第2课时利用导数研究函数的最值第一章1.3.2利用导数研究函数的极值1学习目标1.理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系.2.会求某闭区间上函数的最值.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点函数的最大(小)值与导数观察[a，b]上函数y＝f(x)的图象，试找出它的极大值、极小值.答案答案极大值为f(x1)，f(x3)，极小值为f(x2)，f(x4).如图为y＝f(x)，x∈[a，b]的图象.5思考2结合图象判断，函数y＝f(x)在...
1第一节人口的数量变化课程标准分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。学习目标1.了解人口自然增长的影响因素、时间和空间差异。2.掌握人口增长模式的特点及转变。3.应用地理曲线图和柱状图，分析人口增长。2[基础知识梳理]一、人口的自然增长1.决定因素：由_________和________共同决定。2.世界人口的增长(1)时间分布①总趋势：不断增长。20世纪以来是世界人口增长的______时期。②根本原因：生产工具和______________等...
第4节实验：用打点计时器测速度1一、实验目的1．了解打点计时器的结构、原理及使用方法2．学会用打点计时器测量物体的速度3．能利用v－t图象分析实验数据，描述物体的运动。2二、实验原理1．两种打点计时器的比较电磁打点计时器电火花计时器结构示意图3电磁打点计时器电火花计时器打点原理电磁作用下振针上下周期性振动打点脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴放电打点工作电压6V以下交流电源220V交流电源打点周期0.02s0.02s阻...
1.4.2微积分基本定理(一)第一章§1.4定积分与微积分基本定理学习目标1.直观了解并掌握微积分基本定理的含义.2.会利用微积分基本定理求函数的积分.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学思考1知识点微积分基本定理f(x)与F′(x)有何关系？答案答案F′(x)＝2x＋1＝f(x).已知函数f(x)＝2x＋1，F(x)＝x2＋x.思考2答案ʃ20f(x)dx与F(2)－F(0)有何关系？答案ʃ20f(x)dx＝ʃ20(2x＋1)dx＝12×2×(1＋5)＝6，F(2)－F(0)＝6.∴ʃ20f(x...
第1章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练1.31.3.2极大值与极小值考点三知识点一知识点二1．3.2极大值与极小值1.3导数在研究函数中的应用极值已知y＝f(x)的图象(如图)．问题1：当x＝a时，函数值f(a)有何特点？提示：在x＝a的附近，f(a)最小，f(a)并不一定是y＝f(x)的最小值．问题2：当x＝b时，函数值f(b)有何特点？提示：在x＝b的附近，f(b)最大，f(b)并不一定是y＝f(x)的最大值．1．观察下图中的函数图象，发现...
第一章常用逻辑用语§1命题1学习目标1.理解命题的概念及命题的构成，会判断一个命题的真假.2.理解四种命题及其关系，掌握互为逆否命题的等价关系及真假判断.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一命题的概念给出下列语句：①若直线a∥b，则直线a和直线b无公共点；②3＋6＝7；③偶函数的图像关于y轴对称；④5能被4整除.请你找出上述语句的特点.上述语句有两个特点：①都是陈述句；②能够判断真假.答案5梳理(...
第一章第5节理解教材新知把握命题热点应用落实体验命题点一命题点二1第5节学生实验：用单摆测定重力加速度2一、实验目的、原理、器材目的利用单摆测定当地的重力加速度原理当单摆摆角很小(小于5°)时，可看做简谐运动，其固有周期为T＝2πlg，由公式可得g＝4π2lT2，只要测出摆长l和振动周期T，即可算出重力加速度g器材铁架台(带铁夹)，中心有孔的金属小球，约1m长的细线，米尺，游标卡尺(或用三角板，当精确度要求不是很高时)...
§3弧度制第一章三角函数学习目标1.理解角度制与弧度制的概念，能对弧度和角度进行正确的转换.2.体会引入弧度制的必要性，建立角的集合与实数集一一对应关系.3.掌握并能应用弧度制下的弧长公式和扇形面积公式.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学思考1知识点一角度制与弧度制在初中学过的角度制中，1度的角是如何规定的？答案答案周角的等于1度.1360思考2在弧度制中，1弧度的角是如何规定的，如何表示？答案答案在单位圆...
