理解教材新知考点一考点二§2含有绝对值的不等式考点三应用创新演练第一章把握热点考向2.2绝对值不等式的解法1§2含有绝对值的不等式2．1绝对值不等式的解法2[自主学习]1．含绝对值的不等式|x|<a与|x|>a的解集不等式a>0a＝0a<0|x|<a{x|－a<x<a|}∅∅|x|>a{x|x>a或x<－a}{x|x∈R且x≠0}R32．|ax＋b|≤c，|ax＋b|≥c(c>0)型不等式的解法(1)|ax＋b|≤c(c>0)型不等式的解法是：先化为，再利用不等式的性质求出原不等式的解集．(2)|a...
理解教材新知第一章电场电流随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练知识点一知识点一知识点二知识点二把握热点考向考向一考向一考向二考向二应用创新演练第三、四节生活中的静电现象电容器知识点三知识点三考向三考向三1返回2返回3返回1.火花放电是最常见的放电现象，生活中常用接地放电的方式；避雷针是利用尖端放电的原理，导体尖端的电荷特别密集，电场特别强。4返回2．电容器是储存电荷的装置，两个正对的平行金...
考点强化：追及与相遇问题01020304运动图象的应用——思维能力的培养课堂互动题组剖析备选训练1讨论追及、相遇问题的实质，就是分析两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置。1.抓住一个条件，两个关系（1）一个条件：二者速度相等。它往往是能否追上或距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点。（2）两个关系：即时间关系和位移关系。可通过画草图找出两物体的位移关系，也是解题的突破口。2.能否追上的判断方法常见...
第一节自然灾害及其影响1自然灾害2015年，各类自然灾害共造成全国18620.3万人次受灾，819人死亡，148人失踪，644.4万人次急移安置；紧转24.8万房屋间倒塌；农作物受灾面积21769.8千公顷，其中绝收2232.7千公顷；直接经济损失2704.1亿元。近年来，人们遭受到各种自然灾害的重创：狂风肆虐、暴雨侵袭、遮天蔽日的沙尘、石破天惊的地震自然灾害正以它巨大的破坏性和震撼性，让人类不得不陷入沉思情景导入先思考2思考探究：(1)什么...
最小二乘估计预习课本P54～59，思考并完成以下问题(1)最小二乘法的概念是什么？(2)线性回归方程的概念是什么？(3)如何计算线性回归方程的系数a和b?1[新知初探]1．最小二乘法(1)定义：如果有n个点(x1，y1)，(x2，y2)，，(xn，yn)，可以用下面的表达式来刻画这些点与直线y＝a＋bx的接近程度：[y1－(a＋bx1)]2＋[y2－(a＋bx2)]2＋＋[yn－(a＋bxn)]2.使得上式达到最小值的直线y＝a＋bx就是我们所要求的直线，这种方法称为最小二乘法...
§1周期现象§2角的概念的推广1学习目标1.了解现实生活中的周期现象.2.了解任意角的概念，理解象限角的概念.3.掌握终边相同的角的含义及其表示.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一周期现象“钟表上的时针每经过12小时运行一周，分针每经过1小时运行一周，秒针每经过1分钟运行一周.”这样的现象，具有怎样的属性？答案答案周而复始，重复出现.5(1)以相同间隔重复出现的现象叫作周期现象.(2)要判断一种现象...
第一章数列§2.1等差数列(二)11.能根据等差数列的定义推出等差数列的常用性质.2.能运用等差数列的性质解决有关问题.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一等差数列通项公式的推广已知等差数列{an}的首项a1和公差d能表示出通项an＝a1＋(n－1)d，如果已知第m项am和公差d，又如何表示通项an?答案设等差数列的首项为a1，则am＝a1＋(m－1)d，变形得a1＝am－(m－1)d，则an＝a1＋(n－1)d＝am－(m－1)d＋(n...
1[学习目标]1．阐明用豌豆做遗传实验容易成功的原因并掌握相关的基本操作。2.掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。(重点)3.理解孟德分离象做出的假，并能画出解。(重、难点)2设疑激趣导入3自主互动探究探究点一一对相对性状的杂交实验1．杂交实验材料——豌豆选择豌豆作为实验材料，让孟德尔获取了巨大的成功，试结合教材相关内容和提供的材料，完成下面的思考。4(1)从授粉方式看，豌豆花是一种两性花(如图)，且它的花瓣在开...
第2课时循环结构1课标阐释思维脉络1.了解循环结构的概念,能运用程序框图表示循环结构.2.能运用循环结构解决有关重复性计算和判断等问题.2循环结构的概念【问题思考】1.填空:循环结构是根据指定条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构.2.循环结构中判断框中的条件是唯一的吗?提示:不是.在具体的程序框图设计时,判断框中的条件可以不同,但不同的表示应该有相同的确定的结果,如当n∈N时,条件n>10与n≥11是等价的.33.做一做:...
