。2、通过实验探究铁的吸氧腐蚀和析氢腐蚀的区别，并认识不同腐蚀发生的条件。3、能通过多种方式了解金属腐蚀带来的危害，认识防止金属腐蚀的重要意义。4、了解常见的防止金属腐蚀的方法，并能解释其中原因。【问题情境】一、金属的电化学腐蚀1、金属的腐蚀是或与周围环境中的物质发生化学反应而腐蚀损耗的现象。本质：金属原子失电子被氧化（M-ne-=Mn+）化学腐蚀：金属...
1.2.2化学计量在实验中的应用【学习目标】知道确定气体体积的主要因素；掌握气体摩尔体积的概念；进行气体体积、物质的量、微粒数目之间的换算。【自主学习】以下是1mol物质在00C、1.01×105Pa下的体积，由体积数据结合物质状态你得出什么结论?物质状态密度1mol物质的体积Al固态（s）2.70gcm-310.0mLFe固态（s）7.86gcm-37.12mLH2O液态（l）1.00gcm-318.0mLH2SO4液态（l）1.83gcm-353.6mLH2气态（g）0.0899gL-122.3LN2气态（g）...
