成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1集合与函数的概念第一章1.3函数的基本性质第一章1.3.1单调性与最大(小)值第一课时函数的单调性课堂典例讲练2当堂检测3课时作业4课前自主预习1课前自主预习德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度较快，以后逐渐缓慢．他认为“保持和遗忘是时间的函数”，并根据实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩...
阶段1阶段2阶段3学业分层测评1．1.2集合的表示方法1．掌握集合的两种表示方法——列举法、描述法．(重点)2．能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合．(重点、难点)[基础初探]教材整理1列举法阅读教材P5“列举法”～P6“描述法”以上部分，完成下列问题．把集合的所有元素__________出来，并用____________括起来表示集合的方法叫做列举法．一一列举花括号“{}”大于4并且小于10的奇数组成的集合用列举法可表示为________．...
1.1宇宙中的地球课题1.1地球运动课时3课型新授教学重点地球运动的特征依据：课程标准教学难点地球运动特征依据：课程标准，学生分析问题的较弱学习目标知识目标：1、地球自转的特征2、地球公转的特征能力目标：解释自然现象理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟预习作业教师指导课代表领读阅读并划出相应的知识点让学生熟悉教材内容3分钟2.承接结果地球的...
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全过滤与蒸发离子检验【课前预习】一、避免实验事故，进行实验应注意的问题1．遵守______________。当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。2．了解____________。了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项，着火、烫伤和化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸、报警电话等的位置和使用方法等。3...
成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1集合与函数的概念第一章据央视新闻2月27日消息，中国将于2016年年中至2017年上半年间，组织实施载人航天工程空间实验室任务．中国将发射“神舟”十一号飞船，搭乘2名航天员，与天宫二号对接，在飞船进入预定轨道的过程中包含了一些可以用函数描述的变化规律，如上升过程中飞船离地面的距离随时间的变化而变化，飞船外的温度和气压随飞船与地面的距离的变化而变化，等等．...
巩固层提升层拓展层章末综合测评第一章常用逻辑用语章末分层突破[自我校对]①否命题②逆否命题③存在量词④且⑤充要条件命题关系及其真假判定1.原命题：若p，则q；逆命题需“换位”，即若q，则p；否命题需“换质”，即若﹁p，则﹁q；逆否命题需“换位”且“换质”，即若﹁q，则﹁p.2．原命题与逆否命题等价，它们同真同假，逆命题与否命题等价，它们同真同假．3．判断四种命题的真假，只需判断原命题和逆命题的真假，就可知道四...
第一章物质结构元素周期表第一课时元素周期表学习目标1、能描述元素周期表的结构。2、知道周期、族等概念。3、了解周期序数、主族族序数与原子结构的关系。新知预习1、什么叫原子序数、核电荷数？原子序数与核电荷数、质子数、核外电子数有何关系？原子序数；核电荷数；它们之间的关系。2、画出下列号元素的原子结构示意图H:HeLiCNOFNeNaSiPSClAr3、通过元素周期表，我们还可以了解元素的哪些信息？氡元素符号用红色标记意思是...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评§1.1命题1．了解命题的概念及构成，会判断命题的真假．(难点)2．了解命题的四种关系，会判断命题的真假．(重、难点)[基础初探]教材整理1命题的定义及组成阅读教材P3“问题提出”以上部分，完成下列问题．1．定义(1)定义：可以判断真假、用文字或符号表述的语句叫作______．(2)分类：判断为正确的语句叫作______，判断为错误的语句叫作______．2．命题的组成一般地，一个命题由______和______两...
第二章第四节大气环境题目第二章第四节大气环境第4课时学习目标1.了解气团、锋面的概念和分类。2.运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。3.了解锋面气旋系统的特点及对天气的影响。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】1．大气的垂直分层2．热力环流3．大气运动【知识转接】1．收听或观看天气预报2．观察不同天气变化【预学能掌握的内容】一、锋面系统与天气1．气团：指位于对流层下部，在水平方向的一定范...
第一章从实验学化学第一节化学实验的基本方法（二）【学习目标】1、熟练掌握化学实验的基本操作（过滤、蒸发）以及所用的实验仪器；2、小组合作探究常见基本操作的规范语言叙述；3、以极度的热情投入课堂，体验学习的快乐。1、过滤是分离_____________________混合物的方法。仪器：操作要点：2．蒸发是用_______________的方法减少溶液中的__________，使_________从溶液中析出的方法，该方法又称为蒸发结晶。仪器：操作要点：...
第一章本章归纳整合INCLUDEPICTUREH:\\地理必修1\\知识网络构建A.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTUREG:\\2017同步幻灯片\\7.4已交\\步步高地理人教版必修1(7.4)\\全书完整的Word版文档\\知识网络构建A.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE知识网络构建A.TIF\*MERGEFORMATINCLUDEPICTUREH:\\地理必修1\\R153.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTUREG:\\2017同步幻灯片\\7.4已交\\步步高地理人教版必修1(7.4)\\全书完整的Word版文档...
