1.2.3基本算法语句——循环语句1算法中的循环结构是由循环语句来实现的.循环结构有两种-----当型与直到型.满足条件？循环体是否当型循环结构(当条件满足时反复执行循环体)直到型循环结构(反复执行循环体直到条件满足)循环体是否满足条件？对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有当型（WHILE型）和直到型（UNTIL型）两种语句结构。2(1)UNTIL语句的一般格式是:DO循环体LOOPUNTIL条件循环体是否满足条件？直到型...
第一章——立体几何初步[学习目标]1.理解正棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积及表面积的定义及计算公式.2.了解球、圆柱、圆锥、圆台的表面积计算公式.1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面积1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.棱柱的侧面形状是；棱锥的侧面是；棱台的侧面形状是.2.圆柱、圆锥、圆台的底面形状是.3.三角形的面积S＝ah(其中a为底，h为高)，圆的面积S＝(其中...
第一章勾股定理1探索勾股定理1课堂十分钟1.（4分）若一个直角三角形的两条直角边长分别是5和12，则斜边长是（）A.13B.15C.17D.19A22.（4分）下列说法正确的是（）A.若a，b，c是△ABC的三边，则a2＋b2=c2B.若a，b，c是Rt△ABC的三边，则a2＋b2=c2C.若a，b，c是Rt△ABC的三边，∠A=90°，则a2＋b2=c2D.若a，b，c是Rt△ABC的三边，∠C=90°，则a2＋b2=c2D33.（4分）如图K1-1-1，a，b，c分别表示直角三角形的三边向外作的正方形的面...
何谓两栖动物？想一想，议一议1两栖动物2蝌蚪：有尾，用鳃呼吸，只能在水里生活青蛙：尾和鳃消失，生出四肢和肺，可以在陆地上生活，在水中游泳。青蛙的发育：3观察图片并阅读教材第26页：观察青蛙的形态特征:1、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？2、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？绿色。不易被天敌发现，有利于捕食，...
第6节匀变速直线运动位移与时间的关系1．在vt图像中图线与t轴所围的面积表示物体的位移。2．匀速直运的位移公式变线动x＝v0t＋12at2。3．匀速直运的平均速度公式变线动v＝v0＋vt2＝vt2。4．匀速直运的线动xt图线是一条倾斜的直线，匀变速直线运动的xt图线是抛物线的一部分。1一、匀变速直线运动的位移1．在匀变速直线运动中(如图161所示)：物体的位移等于vt图线下面梯形的。图161面积22．匀变速直线运动的位移公式：由梯形面积x...
第3课时循环结构1[学习目标]1．理解循环结构的概念；2．把握循环结构的三要素：循环的初始状态、循环体、循环的终止条件；3．能识别和理解循环结构的框图以及功能；4．能运用循环结构设计程序框图以解决简单的问题．预习导学2[知识链接]1．算法的基本逻辑结构有、、；2．在程序框图中，“i＝1”表示“，使得i的值变成了1”；3．在对数的运算中，log25log58＝.预习导学顺序结构条件分支结构循环结构把数值1赋值给变量i33[预习导...
第一章打开物理世界的大门第三节站在巨人的肩膀上1•1．物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。物理学包括力学、热学、声学、光学、电学、原子物理学等。•2．物理知识在人们的日常生活、工农业生产、科学技术中应用非常广泛。•1．物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。物理学包括力学、热学、声学、光学、电学、原子物理学等。•2．物理知识在人们的日常生活、工农业生产、科学技术中...
数学选修1-1人教A版新课标导学1第一章常用逻辑用语1.3简单的逻辑联结词1.3.1且(and)1.3.2或(or)21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学选修1-1人教版A自主预习学案4数学选修1-1人教版A要在某居民楼一楼与二楼的楼梯间安一盏灯，一楼和二楼各有一个开关，使得任意一个开关都能独立控制这盏灯，你能运用“或”、“且”的方法解决吗？5数学选修1-1人教版A1．一般地，用联结词“且”把命题p和q联结起来，就得到一个新命题，...
核心突破二理解必备知识，掌握关键能力——满足要求，综合表达第一章专题八1语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动与日常应用文拟写日常应用文正文的三个要点内容索引日常应用文微写作2语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动与日常应用文理解必备知识3一、语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动(一)语言简明语言简明的要求1.简洁：①不要在句中同时出现表意功能完全相同的成分，②尽量删去可有可无的词语，③尽量使用替代性词语...
第一章勾股定理2一定是直角三角形吗1课前预习1.若一个三角形的三边长为3，4，x，则使此三角形是直角三角形的x的值可以是（）A.5B.6C.7D.82.以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是()A.4，5，6B.7，24，25C.6，8，11D.5，12，23AB2课前预习3.如图1-2-1所示正方形网格中的△ABC，若小方格边长为1，则△ABC的形状为（）A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.以上答案都不对A3课前预习4.下面各组数据中是勾股数的是（）A.0.3，...
