第1章解三角形§1.2余弦定理(二)11.熟练掌握余弦定理及其变形形式.2.会用余弦定理解决简单的实际问题.3.能利用正弦、余弦定理解决有关三角形的恒等式化简、证明及形状判断等问题.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一已知两边及其中一边的对角解三角形思考在△ABC中，若B＝30°，AB＝23，AC＝2，可以先用正弦定理bsinB＝csinC求出sinC＝32.那么能不能用余弦定理解此三角形？如果能，怎么解？答案能.在...
第一章第一节物体是由大量分子组成的1目标定位1.知道物体是由大量分子组成的.2.知道分子的球体模形和立方体模型，知道分子直径的数量级.3.知道阿伏加德罗常数，会用它进行相关的计算和估算.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4一、分子的大小导学探究(1)我们知道组成物体的分子是很小的.成年人做一次深呼吸，大约能吸入1.2×1022个分子.那么分子到底有多小？答案答案多数分子大小的数量级为10－10m.(2)组成物体的分子...
章末小结与测评章末小结与测评12(1)利用问题的几何特征，建立适当坐标系，主要就是兼顾到它们的对称性，尽量使图形的对称轴(对称中心)正好是坐标系中的x轴，y轴(坐标原点)．(2)坐标系的建立，要尽量使我们研究的曲线的方程简单．3舰A在舰B正东，距离6km，舰C在舰B的北偏西30°，距离4km，它们准备围捕海洋动物，某时刻A发现动物信号，4s后，B、C同时发现这种信号，A于是发射麻醉炮弹．假设舰与动物都是静止的，动物信号的传播速...
一、选择题(每小题4分，共44分)(2017湖南十校共同体联考)下图为我国二十四节气时地球在公转轨道上的位置示意图，相邻两个节气之间的天数大约为15天。读图回答1～2题。11．岳阳市一年中日出方位最接近的两个节气是()A．谷雨与立夏B．清明与白露C．雨水与处暑D．立冬与立秋2．二十四节气对我国农事活动安排具有很大的指导意义，其最适宜的地区在()A．珠江流域B．青藏高原C．西北地区D．华北平原2解析：第1题，日出方位接近的节气...
第一章1.1算法与程序框图1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示(二)1学习目标1.掌握条件分支结构的程序框图的画法.2.能用条件分支结构框图描述分类讨论问题的算法.3.进一步熟悉程序框图的画法.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一条件分支结构我们经常需要处理分类讨论的问题，顺序结构能否完成这一任务？为什么？分类讨论是带有分支的逻辑结构，而顺序结构是一通到底的“直肠子”，所以不能表达分支结...
1.4.3含有一个量词的命题的否定1三维目标1．知识与技能(1)通过探究数学中的一些实例，使学生归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律；(2)通过例题和习题的教学，使学生能够根据含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律，正确地对含有一个量词的命题进行否定．2．过程与方法使学生体会从具体到一般的认知过程，培养学生抽象、概括的能力．3．情感、态度与价值观通过学生的举例，培养他们的辨析能...
第1课时直线与平面垂直第一章§1.2.2空间中的垂直关系12345678910111213141516181921222427283032333435363739
第2课时排列的应用第一章§2排列学习目标1.进一步加深对排列概念的理解.2.掌握几种有限制条件的排列，能应用排列数公式解决简单的实际问题.题型探究知识梳理内容索引当堂训练知识梳理知识点排列及其应用1.排列数公式＝(n，m∈N＋，m≤n)＝.＝＝(叫做n的阶乘).另外，我们规定0！＝.2.应用排列与排列数公式求解实际问题中的计数问题的基本步骤n(n－1)(n－2)(n－m＋1)n(n－1)(n－2)21Amnn！n－m！Annn！1题型探究例1(1)有7本不...
把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练读教材填要点小问题大思维1.3.2圆内接四边形的性质与判定第一章1.3圆幂定理与圆内接四边形考点三11.3圆幂定理与圆内接四边形1．3.2圆内接四边形的性质与判定2[读教材填要点]1．圆内接四边形的性质定理圆的内接四边形的对角，并且任何一个外角都等于它的．2．圆内接四边形的判定(1)定理：如果一个四边形的一组对角，那么这个四边形内接于圆．(2)符号语言表述：在四边形ABCD中，...
