第二单元?100以内加法和减法〔二〕?班别_________姓名________学号_______成绩__________一、填空。1、笔算加法和减法,都要把〔〕对齐,计算时先从〔〕位上算起,；计算退位减法,由于〔〕位上的数不够减,要从〔〕位退〔〕；计算加法时,如果个位上的数相加满〔〕,就向〔〕位进〔〕。2、想：个位〔〕减〔〕不够减,从〔〕位退〔〕,变成个位〔〕减〔〕等于〔〕,十位变成了〔〕减〔〕。3、看图填空。4、在○里填上＞、＜或＝。43＋18○...
第8课革命先行者孙中山一、选择题1.孙中山将同盟会纲领阐述为“民族、民权、民生〞的三民主义。以下最能表达“民生主义〞的一项为哪一项()A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权2.提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权〞革命纲领的革命政党是()A.兴中会B.华兴会C.光复会D.同盟会3.有的史学家认为:“从实力上来讲,孙中山比起洪秀全来,相差不知几千万里了,而偌大的清帝国不亡于洪、杨,却被孙文(即孙中山)的几个口号...
课题长颈鹿和小鸟〔用乘法口诀试商〕教学目标1.体验除法的意义,了解除法与乘法的关系,熟练掌握用乘法口诀计算除法。2.通过学生对情境图进行观察、理解、思考,进而培养提出问题、解决问题的能力。3.通过亲身体验运用数学知认分析、解决问题,激发学生学习数学的举趣。重点难点使学生在具体的情境用除法解决问题,熟练进行准确的运用乘法口诀进行求商。教学准备课件教学过程教师补充一、情景创设师：同学们,你们喜欢大森林吗？你们...
2019-2019学年度第一学期鲁教版九年级化学上册第一章步入化学殿堂单元评估测试卷考试总分：100分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共15小题,每题1分,共15分〕1.“绿色化学〞要求减少乃至从根本上杜绝污染,以下是某校处理生活垃圾的方法,其中符合“绿色化学〞的是〔〕A.挖坑深埋B.分类回收再利用C.搬运到校外荒野地D.校外燃烧2.正确的操作是实验成功的重要保证．...
第二讲阅读训练之词句的理解1第一页，编辑于星期六：二十一点二十一分。举例•只要你是一只天鹅蛋,就算生在养鸭场里也没有什么关系。•言外之意：只要你有理想,有追求,并为着目标而努力,即使身处逆境也不要紧,是“金子总是要发光的〞2第二页，编辑于星期六：二十一点二十一分。一、理解什么理解句子的含义,并不是字面上的意思,它是蕴涵在句里,而没有说出来的意思,没有说出来的感情,没有说出来的思想。3第三页，编辑于星期六：二...
9的乘法口诀教材第80页例5及相关练习。1．使学生经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法。2．能利用9的乘法口诀进行有关的乘、除法计算。3．培养与人合作的意识,逐步养成独立思考和主动探索的习惯。重点：掌握9的乘法口诀和用9的乘法口诀求商。难点：在计算、观察和比拟中探究9的乘法口诀规律。课件。师：同学们,你们喜欢看?西游记?吗？谁知道唐僧师徒经历了多少难才取到了真经？说明：他们经历了九九八...
“乘法的初步认识〞教学设计与反思【教学内容】人教版二年级上册第四单元“乘法的初步认识〞。【教材简析】本节课属于起始教材,是学生第一次接触乘法,能否打好根底对今后学习表内乘除法及多位数乘除法,乘除法应用题都起着非常重要的作用。由于学生没有乘法的概念,而且这个概念又难以建立,在这种情况下,教材十分重视结合学生生活实际中具体活动情景,专门教学乘法的初步认识。首先教材给出了一幅学生最为熟悉的游乐园图,再用所学...
第五章?透镜及其应用?复习检测题〔总分值：100分〕一、单项选择题(每题3分,共24分)1．常言道,水火不相容,但用透明冰块磨制成一个光学器件,却可以取火。这块用冰磨制成的光学器件相当于下面的〔〕A．平面镜B．凸透镜C．凹透镜D．凸面镜2．如图1所示几个透镜中属于凹透镜的是〔〕3．“影〞是我们日常生活中常见的光现象。如做光学游戏时形成的“手影〞；剧院放映的电影；湖岸景色在水中形成的倒影；春游时留下美好记忆的照片、摄...
2019-2019学年度第一学期人教版九年级物理上册第13章内能单元检测试题考试总分：100分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共15小题,每题2分,共30分〕1.以下关于物质的说法,正确的选项是〔〕A.分子是组成物质的最小微粒B.利用纳米科学技术可以操控物质的分子C.物质由液态变为固态时,体积一定减小D.由于固体、液体、气体都是由分子组成的,所以它们的物理性质相同2.夏...
