第三节人口的合理容量1目标导航预习导引1.说出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。2.举例说明环境人口容量的影响因素。3.说出环境人口容量和人口合理容量的区别。4.记住我国控制人口增长的政策,树立适度消费的观念。2目标导航预习导引一、地球最多能养活多少人1.环境承载力。(1)概念:环境能持续供养的人口数量。(2)衡量指标:人口数量是衡量环境承载力的重要指标。2.环境人口容量。(1)影响因素ەۖ�۔ۖ��ۓ资源(...
第一章环境与环境问题1第二节环境问题概述2目标导航预习引导课程标准1.说出环境问题产生的主要原因及危害2.归纳当前人类所面临的主要环境问题学习目标1.了解环境问题的概念及分类2.理解环境问题产生的原因与危害3.了解当前人类所面临的主要环境问题3目标导航预习引导一、环境问题的概念及分类1.概念:指由于人类活动或自然原因,使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。2.分类:按其产生原因分...
【课标要求】1.了解诱导公式二～四的推导方法.2.能够准确记忆诱导公式二～四.3.掌握诱导公式二～四，并能灵活应用．自主学习基础认识诱导公式[化解疑难]1．诱导公式一～四的理解(1)公式一～四中角α是任意角．(2)公式一概括：相同的角的同名三角函数相等．为终边值(3)公式一、二、三、四都叫公式，它可概括如下：诱导们①记忆方法：2kπ＋α，－α，π±α的三角函数值等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值...
受迫振动共振1•1、受迫振动：•周期性的外力作用于振动物体，物体就会不断地振动下去，这种振动叫做受迫振动。•（1）维持受迫振动的周期性外力叫做驱动力。•（2）物体做受迫振动的频率等于驱动力的频率，而跟振动物体的固有频率无关。2二、共振观察实验回答下列问题：a、这几个摆中，周期（或频率）之间有什么样的关系？T5>T1>T2=T3=T6>T4；f5<f1<f2=f3=f6<f4b、我们让其中一个摆先摆动，当摆动稳定以后，这几个摆哪些做自由...
1.4.3单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质1.4.4单位圆的对称性与诱导公式【课标要求】1.根据单位圆理解正、余弦函数的基本性质.2.掌握诱导公式.3.利用诱导公式化简，求值．自主学习基础认识|新知预习|1．单位圆与正、余弦函数的性质正弦函数y＝sinx余弦函数y＝cosx定义域R值域[－1,1]周期2π在[0,2π]上的单调性在0，π2，3π2，2π上是增加的；在π2，3π2上是减少的在[π，2π]上是增...
第一章行星地球第2课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移导学提示[课程标准]分析地球运动的地理意义。[学习目标]1．理解昼夜交替及地方时产生的原因。2．根据材料进行地方时、区时、日期的相关计算。3．了解地转偏向力对地表运动物体偏转的影响，并能解释生活中的自然现象。[思维导图]课前预习夯基础一、昼夜交替1．产生：图中甲为___半球，乙为___半球，线AOB为____________。2．成因：地球是一个__________、__________...
第4课时运动学图像问题(题型研究课)[命题者说]运动学图像问题是高考的热点，主要考查xt图像和vt图像，其难点是读不懂或读错图像信息，不会灵活运用相关知识解题。对于本课时的学习，重在理解图像的意义，理解不同图像的斜率、图像和坐标轴围成的面积、图像交点的意义等。1一、三类运动学图像的比较[位移—时间(xt)图像](1)位移—时间图像反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律，图像并非物体运动的轨迹。(2)位移—时间...
第二节区域发展阶段1课标阐释激趣诱思1.结合具体数据,了解衡量区域发展水平的指标2.结合具体实例,理解并掌握区域发展中各阶段的空间结构和产业结构的主要特征3.能以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响2017年1月24日山东省统计局信息显示,山东省全年实现生产总值(GDP)67008亿元。第一产业增加值4929亿元,增长3.9%;第二产业增加值30410亿元,增长6.5%;第三产业增加值31669亿元,增长9.3%。三次产业构成...
第二节时间位移1目标导航预习导引学习目标1.能记住时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系.2.能记住位移的概念以及它与路程的区别.3.初步了解矢量和标量.重点难点重点:1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系.2.位移的概念以及它与路程的区别.难点:位移的概念及其理解.2目标导航预习导引二一一、时间与时刻1.时刻:钟表指示的一个读数对应着某一瞬间,就是时刻.2.时间:两个时刻之间的间隔称为时间.3.通常情况下,时间用t来...
第一章基本初等函数(Ⅱ)11.1任意角的概念与弧度制21.1.1角的概念的推广31.结合具体实例体会角的概念的推广,能正确区分正角、负角和零角.2.理解象限角与终边在坐标轴上的角的特征.3.掌握终边相同的角的表示方法,并能判断角所在的位置.41231.任意角(1)角的定义.①静态定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边.②动态定义:一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所成的...