统计图表预习课本P16～23，思考并完成以下问题(1)条形统计图的定义、特点及制作步骤分别是什么？(2)折线统计图的定义、特点及制作步骤分别是什么？(3)扇形统计图的定义、特点及制作步骤分别是什么？(4)茎叶图的定义、特点及制作步骤分别是什么？有什么统计意义？1[新知初探]1．条形统计图建立直角坐标系，用横轴(横轴上的数字)表示样本类别(样本值)，用纵轴上的单位长度表示一定的数量，根据每个样本(或某个范围内的样本)的数量...
把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练读教材填要点小问题大思维1.1.3平行截割定理第一章1.1相似三角形考点三11.1相似三角形1．1.3平行截割定理2[读教材填要点]1．平行截割定理(1)定理的内容：三条平行线截任两条直线，所截出的对应线．(2)符号语言表示：如图，若l1∥l2∥l3，则.成比例ABBC＝DEEF32．平行截割定理的推论(1)推论的内容：平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)，所得的对应线段．(2)符号...
12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P49～P55的内容，回答下列问题．(1)φ对函数y＝sin(x＋φ)的图象有什么影响？提示：函数y＝sin(x＋φ)，x∈R(其中φ≠0)的图象，可以看作是把正弦曲线上所有的点向左(当φ>0时)或向右(当φ<0时)平行移动|φ|个单位长度而得到．3(2)ω(ω>0)对函数y＝sin(ωx＋φ)的图象有什么影响？提示：函数y＝sin(ωx＋φ)，x∈R(其中ω>0且ω≠1)的图象，可以看作是把y＝sin(x＋φ)...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P34～P45，回答下列问题．(1)小学学过的求两个正整数的最大公约数的方法是什么？提示：先用两个数公有的质因数连续去除，一直除到所得的商是互质数为止，然后把所有的除数连乘起来．(2)辗转相除法的操作步骤是什么？提示：两个数中用较大的数除以较小的数，求得商和余数，再用除数除以余数，如此重复，直到所得余数为0，即可求得两个数的最大公约数．(3)更相减损术的操作...
把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练读教材填要点小问题大思维1.1.4锐角三角函数与射影定理第一章1.1相似三角形11.1相似三角形1．1.4锐角三角函数与射影定理2[读教材填要点]1．锐角三角函数的定义含有相等锐角α的所有直角三角形都，锐角三角函数(或三角比)为：sinα＝，cosα＝，tanα＝.相似α的对边斜边α的邻边斜边对边邻边32．射影定理(1)定理的内容：直角三角形中，每一条直角边是的比例中项；斜边上的高是...
1．2.2条件语句1[学习目标]1．了解条件语句．2．能够用条件语句编写条件分支结构的程序．预习导学2[知识链接]预习导学近几年来，在高考中大多数省市开始实行网上阅卷．在阅卷过程中，每位考生的试题至少由两位阅卷教师各自独立的评阅．当两位老师的分数相差不超过规定的误差范围时，计算机会自动取两个分数的平均值作为该题分数；当两位老师给分之差超过误差范围时，计算机就会将该题自动调给第三位老师评阅，如果第三位教师的...
把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练读教材填要点小问题大思维1.2.3弦切角定理第一章1.2圆周角与弦切角11.2圆周角与弦切角1．2.3弦切角定理2[读教材填要点]1．弦切角顶点在圆上，一边和圆，另一边和圆的角叫弦切角．2．弦切角定理弦切角的度数等于．3．弦切角定理的推论弦切角等于．相交相切它所夹的弧的度数的一半它所夹弧所对的圆周角3[小问题大思维]一边和圆相交，另一边和圆相切的角是弦切角吗？提示：不一定...
第1章常用逻辑用语章末复习课11.理解命题及四种命题的概念，掌握四种命题间的相互关系.2.理解充分条件、必要条件的概念，掌握充分条件、必要条件的判定方法.3.理解逻辑联结词的含义，会判断含有逻辑联结词的命题的真假.4.理解全称量词、存在量词的含义，会判断全称命题、存在性命题的真假，会求含有一个量词的命题的否定．学习目标2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理4知识点一四种命题的关系原命题与为等价命题，与否...
小明对地球作了如下的描述：“地球是一个正球体，其表面积为5.1亿平方千米，最大周长约为8万千米，平均半径为6371千米。”请找一找他的说法存在的几处错误（）A、0处B、1处C、2处D、3处××C第二节地球仪和经纬网经线从赤道上空看经线从两极上空看经线经度0303060609090120150120150180本初子午线经线和经度经线和经度经线定义在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线。圆弧状况半圆，两条相对应的经线组成经线圈。长度每...
