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  • 高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.3.2 地球的公转课件 湘教版必修1

    高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.3.2 地球的公转课件 湘教版必修1

    第2课时地球的公转1课标阐释课标阐释激趣诱思1.说出地球公转的方向、速度和周期2.结合材料,说明昼夜长短和正午太阳高度的时空变化规律,学会昼夜长短和正午太阳高度的计算方法3.说出四季更替的原因及五带划分的依据科学家研究发现,北半球夏半年(太阳直射点位于北半球)的日数是186天,冬半年(太阳直射点位于南半球)的日数为179天。你知道是为什么吗?2一二一、地球公转1.定义:地球绕太阳运行。2.轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于其中一...

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  • 五年级科学上册 第一章 第4课 建桥梁课件3 新人教版

    五年级科学上册 第一章 第4课 建桥梁课件3 新人教版

    1(1)(2)(3)(4)21.桥有几种基本类型?分别叫什么桥?桥1.平板桥2.斜拉桥3.拱桥如:南京长江大桥、东海大桥如:江阴长江大桥、武汉长江二桥如:赵州桥3南京长江大桥4赵州桥5武汉长江二桥6我来争当设计师!7你说,我说,大家说走进桥的世界8北京卢沟桥910杭州钱塘江大桥1112茅以升土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。本世纪30年代,他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥,成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑,在...

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  • 七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物课件 (新版)新人教版

    七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物课件 (新版)新人教版

    第一单元生物和生物圈第一章认识生命第二节调查周边环境中的生物1学习目标1.说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。2.描述身边的生物和它们的生活环境。3.关注周边生物的生存环境。2课前预习一、调查1.调查时首先要明确和,并制订合理的。2.如果调查的范围过大,不可能逐个调查,就要选取一部分对象作为。3.调查可分为和。调查对象调查方案调查目的普查抽样调查样本3二、生物的分类4.按照形态结构的特点,将生物归为、和其他...

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  • (新课标)高考物理总复习 第一章 直线运动 第3课时 自由落体和竖直上抛运动(重点突破课)课件

    (新课标)高考物理总复习 第一章 直线运动 第3课时 自由落体和竖直上抛运动(重点突破课)课件

    第3课时自由落体和竖直上抛运动(重点突破课)[基础点自主落实][必备知识]1.自由落体运动(1)定义:物体只在重力作用下从开始下落的运动。(2)特点:v0=0,a=g。①速度公式:v=gt。②位移公式:h=12gt2。③速度位移关系式:v2=。静止2gh12.竖直上抛运动(1)定义:将物体以初速度v0竖直向上抛出后只在作用下的运动。(2)特点:取竖直向上为正方向,则初速度为正值,加速度为负值。(为方便计算,本书中g表示重力加速度的大小)①...

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  • 江苏省宿迁市高中数学 第一章 三角函数 1.2 任意角的三角函数(1)课件 苏教版必修4

    江苏省宿迁市高中数学 第一章 三角函数 1.2 任意角的三角函数(1)课件 苏教版必修4

    什么也不问的人什么也学不到。ewhonothingquestions,nothinglearns.1一.复习引入:图形定义定义域tanaAb对边邻边cosbAr邻边斜边ABbraCsinaAr对边斜边(0,2)A1.初中锐角三角函数定义(正弦,余弦,正切))(22bar思考:角的范围已经推广,那么对任意角是否也能像锐角一样定义其三种三角函数呢?2(x,y)xyoABbraCsinaAr的纵坐标到原点的距离BB(b,a)cosbAr的横坐标到原点的距离BB)(22bartanaAb的纵坐...

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  • 江苏省宿迁市高中数学 第一章 三角函数 1.1.2 弧度课件 苏教版必修4

    江苏省宿迁市高中数学 第一章 三角函数 1.1.2 弧度课件 苏教版必修4

    教学目标:(1)理解弧度的意义(2)能正确地进行弧度与角度的换算(3)熟记特殊角的弧度数(4)了解角的集合与实数集R之间可以建立起一一对应的关系1弧度制:单位符号:rad读作弧度定义:我们把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,即用弧度制度量时,这样的圆心角等于1rad。rad1rad2OOABACrrrrl2ooAABCAOB=1radAOC=2rad周角=2rad2正角的弧度数是正数,负角的弧度数是负数零角的弧度数是0角的弧度数的绝对...

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  • 七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征课堂十分钟课件 (新版)新人教版

    七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征课堂十分钟课件 (新版)新人教版

    第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征课堂十分钟11.下列古诗中,描写生物的生长现象的是()A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.夜来风雨声,花落知多少C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.红豆生南国,春来发几枝2.下列选项中,不属于生命现象的是()A.植物感染病毒B.风雨交加C.孔雀开屏D.大雁南飞DB23.下列生物中,不是由细胞构成的是()A.人B.榕树C.蘑菇D.埃博拉病毒4.2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋...