第二节人口的迁移课程标准举例说明人口迁移的主要原因。学习目标1.了解人口迁移的概念、类型。2.了解二战后世界人口迁移的特点及人口迁移的方向。3.了解中国人口迁移的几个阶段和改革开放后人口迁移的方向。4.理解并掌握影响人口迁移的主要因素。(重难点)[基础知识梳理]教材梳理1人口迁移的空间形式阅读教材P11～P13前两自然段，填写下列知识。1．人口迁移的概念人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。2．...
第一讲坐标系一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四小选项中，只有一项是符合题目要求的)．1．原点与极点重合，x轴正半轴与极轴重合，则点(－2，－23)的极坐标是()A．4，π34πB．4，3C．－4，－2π32πD．4，3解析：由直角坐标与极坐标互化公式：222＝x＋y，tanθ＝ρyx(x≠0)．把点(－2，－23)代入即可得ρ＝4，tanθ＝3，因为点(－2，－23)在第三象限，所以θ＝4π.3答案：B2．在极坐标系中有如下...
鲍林美国著名化学家，量子化学和结构生物学的先驱者之一。1954年因在化学键方面的工作取得诺贝尔化学奖，1962年因反对核弹在地面测试的行动获得诺贝尔和平奖，成为获得不同诺贝尔奖项的两人之一（另一人为居里夫人）；也是唯一的一位每次都是独立地获得诺贝尔奖的获奖人。鲍林被认为是20世纪对化学科学影响最大的人之一，他所撰写的《化学键的本质》被认为是化学史上最重要的著作之一。他以量子力学入手分析化学问题，结论却以...
第一章第一节小测1.对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志，硝酸应选用的标志是（）A．B．C．D．2．下列操作中，属于萃取的是（）A．向溴的煤油溶液里加入苯后振荡B．向溴水里加入四氯化碳后振荡C．向硫的二硫化碳溶液里加入水后振荡D．向碘水里加入酒精后振荡3．下列各组混合物不能用分液漏斗分离的是（）A．酒精和水B．花生油和水C．四氯化碳和水D．汽油和水4．下列做法中，错误的是（）A．实验台上的易燃、易爆药品要远...
第三节地球的运动【学习目标】⒈说出地球自转、公转的方向、周期和速度。理解太阳日和恒星日的区别。⒉能够在侧视图和俯视图中画出地球自转的方向。⒊理解昼夜更替现象产生的原因，并说出昼夜更替的周期。⒋说出晨昏线的概念，能在侧视光照图中绘制晨昏线，能在光照图中判断晨线、昏线。⒌说出地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响，能在示意图中绘制地转偏向力。⒍进行简单的区时计算。⒎知道黄赤交角，能在侧视图中标出黄...
第一节元素周期表（）1．关于碱金属单质的性质叙述错误的是A．都能在空气中燃烧B．都能与NaCl溶液反应生成碱和氢气C．单质的熔沸点随原子序数增加而升高D．单质的还原性随原子电子层数的增加而增加（）2．我国西部地区蕴藏着丰富的锂资源。关于锂的叙述不正确的是A.锂与水的反应不如钠与水的反应剧烈B.氢氧化锂的碱性比氢氧化钠碱性弱C.锂的化学性质不如钠活泼D.锂在空气中燃烧生成过氧化锂（）3．已知钡的活动性处于钾和钠之间...
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法（第二课时）【学习目标】1．初步学会物质的检验、分离、提纯的实验技能。2．通过粗盐提纯实验，掌握实验程序。3．初步形成良好的实验工作习惯。【重点】学会物质的检验、分离、提纯的实验技能。【难点】学会物质的检验、分离、提纯的实验技能。【知识链接】在初中我们已学习了过滤、蒸发操作，请同学们回顾粗盐提纯实验：1．过滤操作的步骤：2．过滤操作的注意事项：3．蒸发操作的步...
化学计量在实验中应用课题化学计量在实验中应用课时1课型新授实验教学重点1描述物质的量浓度概念2学会物质的量浓度的配制依据：考纲掌握物质的量浓度溶液的配制教学难点利用物质的量浓度进行计算依据：“理解物质的量浓度的概念并计算”是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标学会物质的量浓度溶液的配制二、能力目标分析物质的量浓度溶液配制要点及误差分析理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教...
区域的基本含义【教学目标】：知识与技能：1.结合实例，分析说明区域的内涵。2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。3.结合实例，分析说明区域的一般特征。4.了解区域的空间结构。5.理解区域空间结构过程与方法:通过对不同空间尺度的区域图的分析,得出区域划分的不同类型,提高读图分析的能力。情感态度与价值观：通过区域的划分及区域之间的差异的学习，形成对不同区域采取不同的措施，因地制宜对区域进行开发利用的观念...