章末整合提升第一章基因工程1知识系统构建规律方法整合内容索引热点考题集训2知识系统构建3基因表达载体目的基因检测和鉴定DNA链接限制性核酸内切生长速度药物基因治疗热稳定性4必背要语1.限制性核酸内切酶可识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并在特定位点上切割DNA分子。2.质粒作为基因工程的载体需具备的条件有：能在宿主细胞内稳定保存并自我复制；具有一个至多个限制酶切割位点；具有标记基因。3.基因表达载体的构建是...
§2集合的基本关系第一章集合1学习目标1.理解子集、集合相等、真子集的概念.2.能用符号和Venn图表达集合间的关系.3.掌握列举有限集的所有子集的方法.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一子集如果把“马”和“白马”视为两个集合，则这两个集合中的元素有什么关系？答案答案所有的白马都是马，马不一定是白马.5一般地，对于两个集合A与B，如果集合A中的元素都是集合B中的元素，即若a∈A，则a∈B，我们就说...
核心突破二理解必备知识，掌握关键能力——题审显隐要求，仿写形神兼备第一章专题七1九种修辞方法的特征和作用仿写题的审答要求和题型要点内容索引仿写（含修辞方法）2九种修辞方法的特征和作用理解必备知识3一、比喻：打比方(1)概念。比喻是两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞方法。(2)构成必需条件。①甲和乙必须是两种不同类的事物，否则不能构成比喻；②甲乙之间必须有相似点。(3)种类...
第一章统计§8最小二乘估计1学习目标1.了解用最小二乘法建立线性回归方程的思想，会用给出的公式建立线性回归方程.2.理解回归直线与观测数据的关系，能用线性回归方程进行估计和预测.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4具有线性相关关系的散点大致分布在一条直线附近.如何确定这条直线比较合理？思考知识点一最小二乘法答案应该使散点整体上最接近这条直线.最小二乘法是一种求回归直线的方法，用这种方法求得的回归直...
1第一节区域的基本含义21．区域的含义、基本特征及分类。2．区域空间结构和产业结构的影响因素及分布差异。3．学会利用各种统计图表比较分析区域的差异及发展变化特点。3一、区域的主要特征1．含义通常指一定的。地域空间4界线区域具有一定的界线，界线有的是的，也有的是的异同区域内部表现出明显的和连续性，区域之间则具有显著的特色区域具有一定的、特色和联系区域之间是相互的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地...
1.4角平分线第一课时1思考：要在Ｓ区建一个集贸市场（1）使它到公路，铁路距离相等，如何设计？（2）它到公路，铁路距离相等且离公路,铁路的交叉处4００米，应建在何处？（比例尺1：20000）ＳＯ公路铁路2不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？AOBC活动1再打开纸片，看看折痕与这个角有何关系？（对折）1.什么是角平分线？怎样画角平分线？3２．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于ＭＮ的长为半径作弧．两弧...
第一章§2抽样方法2.2分层抽样与系统抽样1学习目标1.理解并掌握系统抽样、分层抽样.2.会用系统抽样、分层抽样从总体中抽取样本.3.理解三种抽样的区别与联系.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4分层抽样的总体具有什么特性？思考知识点一分层抽样答案分层抽样的总体由差异明显的几部分构成，也就是说当已知总体由差异明显的几部分组成时，为了使样本充分地反映总体的情况，常将总体分成几部分，然后按照各部分所占的比...
第一章从世界看中国第一节疆域(1)1第一节疆域(1)运用地图说出我国的位置特点（半球位置、纬度位置、海陆位置）及其优越性。目标导航0102记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势。找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异。032我国的地理位置探究学习一我国的地理位置：1、半球位置：在半球、半球。2、纬度位置：大部分...
1.4.3正切函数的性质与图象第一章§1.4三角函数的图象与性质1学习目标1.会求正切函数y＝tan(ωx＋φ)的周期.2.掌握正切函数y＝tanx的奇偶性，并会判断简单三角函数的奇偶性.3.掌握正切函数的单调性，并掌握其图象的画法.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一正切函数的性质正切函数的定义域是什么？答案答案{x|x∈R且x≠＋kπ，k∈Z}.π2思考2诱导公式tan(π＋x)＝tanx，x∈R且x≠＋kπ，k∈Z说明了正切函...
高中同步新课标数学1高中同步新课标数学2高中同步新课标数学1．集合的含义与标记一般地，指定的某些对象的称为集合，常用大写字母A，B，C，D，标记．全体[核心必知]3高中同步新课标数学2．元素的定义、标记与特性(1)定义与标记：集合中的叫作这个集合的元素，常用小写字母a，b，c，d，标记．(2)特征：集合中的元素具有性、性和性．每个对象确定互异无序4高中同步新课标数学3．元素与集合的关系a不属于Aa属于A∈不属于属于∉关系...
第一章——常用逻辑用语[学习目标]1.了解命题的概念.2.会判断命题的真假.1.1命题与量词1.1.1命题1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]在初中，我们已学过许多数学命题，当时是如何定义命题的，你能举出一些例子吗？答判断一件事情的句子叫命题.如：有两边相等的三角形是等腰三角形.[预习导引]1.命题的概念在数学中，我们常常碰到许多用语言、符号或式子表达的语句，其...