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  • 高中化学 第一章 认识有机化合物 1.2 有机化合物的结构特点课件 新人教版选修5

    高中化学 第一章 认识有机化合物 1.2 有机化合物的结构特点课件 新人教版选修5

    有机化合物的结构特点1一、课前复习:1、最简单的有机物-甲烷的结构是怎样的?2、共价键的形成特点是什么?3、为什么有机化合物种类繁多?21、甲烷分子的结构特点:碳与氢形成四个共价键,以C原子为中心,四个氢位于四个顶点的正四面体立体结构。CH4分子中,4个C-H是等同的,键长均为109.3pm,键角为109°28′,键能413.4kJ/mol。3共价键参数键长:键角:键能:键长越短,化学键越稳定决定物质的空间结构键能越大,化学键越稳定41...

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  • 四川省眉山市高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2.2 函数的表示方法(第2课时)课件 新人教A版必修1

    四川省眉山市高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2.2 函数的表示方法(第2课时)课件 新人教A版必修1

    1.2.21.2.2函数的表示方法(第2课时)1四、函数解析式求法1(1)()36(21)[()].fxxfxffx例已知,求、()=3+6,fxx解:[]3())6(ffxfx1、直接代入法21(2)()=36()2[()][()].2fxxgxxxfgxgfx已知,,求、21()()()36()2,2[]36fxxgxxggfxxx解:,2()()([)]1[]22fxfxgfx3(36)6=9+24.xxxR,2233()666,2122xxxx21(36)2(36)2xx(21)3(21)669,fxxx29243...

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  • 五年级科学上册 第一章 第3课 谁的承受力大课件1 新人教版

    五年级科学上册 第一章 第3课 谁的承受力大课件1 新人教版

    一张A4纸能托起一本科学书吗?改变形状1——五年级下册2正面思考自主学习34球柱台生活中的物体大多由这四种基本形状组成。锥正面思考自主学习形状的认识5淡忘小店下面物体中有哪些基本形状?台球柱锥6淡忘小店为什么要这样设计?牢固美观7淡忘小店形状与承受力有什么关系?反面质疑交流辩论8目的:比较纸的四种形状承受力的大小淡忘小店探究三角形筒正方形筒六边形筒圆形筒9四种形状的承受力,由大到小排序,填在实验记录表上。...

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  • 高中物理 第一章 知识总结课件 新人教版必修1

    高中物理 第一章 知识总结课件 新人教版必修1

    第一章运动的描述——知识梳理1一、基本概念知识梳理二、描述物体运动的三个物理量三、二种运动图像四、一种实验仪器2一、基本概念1、质点:一种理想模型。知道物体什么条件下能够看成质点。2、参考系和坐标系:3、矢量与标量:3二、描述物体运动的三个物理量:1、位移:3、加速度:2、速度:4二、描述物体运动的三个物理量1、位移:物理意义。表示方法。2、速度:位移和路程的区别和联系物理意义:定义式:平均速度瞬时速度平...

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  • 高中数学第一章立体几何初步1.5平行关系1.5.1.2平面与平面平行的判定课件北师大版

    高中数学第一章立体几何初步1.5平行关系1.5.1.2平面与平面平行的判定课件北师大版

    第2课时平面与平面平行的判定11.掌握面面平行的判定定理.2.能利用面面平行的判定定理证明面面的平行关系.2平面与平面平行的判定定理平面与平面平行的判定定理告诉我们,可以通过直线与平面平行来证明平面与平面平行.通常我们将其记为“若线面平行,则面面平行”.3名师点拨对两个平面平行的判定定理的三点说明:(1)两个平面平行是指两个不重合的平面无公共点.(2)判断平面与平面平行问题可以转化为判断直线与平面平行问题,即要证明两...

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  • 高中地理 第一章 区域地理环境和人类活动本章整合1课件 中图版必修3

    高中地理 第一章 区域地理环境和人类活动本章整合1课件 中图版必修3

    本章整合12答案:①西北干旱半干旱区②交通③经济发展的差异④农业社会阶段⑤后工业化阶段⑥岛屿影响⑦水资源跨区域调配⑧对迁入地的影响3一、区域差异的影响因素分析对不同区域进行对比,找出区域间的差异,是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析则应从区域组成要素特征的差别出发,同时注重要素间的联系。对区域差异的影响因素具体分析如下。41.自然环境因素差异(1)气候差异的形成。(2)地貌差异...

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  • 高中数学 第一章 集合与函数概念 1.3 函数的基本性质 1.3.1 单调性与最大(小)值课件5 新人教A版必修1

    高中数学 第一章 集合与函数概念 1.3 函数的基本性质 1.3.1 单调性与最大(小)值课件5 新人教A版必修1

    第一章集合与函数概念1.3函数的基本性质1.3.1单调性和最大(小)值11.理解单调函数的定义,理解增函数、减函数的定义.2.掌握定义法证明函数单调性的步骤.3.掌握求函数单调区间的方法(定义法、图象法).2一般地,设函数f(x)的定义域为I;如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当________时,都有________,那么就说函数f(x)在区间D上是________;当x1<x2时,都有________,那么就说f(x)在区间D上是减函数...