第3课时分离定律()Ⅲ1知识内容考试属性及要求考情解读必考加试分离定律的应用cc1.运用分离定律解释或预测一些遗传现象。2．尝试进行杂交实验的设计。孟德尔遗传实验的过程、结果与科学方法cc杂交实验的设计c21．显隐性的判断(1)根据子代性状判断①具有一对相对性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为__________性状。②具有相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为__________性状。考点...
首页末页下一页上一页1首页末页下一页上一页回归分析的基本思想及其初步应用2首页末页下一页上一页预习课本P2～8，思考并完成以下问题1．什么是回归分析？2．什么是线性回归模型？3．求线性回归方程的步骤是什么？3首页末页下一页上一页[新知初探]1．回归分析(1)回归分析回归分析是对具有的两个变量进行统计分析的一种常用方法．(2)回归方程的相关计算对于两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x1，y1)，(x2，y2)，，(xn，yn)...
第一章1.2基本算法语句1.2.1赋值、输入和输出语句1学习目标1.了解学习程序语句的必要性和根本目的.2.理解赋值、输入和输出的格式和功能.3.能把本节涉及的程序框转化为相应的程序语句.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一赋值语句计算机用变量来存取数据.怎样表示“把变量a，b中的数据相加，存入c中”？用赋值语句“c＝a＋b”.答案5思考2输入语句和赋值语句都可以给变量赋值，二者有何不同？输入语句可使...
第一章三角形的证明1．4角平分线(2)1栏目导航2三角形角平分线交于一点，并且这一点到______________相等.三条边的距离3一、选择题1．如图，PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别为D、E，且PD＝PE，则△APD与△APE全等的理由是()A．SASB．AASC．SSSD．HLD42．在△ABC中，∠C＝90°，O为△ABC的三条角平分线的交点，OD⊥BC，OE⊥AC，OF⊥AB，点D、E、F分别是垂足，且AB＝10cm，BC＝8cm，CA＝6cm，则点O到三边AB、AC和BC的距离分别为()A．2cm...
三角函数的诱导公式（一）1练习：求下列三角函数值.（1）sin405º；（2）cos390º；（3）cos(-300º)；（4）sin210º；2终边相同的角的同一三角函数值相等：sin(2)sincos(2)cos)tan(2)tan(kkkZk3sin()sincos()costan()tan公式二：1.510.5-0.5-1-1.5-2-112M1TMOAPP14sin()sincos()costan()tan公式三：1.510.5-0.5-1-1.5-2-112M1...
6.2垂直关系的性质11.理解并掌握直线与平面垂直、平面与平面垂直的性质定理.2.会用两个性质定理解决相关问题.3.理解线线垂直、线面垂直、面面垂直的内在联系.21.直线与平面垂直的性质定理3名师点拨1.利用线面垂直的性质来证明线线平行时,其关键是找出一个平面,使所证直线都与该平面垂直.2.线面垂直的性质定理、线面平行的性质定理、平行于同一直线的两条直线平行都是证明线线平行的依据.证明线面平行、面面平行,归结到最后还是...
八年级下册第一章三角形的证明1、经历“探索—发现--猜想--证明”的过程，进一步体会证明的必要性，增强证明意识和能力。2、证明线段垂直平分线的性质定理探索并证明线段垂直平分线的判定定理，进一步发展推理能力。1、线段的垂直平分线的定义：垂直且______一条线段的直线是这条线段的垂直平分线。2、线段的垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的____到这条线段两个端点的距离______。3、预习教材：第22—23页平分点相等学前准...
目标导航1.了解四种命题的概念．2.认识四种命题的结构，会写一个命题的逆命题、否命题和逆否命题．3.认识四种命题之间的关系以及真假性之间的关系．4.会利用命题的等价性解决问题．1新知识预习探究知识点一四种命题阅读教材P4～P6练习上方，完成下列问题．1．对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么我们把这样的两个命题叫作互逆命题，其中一个命题叫作原命题，另一个命题叫作原命题的逆命...
第3节烃1．了解烃的分类。2．了解烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物的物理性质。3．掌握烯烃、炔烃的命名规则(含一个双键或叁键)。4．掌握烷烃的化学性质。[课标要求]第1课时烃的概述烷烃的化学性质11．烷烃的通式是CnH2n＋2。2．烷烃是饱和烃，烯烃、炔烃属于不饱和烃，苯及其同系物属于芳香。3．分子中有1～4个碳原子的在室温下均气体。4．烷烃的性质稳定，常温下与强酸、强碱、强氧化剂和强还原剂都不反应。5．烷烃与气态卤素...
