第5课时线面垂直的综合应用第1章1.2.3直线与平面的位置关系1234567891013141617181920212223242526272830
1.1.4直观图的画法第1章1.1空间几何体12345789101114171820222325272829323336373839404143本课结束44
第二节环境问题的产生及其危害1情景导入先思考环境问题及其产生的主要原因思考探究：此漫画的主题可概括为什么？易产生哪一类环境问题和后果？提示：“枪下留情”或“滥捕滥杀”。导致生物物种锐减和物种灭绝。造成生物基因库的巨大损失，直接影响人类的生产、生活和自然界的生态平衡。2基础知识要记牢1．环境问题的概念指因自然变化或而引起的和环境质量变化，以及由此给人类生存和发展带来的不良影响。人类活动环境破坏32．环...
12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P51～P54的内容，回答下列问题．(1)观察教材P51图1.6－1，一个做变速直线运动的物体的运动规律是y＝y(t)，并且y(t)有连续的导数，设这个物体在时间段[a，b]内的位移为s.①由导数的概念可知，它在任意时刻t的速度v(t)与y(t)之间有什么关系？提示：v(t)＝y′(t)．3②如何利用y＝y(t)表示物体在t∈[a，b]上的位移s?提示：s＝y(b)－y(a)．③若v(t)表示物体在任意时刻t的速...
第二节一定物质的量浓度溶液及配制11.了解溶液的含义。了解物质的量浓度(c)的含义，溶液浓度的表示方法。2．理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念，并能进行有关计算。3.掌握配制一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的方法。考纲要求：2物质的量浓度及计算考点一3学什么双基为本，基稳才能楼高？4一掌握2个概念51．物质的量浓度(1)概念：表示单位体积溶液里所含溶质B的的物理量，符号为cB。(2)表达式：cB＝。(3)单...
第二节人口的迁移一、人口迁移的空间形式1．概念人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其_______的行为。2．类型定居地1[巧学妙记]人口迁移的判断方法一是必须改变居住地，二是改变居住地需持续一段时间，三是必须超越一定的行政界线。23．国际人口迁移(1)新大陆发现以前：人口迁移主要集中在旧大陆。(2)新大陆发现后：出现了大规模的人口迁移活动。(3)“二战”后国际人口迁移的特点：①外籍工人(劳务输出)为其主要形式。...
第2课时条件语句第2课时条件语句12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P25～P28，回答下列问题．(1)与图1.1－9中的条件结构对应的条件语句是什么？提示：对应的条件语句为：IF条件THEN语句体ENDIF3(2)与图1.1－8中的条件结构对应的条件语句是什么？提示：对应的条件语句为：IF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIF4(3)阅读教材P27例6，观察图1.1－11，发现框图中包含两个条件结构，而且内层的条件结构是外层的条...
第2课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象与性质第1章1.3.3函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象1学习目标1.会用“五点法”画函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象.2.能根据y＝Asin(ωx＋φ)的部分图象，确定其解析式.3.了解y＝Asin(ωx＋φ)的图象的物理意义，能指出简谐运动中的振幅、周期、相位、初相.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一“五点法”作函数y＝Asin(ωx＋φ)(A>0，ω>0)的图象思考1用“五点法”作y＝sinx，x∈[0，2π...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P38～P47的内容，回答下列问题．观察教材图1.5－2，阴影部分是由抛物线y＝x2与直线x＝1，y＝0所围成的平面图形．(1)通常称这样的平面图形为什么图形？提示：曲边梯形．(2)如何求出所给平面图形的面积近似值？提示：把平面图形分成多个小曲边梯形，求这些小曲边梯形的面积和．(3)如何更精确地求出阴影部分的面积S?提示：分割的曲边梯形数目越多，所求得面积越精确．2．归...
第1课时几个常用函数的导数、基本初等函数的导数公式及导数的运算法则12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P12～P16的内容，回答下列问题．已知函数：①y＝f(x)＝c，②y＝f(x)＝x，③y＝f(x)＝x2，④y＝f(x)＝1x，⑤y＝f(x)＝x.(1)函数y＝f(x)＝c的导数是什么？提示： ΔyΔx＝f（x＋Δx）－f（x）Δx＝c－cΔx＝0，3(2)函数②③④⑤的导数分别是什么？提示：由导数的定义得：(x)′＝1，(x2)′＝2x，...