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  • 高中数学第一章三角函数1.4.1任意角的正弦函数、余弦函数的定义1.4.2单位圆与周期性课件北师大版

    高中数学第一章三角函数1.4.1任意角的正弦函数、余弦函数的定义1.4.2单位圆与周期性课件北师大版

    1.4.1任意角的正弦函数、余弦函数的定义1.4.2单位圆与周期性【课标要求】1.借助单位圆理解任意角的三角函数定义.2.掌握三角函数在各象限的符号.3.理解周期函数的概念.自主学习基础认识|新知预习|1.任意角的正弦、余弦函数的定义如图所示,在直角坐标系中,作以坐标原点为圆心的单位圆,对于任意角α,使角α的顶点与原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,始边与单位圆交于唯一的点P(u,v),我们把点P的纵坐标v定义为角α的正弦...

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  • 五年级科学上册 第一章 第4课 建桥梁课件2 新人教版

    五年级科学上册 第一章 第4课 建桥梁课件2 新人教版

    第二单元1桥梁的结构都是由桥面和桥墩两个部分组成的。21.按形状桥有几种基本类型?分别叫什么桥?桥1.平板桥2.斜拉桥3.拱桥用许多拉索直接拉在桥塔上的一种桥梁在竖直平面内以拱作为上部结构主要承重构件的桥梁31、桥有几种基本类型?分别叫什么桥?桥1、平板桥)2、拱桥3、吊桥如:南京长江大桥、东海大桥如:赵州桥如:江阴长江大桥、武汉长江二桥4南京长江大桥(平板桥)5赵州桥6武汉长江大桥7江阴长江大桥(悬索桥)8江阴...

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  • 七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物课堂十分钟课件 (新版)新人教版

    七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物课堂十分钟课件 (新版)新人教版

    第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二节调查周边环境中的生物课堂十分钟11.某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲸、水草、荷花等归为一类,而将松、牛、麻雀等归为一类。他们的分类标准是()A.按照生物的生活环境B.按照生物的用途C.按照生物的形态结构特点D.按照生物的经济价值2.按照形态结构特点划分,和另外三项不是同一类的生物是()A.青蛙B.蜻蜓AC23.下列不属于科学探究方法的是()A.调查法B.观察法C.经验总结法D.收...

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  • 江苏省宿迁市高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2 函数的奇偶性(第2课时)课件 苏教版必修1

    江苏省宿迁市高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2 函数的奇偶性(第2课时)课件 苏教版必修1

    121.已知f(x)=2x,并求出f(-2),f(2),f(-1),f(1),并画出它的图象。解:思考:通过练习,同学们发现了什么规律?f(-2)=-f(2)f(-1)=-f(1)xyo(-x,-y)(x,y)f(1)=2f(-2)=-4f(2)=4f(-1)=-22.已知函数f(x)=x2,求f(-2),f(2),f(-1),f(1),并画出它的图象。f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-2)=f(2)f(-1)=f(1)解:xyo-xxf(-x)f(x)(x,y)(-x,y)341.函数奇偶性的概念偶函数定义:如果对于f(x)定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(...

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  • 高中数学 第一章第一节《集合的含义及表示》课件 苏教版必修1

    高中数学 第一章第一节《集合的含义及表示》课件 苏教版必修1

    数学:第一章第一节《集合的含义及表示》课件PPT(苏教版必修1)1集合的含义及其表示2蓝蓝的天空中,一群鸟在欢快的飞翔茫茫的草原上,一群羊在悠闲的走动清清的湖水里,一群鱼在自由地游动;-----3集合的含义及其表示(一)4问题情境1.介绍自己的家庭、原来就读的学校、现在的班级。2.问题:像“家庭”、“学校”、“班级”等,有什么共同特征?同一类对象的汇集5活动1.列举生活中的集合的例子;2.分析、概括各实例的共同特...

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  • (新课标)高考物理总复习 第一章 直线运动 第5课时 运动学实践型问题(题型研究课)课件

    (新课标)高考物理总复习 第一章 直线运动 第5课时 运动学实践型问题(题型研究课)课件

    第5课时运动学实践型问题(题型研究课)[命题者说]直线运动的规律、运动图像和生活中的运动模型相结合,是高考中常考的一类题型,这类题目的特点是信息量大、易错点多,解答这类题的关键是弄清楚运动情景,找到各阶段的位移关系、速度关系等。1一、追及、相遇问题1.追及、相遇问题中的“一个条件、两个关系”(1)一个条件:即两者速度相等,它往往是物体间能够追上、追不上或两者距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点。...

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