1.1.3集合的基本运算（第1课时）122241111239()()()()()xxxxxxx、思考第题求下列不等式组的整数解23821301()()xmxmm、思考第题已知方程的两实根之差是，求的值作业讲评2一、复习回顾(1)AB：读作_________________________ABAB含于，表示是的子集(2)“”：表示______与_______间的关系；“”：表示______与_______间的关系；集合集合元素集合(3)____________________________ABABBA...
二、技术的性质学习目标1、知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明2、理解技术活动往往需要综合运用多种知识3、理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析4、知道技术产权在技术领域的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请方法11、什么是技术的目的性？2、技术目的性的作用是什么？2助听器的发明（1）从什么具体目的出发的？（2）解决什么具体问题？（3）满足了什么具体要求？3技术的创新性（1）技术的创新...
第一章复习1一、基本知识复习：正弦定理余弦定理解三角形应用举例2二、例题分析：例1.在△ABC中，5.34,tan1tanBA(1)求角C的大小；(2)若△ABC最大边的边长为,17求最小边的边长．3二、例题分析：例2.在△ABC中，已知内角(1)求函数y＝f(x)的解析式和定义域；(2)求y的最大值.3,A边BC23..yxB，周长为设内角4二、例题分析：例3.在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，tanC＝(1)求cosC；(2)7.3.925cbaCBCA求，且，若...
学案9对自由落体运动的研究[学习目标定位]1.知道物体做自由落体运动的条件，知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.2.会探究自由落体运动规律和测定自由落体运动的加速度.3.知道自由落体运动加速度的大小、方向，并能理解影响重力加速度的因素.4.运用自由落体运动的规律和特点解决有关问题．本学案栏目开关11．匀变速直线运动的两个基本公式：(1)速度公式：vt＝______________；(2)位移公式：x＝_______________.v0＋at...
三角函数的应用1在图(1)中,点O为做简谐运动的物体的平衡位置,取向右的方向为物体运动的正方向,若已知振幅为3cm,周期为3s,且物体向右运动到距离平衡位置最远处开始记时.(1)求物体对平衡位置的位移x(cm)和时间t(s)之间的函数关系.(2)求物体在t=5s时的位置.OP练习1:P44,练习1例题12一个半径为3m的水轮如图所示,水轮圆心O距离水面2m,已知水轮每分钟转4圈,如果当水轮上点P从水中浮现时(图中P0处)开始计算时间.(1)将点P距离水面的高度...
【课标要求】1.了解周期函数与最小正周期的意义.2.理解三角函数的周期性和奇偶性.3.会求函数的周期和判断三角函数的奇偶性.自主学习基础认识|新知预习|1．周期函数(1)周期函数.①对于函数f(x)，存在一个非零常数T条件②当x取定义域内的每一个值时，都有f(x＋T)＝f(x)结论函数f(x)叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期(2)最小正周期.条件周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数结论这个最小正数叫做f(x)的最小正周...
三角函数的诱导公式(3)1sin(2)sin()kkZcos(2)cos()kkZtan(2)tan()kkZcot(2)cot()kkZ1.角与角的三角函数关系;2ksin()sincos()costan()tancot()cot2.角与角的三角函数关系:yxO(cos,sin)P(cos(),sin())Q复习回顾:2yxO(cos,sin)P(cos(),sin())Qsin()sincos()costan()tan...
第一章现代旅游及其作用1第一节现代旅游2目标导航预习导引1.了解旅游活动的历史发展过程。2.掌握现代旅游的主要特点。3.理解构成现代旅游的基本要素以及它们之间的关系。3目标导航预习导引一二一、旅游的发展及现代旅游的特点1.旅游活动的发展。划分年份1841年20世纪50年代历史阶段古代旅游近代旅游现代旅游旅游需求特点个体需求群体需求大众需求含义局限于一定社会阶层的少数人旅游活动的数量和普及程度大大提高旅游成为普通大...
1匀速直线运动：在任意相等的时间内通过的位移都相等，那么我们就说物体做~~~~~~。速度不变（大小和方向），单向的直线运动2第五节速度变化的快慢加速度第五节速度变化的快慢加速度3【讨论与交流】一架飞机以200m/s的速度匀速飞行，一辆汽车从静止开始经过20s后，其速度变为20m/s，一位短跑运动员冲刺后的速度由10m/s经过5s变为0。1.谁的速度变化大？谁的速度变化小？2.谁的速度变化快一些？判断的依据是什么？3.速度大小、速度...
§5平行关系15.1平行关系的判定2第1课时直线与平面平行的判定31.掌握线面平行的判定定理.2.会利用线面平行的判定定理证明线面的平行关系.41.空间直线与平面的位置关系位置关系文字语言图形语言符号语言直线在平面内如果直线a与平面α有无数个公共点,我们称直线a在平面α内a⫋α直线与平面相交如果直线a与平面α只有一个公共点P,我们称直线a与平面α交于点Pa∩α=P直线与平面平行如果直线a与平面α没有公共点,我们称直线a与平面...