第1章解三角形§1.3正弦定理、余弦定理的应用(一)11.会用正弦、余弦定理解决生产实践中有关不可到达点距离的测量问题.2.培养提出问题、正确分析问题、独立解决问题的能力.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一常用角思考答案试画出“北偏东60°”和“南偏西45°”的示意图.5梳理在解决实际问题时常会遇到一些有关角的术语，请查阅资料后填空：(1)方向角指北或指南方向线与目标方向所成的小于度的角.(2)...
章末复习课第一章计数原理1学习目标1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理，会利用两种原理解决一些实际问题.2.理解排列数和组合数公式的推导过程，掌握排列组合在实际问题中的应用.3.掌握二项式定理和二项展开式的性质.2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理41.分类加法计数原理完成一件事，可以有n类办法，在第一类办法中有m1种方法，在第二类方案中有m2种方法，，在第n类办法中有mn种方法，那么，完成这件事共有N...
第一节我们周围的环境1什么是环境情景导入先思考2016年我国环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。思考探究：什么是环境？环境就是指大自然吗？提示：环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。环境包括天然环境和人工环境，范围大于大自然。2基础知识要记牢一、环境的概念指相对并相关于某项的周围事物。不同，与其相关的周围事物的含义也相应不...
第一章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练§1全等与相似自主学习合作探究第一课时平移、旋转、反射和相似与位似1§1全等与相似第一课时平移、旋转、反射和相似与位似2[自主学习]1．平移、旋转、反射变换含义平移图形的过程称为平移变换旋转图形的过程称为旋转变换反射一个图形F绕一条直线l翻转得到另外一个图形F′，则F与F′关于l，这种图形的变化过程称为反射变换，直线l称为反射轴平移旋转180°对称32．相似与...
1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集学业分层测评阶段一阶段二阶段三1．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集和交集．(重点、难点)2．能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会图示对理解抽象概念的作用．(难点)[基础初探]教材整理1并集阅读教材P8～P9“交集”以上部分，完成下列问题．1．并集的定义自然语言符号语言图形语言由所有的元素组成的集合称为集合A与B的并集，记作A∪BA∪B＝_________________属...
第一节第一节信号与系统信号与系统一、一、信号信号消息消息(message)(message)：常常把来自外界的各种报道统称为消息：常常把来自外界的各种报道统称为消息信息信息(information)(information)：通常把消息中有意义的内容称为信：通常把消息中有意义的内容称为信息息信号信号(signal)(signal)：信号是反映信息的各种物理量，是系统直：信号是反映信息的各种物理量，是系统直接进行加工、变换以实现通信的对象。接进行加工、变...
第2节动量第一章碰撞与动量守恒学之窗师之说考之向梦之旅知识点一知识点二考向一考向二知识点三考向三1第2节动量2一、动量的概念1．定义物体的和的乘积。2．定义式p＝。3．单位在国际单位制中，动量的单位是。质量速度mvkgm/s34．方向动量是矢量，其方向与物体的方向相同，动量的运算服从。[特别提醒]在计算动量时必须规定正方向，与正方向同向为正，与正方向反向为负。二、动量守恒定律1．系统的两个或多个物体组成的整体。速...
第三单元●第一章●第一节藻类、苔藓和蕨类植物概念掌握绿色植物的分类其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。藻类苔藓蕨类种子植物孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。课前思考比较这些生物的形态和生活环境藻类一、藻类植物分为两类：•淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。•海藻----生活在海水中的藻类植物。衣藻水绵海藻...
第一节自然灾害及其特点1情景导入先思考俄罗斯国防部新闻局2016年6月9日证实，“俄罗斯勇士”飞行表演队一架战机当天完成飞行表演任务返回驻地途中坠毁，一名飞行员丧生，另一名飞行员生死不明，尚在搜寻中。战机两个黑匣子已经找到。有分析称，事故原因很可能是发动机故障。思考探究：此次飞行事故是否属于自然灾害？提示：不属于。因为虽然造成了人员伤亡，但不是自然原因引起的，不具备自然属性。自然灾害的概念与分类2基础...
第一章第五节学之窗师之说考之向知识点一知识点二梦之旅考向一考向二12第五节自然界中的守恒定律31．各种形式的能量可以相互转化，但总能量不变，可以说的守恒是最重要的守恒形式。2．动量守恒定律通常是对相互作用的物体所构成的而言的，适用于的运动。3．物理学中各种各样的守恒定律，本质上就是某种保持不变，例如能量守恒是对应着某种中的不变性，动量守恒则对应着某种中的不变性。能量系统任何形式物理量时间变换空间变换4...