第一章第2节理解教材新知把握命题热点应用落实体验知识点一知识点二命题点一命题点二课堂双基落实课下综合检测1第2节单摆21.单摆的回复力是摆球所受重力沿圆弧切线方向的分力，只有在摆角较小时，才满足F＝－kx，才可看做简谐运动。2.单摆在平衡位置时速度最大，回复力为零，但摆球所受合外力不为零。3.单摆的周期公式T＝2πlg，其大小与摆球质量及振幅无关。3单摆的简谐运动[自读教材抓基础]1．单摆42．单摆的回复力(1)回复力...
第3课时导入、检测和鉴定目的基因第一章第一节基因工程概述1学习导航1.理解目的基因导入受体细胞的方法。2.掌握检测与鉴定目的基因的方法。重难点击1.目的基因导入受体细胞的方法。2.检测和鉴定目的基因的方法。2课堂导入方式一通过前面的学习，我们了解了基因工程中目的基因的获取及基因表达载体的构建。在目的基因与载体连接成重组DNA分子以后，下面的重要工作主要是将其导入受体细胞进行扩增和筛选，获得大量的重组DNA分子，...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评1．1集合的含义及其表示第1课时集合的含义1．通过实例理解并掌握集合的有关概念．2．初步理解集合中元素的三个特征．(重点)3．体会元素与集合的属于关系．(重点)4．掌握常用数集及其专用符号，初步认识用集合语言表示有关数学对象．(重点、易错易混点)[基础初探]教材整理1集合的含义阅读教材P5开始至倒数第四自然段，完成下列问题．1．元素与集合的概念一般地，一定范围内某些、对象的全体构成一...
1[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P10～P15的内容，回答下列问题．阅读教材P10“探究”的内容，思考：(1)是否吸烟、是否患肺癌是什么变量？提示：分类变量．2(2)吸烟与患肺癌之间的关系还是前面我们研究的线性相关关系吗？提示：不是．3(3)如何研究吸烟是否对患肺癌有影响？提示：独立性．4不同类别频数表2．归纳总结，核心必记(1)分类变量变量的不同“值”表示个体所属的，像这样的变量称为分类变量．(2...
第1章解三角形习题课正弦定理和余弦定理11.学会利用三角形中的隐含条件.2.进一步熟练掌握正弦、余弦定理在解各类三角形中的应用.3.初步应用正弦、余弦定理解决一些和三角函数、向量有关的综合问题.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一有关三角形的隐含条件思考答案我们知道y＝sinx在区间(0，π)上不单调，所以由0＜α＜β＜π得不到sinα＜sinβ.那么由A，B为△ABC的内角且A＜B，能得到sinA＜sinB吗？...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评1．2子集、全集、补集第1课时子集、真子集1．理解集合间包含与相等的含义、能识别给定集合间是否有包含关系．(重点)2．能通过分析元素的特点判断集合间的关系．(难点)3．能根据集合间的关系确定一些参数的取值．(难点、易错点)[基础初探]教材整理1子集的概念及其性质阅读教材P8开始至例1，完成下列问题．1．子集定义如果集合A的元素都是集合B的元素(若a∈A，则a∈B)，那么集合A称为集合B的子集符...
第二节自由组合定律()Ⅰ第一章孟德尔定律1知识内容必考要求加试要求活动：模拟孟德尔杂交实验bb两对相对性状的杂交实验、解释及其验证bb自由组合定律的实质bb课时要求1.结合一对相对性状的杂交实验，简述两对相对性状的杂交实验过程。2.结合教材图解，概述对自由组合现象的解释和相关假说。2课堂导入一个品种的奶牛产奶多，另一个品种的奶牛生长快，要想培育出既产奶多、又生长快的奶牛，可以采用什么方法呢？3一、孟德尔杂交实...
第一章静电场5电势差※理解电势差的概念※※掌握电场力做功与电势差的关系，会用WAB＝qUAB解决有关问题※知道电势差和电势、等势面的关系1课前预习2课内探究3素养提升4课堂达标5课时作业课前预习•1．定义•电场中两点间电势的________，也叫________。•2．关系式•设电场中A点的电势为φA，B点的电势为φB，则：A、B两点之间的电势差为：UAB＝__________________。•B、A两点之间的电势差可以表示为：UBA＝_____________。•...
1.2.2条件语句第一章1.2基本算法语句1学习目标1.了解条件语句和条件分支结构之间的对应关系.2.理解条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤.3.能够用条件语句编写条件分支结构的程序．2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一条件语句的概念处理分支逻辑结构的算法语句，叫做条件语句．条件5知识点二条件语句的类型、格式、功能格式一格式二条件语句if表达式语句序列1；endif表达式语句序列1；else语句序列2...
