专题二第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平1一、第二次世界大战爆发的历史背景1.原因：(1)根源：资本主义国家经济政治发展不平衡。(2)经济危机的影响：经济大危机激化了矛盾,德、日走上法西斯道路。2(3)欧亚战争策源地的形成。①1933年,希特勒出任德国总理,欧洲战争策源地形成。②1936年,日本发生二二六兵变,成立听命于军部的内阁,法西斯体制确立,亚洲策源地形成。(4)英法推行绥靖政策,策划慕尼黑阴谋,客观上加速了大战的...
你们是否知道它是什么鱼？1中小学课件站《鳟鱼》最早是一首叙事“寓言诗”，讲述的是鳟鱼与渔夫的故事，舒伯特根据诗词创作了艺术歌曲《鳟鱼》，受到广泛流传，在当时流行“室内乐”体裁的时代，舒伯特又以歌曲的主题乐句为主题创作了钢琴五重奏《鳟鱼》，共有五个乐章2中小学课件站用轻快、富有弹跳性的声音学唱歌曲开头部分3中小学课件站一起哼唱主旋律4中小学课件站聆听主题，辨别乐器及感知音乐情绪。小提琴为主的弦乐器奏...
第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室做人之道：寒山问拾得（唐代著名诗僧），寒问：“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骗我、这如何处置乎？”拾得：“忍他、让他、避他、由他、耐他、敬他、不理他，再过几年且看他。”1一、实验室规则1、进入实验室按指定座位就坐，要保持室内安静；2、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料；3、实验前对照实验要求，认真清点、检查实验用品，发现问题及时报告老师；4、...
六年级〔上〕第一阶段数学试卷一、填空题．〔每空1分,共25分〕1．把m长的绳子平均剪成4段,每段是m的,每段长_______m．2．两个因数的积是,其中一个因数是10,另一个因数是_______．3．×就是求_______．4．在横线上填上“＞〞、“＜〞或“=〞．÷2_______0÷÷_______0×_______÷_______×2_______×4×_______．5．×_______=0.375×_______=2×_______=1．6．一件商品现在降价10%,是把_______看作单位“1〞的量．7．为举行校庆...
六年级〔上〕期中数学试卷一、填空．〔24分,每题2分．〕1．升=______毫升；783立方分米=______立方米．2．把一根5米长的绳子平均截成10段,每段占全长的,是米．3．______÷8=12：______=0.75==______〔填百分数〕4．圆的半径扩大2倍,它的周长扩大______倍,面积扩大______倍．5．六〔1〕班有学生50人,今天无人请假,今天的出勤率是______%．6．在横线里填上“＜〞“＞〞或“=〞．×______；×4______；×______；÷1______×1．7．...
1[高考导航]1．了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。2．了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。第1节物质的量气体摩尔体积23．根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。4．了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。5．能运用...
知识回顾：1、所有的化学反应必须遵守定律？为什么质量会守恒呢？质量守恒在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。2、化学方程式是用来表示的式子？化学式化学反应1木炭在空气或氧气中燃烧碳+氧气二氧化碳点燃C+O2CO2点燃化学方程式：文字表达式:2硫在空气或氧气中燃烧硫+氧气二氧化硫点燃S+O2SO2点燃化学方程式：文字表达式:3课题2如何正确书写化学方程式九年级化学上册第五单元4氢气在...
第三单元第8课教学案课题不一样的境遇课时1媒体课件设计赵学成教学目标1.了解“弱势群体〞的概念及其类型和生存状况2.了解同龄弱势群体的境遇3.了解平等的内涵,知道同情、尊重、帮助弱势群体是每个社会成员的责任和义务4.懂得平等社会的建立需要大家的努力,需要每个人都作出自己的奉献教学要点教学重点弱势群体的概念和类型,平等的内涵。教学难点培养学生维护平等权利的道德责任感。教学活动本课核心考点及探究与分享个性部分1/...
第三单元自然界的水课题3水的组成做人之道：不论一个人身在什么位置、什么处境，都不要忘了身边那些需要帮助的人，一个小小的举动就会带给他们无限的温暖。11.氢气具有怎样的物理性质？2.氢气具有怎样的化学性质？无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小。能燃烧，产生淡蓝色火焰。讨论1.上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？2.上述实验中是否有水滴生成？氢气＋氧气水H2O2有新物质生成，发生了化学变化。氢气的性质2...
学校：索堡中学科目：生物年级：八年级编写人：李淑桢审核人：王海林班级：学生姓名：时间：节次：1种子萌发的过程3、各种植物的种子,尽管形状、大小、颜色不一样,但是却有大致相同的结构,都有和,胚是新植物的幼体,是种子的主要局部,它由、、、构成。4.描述种子萌发的过程【当堂稳固、课堂总结】〔小组学生回忆并说出本节课所讲的内容〕1举例说出种子的结构。2说出种子的各结构在种子萌发中的作用。3描述种子萌发的过程。程〔含...
同学们，你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让我们的生命显得更加灿烂。小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。孤独是什么呢?今天我们一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》，体会孤独带给人的滋味。1孤独之旅2曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书,后留校任教.现为中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会理事,...
第1课时电流与电压、电阻的关系14.2探究欧姆定律1约5A约1A约1A约2A约0.5A约0.2A你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？2通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题问题1：各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关？问题1：各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关？问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？问题2：...
1小说——以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类：长篇中篇短篇按篇幅长短（小小说）小说三要素：人物、故事情节、环境人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。（神态）故事情节：开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声)环境：自然环境社会环境2小思考：阅读小说应该从哪几个方面入手？故事情节环境描写人物形象主题思想3时代背景辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的...
第六章反比例函数3反比例函数的应用上册1课前预习1.长方形的面积为60cm2,如果它的长是ycm,宽是xcm,那么y与x成____________函数关系,y与x的函数关系式是_______________.2.某厂现有300吨煤,这些煤能烧的天数y与平均每天烧的吨数x之间的函数关系是（）反比例A23.某变阻器两端的电压为220伏,则通过变阻器的电流I（A）与它的电阻R（Ω）之间的函数关系的图象大致为（）D34.（2015曲靖）如图S6-3-1,双曲线与直线交于A,B两点,且A（-2,...
民间艺术——剪纸自学回顾思题：（三）剪纸的表现方法（一）剪纸的定义（二）剪纸的工具和材料剪纸艺术民间1一.剪纸的定义“剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。2二.剪纸的工具和材料剪纸的工具主要是剪刀、刻刀、蜡盘（刻垫物）。剪纸的材料一般是纸张。单色剪纸一般选用普通大红纸，或经染色后的宣纸，也好用蜡光纸或绒面纸代替。彩色剪纸一般采用单宣或粉连纸。3２．阴刻剪纸阴刻...
外表涂色的正方体教材第26～27页的内容。1．通过活动,积累由特殊到一般,寻找数学规律的数学经验。2．进一步培养用分类计数的方法解决问题的能力,开展空间想象力。重点：找出小正方体涂色以及它所在的位置的规律。难点：一面、两面、三面涂色的小正方体个数以及它所在位置的规律。课件、8个小正方体、教具(64个1立方厘米的小正方体拼成的大正方体)。出示一个小方块。师：看到这个小方块你想到了什么？引导学生复习正方体的特征。...
第五单元化学方程式课题1质量守恒定律12化学反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?提出问题：假设：生成物的质量总和反应物的质量总和等于大于小于3实验探究一：红磷燃烧前后质量的测定4红磷燃烧实验现象白磷燃烧，产生，气球。反应前后天平是否平衡结论平衡物质发生化学反应前后，总质量不变大量白烟先膨胀后缩小分析实验现象：磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O55（1）实验原理：铁+硫酸铜→...
《陈涉世家》司马迁1司马迁（约公元前145－公元前90年），字子长，西汉夏阳人。父司马谈。二十岁时开始漫游各地。游历其间，他饱览了祖国的名山大川，作了许多地理和风土人情的考察，并注意访问古人遗迹，搜寻古代传说，对自然、社会都有了广泛的了解，为写《史记》打下了坚实的基础。2简介作者及作品司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史。它全面叙述了上起黄帝，下迄汉武帝太初年间约三千...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质(范围、对称性、顶点、离心率等)．2．了解曲的用．了解抛物的背景，了解圆锥线简单应线实际抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用．3．理解数形结合思想．3新课标高考总复习数学1．抛物线的定义平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的的点的轨迹叫做抛物线．点F叫做抛物线的，直线l叫...
?分子和原子?教学设计1．教材分析：本课题为人教版义务教育课程标准实验教科书,九年级?化学?上册第三单元,课题2分子和原子。本课题的学习能把前面内容〔如物理、化学变化,纯洁物、混合物等〕从微观结构的角度上认识得更加深刻,而且还是继续学习化学方程式等内容不可缺少的根底知识和根本工具〔指化学用语、化学计算等〕；它在本单元中能帮我们深切体会化学反响的实质,从微观角度解释生活常识；学好本课题是学好化学重要根底。2...