第1课时不退位减〔2〕【教学内容】教材第20页练习三的1~3题。【教学目标】1.通过练习,使学生进一步理解两位数减两位数的算理,熟练掌握两位数减两位数〔不退位减〕的笔算方法。2.培养学生分析、概括和解决问题的能力。【重点难点】理解两位数减两位数的算理,能熟练正确进行笔算。【情景导入】提问：回忆一下,上节课我们学习了什么知识？进行两位数减两位数〔不退位减〕的竖式计算时,要注意什么？学生小组讨论。汇报交流。小结：...
西师大版小学二年级数学上册单元检测题4.每张桌子最多可以坐8人,4张桌子最多可以坐多少人？5.李老师带6个同学去公园游玩,每张门票5元,他们一共需要多少元钱？答案：5.6+1=7(人)5×7=35〔元〕五、解决问题。1．数一数下面图形中各有几个角。〔〕个角〔〕个角〔〕个角〔〕个角〔〕个角〔〕个角〔〕个角〔〕个角〔〕个角二单元答案：1/1√√√√√√√√√
青六制2数上-衔接题1.一共有多少顶帽子？加法算式：〔〕或者〔〕,乘法算式：〔〕或者〔〕乘法口诀：〔〕2.照样子画一画,填一填。乘法口诀：〔〕3×5乘法口诀：〔〕4×6乘法口诀：〔〕3.张老师买7副这样的乒乓球拍一共需要多少元？8元/一副〔1〕如果张老师手里有60元钱,买了7副这样的乒乓球拍后,售货员能找回多少钱？想：求付给售货员60元钱后能找回多少钱,可以用总钱数减去花了的钱数。所以需要先求出花了的钱数,列式是〔〕,总...
小学数学二年级练习题一、计算1.口算〔15分〕3×1=4×9=6×6=5×4=5×9-9=9×8=8×5=4×2=9÷1=9×9-9=4×8=8＋3=9×6=42+20=8×6-8=0÷8=7×5=7×9=7×7=7×4-5=4×9=8×3=63-3=0×3=8×7-6=30+58=4×5=0×9=7×8=4×5-4=2.用竖式计算〔8分〕4×9=7×4=6×8=9×7=二、填空〔28分〕1.5＋5＋5＋5＝()×()。2.8,16,24,32,〔〕,〔〕。36,30,24,18,〔〕,〔〕。3.○+○+○+○+○=25○=〔〕。4.写出得数是18的乘法口诀。〔4分〕5.在○...
2019——2019学年度第一学期二年级上册英语期中检测卷2019.11〔时间：40分钟〕听力局部〔70%〕一、听录音,写出相应图片的序号。〔20%〕〔〕1、A.B.〔〕2、A.B..〔〕3、A.B.〔〕4、A.B.〔〕5、A.B.〔〕6、A.B.〔〕7、A.B.〔〕8、A.B.〔〕9、A.B.1/5〔〕10、A.B.二、听录音,根据所听顺序给以下图片或单词标上序号。〔20%〕A组B组pearpotatocousinbearpumpkin三、听录音,选出你所听到的单词或词组。〔10%〕()1.A.applesB.oranges()...
2019-2019上期二年级数学期中测试卷一、我是计算小能手(20分)6×5=71＋24=82－8=6×3=5×3=9×3=3×4=3×8=4×9=53+25=7×4=2×2=78－19=4×6=5×4=2×5=5×8=7×3=9×2=76－32=二、列竖式计算〔12分〕56+21+18=48+32-16=39-13+47=96-34-35=57+22-45=100-69+25=三、填空〔30分〕1、数一数横着数表示〔〕个〔〕,列式为加法_________乘法〔〕×〔〕=〔〕,竖着数表示〔〕个〔〕,列式为：加法________,乘法〔〕×〔〕=〔〕。2、6个5...
第九单元合作课题1.比本领【教学目标】1.知道金丝猴和梅花鹿摘到果子的过程,就是认识合作很重要的过程,懂得合作的必要性。2.学会本课的生字和由生字组成的新词。3.分角色朗读课文。【教学重点】1．1.梅花鹿和金丝猴想了什么方法摘果子?不用这个方法行不行?通过讨论,认识到合作的必要性。2.“象、考〞的正确书写。【教学难点】认识合作的必要性【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.知道金丝猴和梅花鹿通过合作摘到了果子。2....
?做大自然的孩子?教学设计【教材简析】?做大自然的孩子?是这个单元的最后一课,课题说明在地球家园上我们人类要与自然和谐共生,这也是本课研究的主题。教材从“动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然,做大自然的孩子,会让我们了解更多大自然的奥秘〞这段话聚焦到本课的研究主题。探索环节的第一个活动是“寻找动植物和我们的联系〞,这个活动帮助学生将人与自然的关系进一步聚焦到人类与动植物之间的联系,并让学生在生...
小学二年级数学上学期第六单元课时1?分一分?练习二一、圈一圈,填一填。1.有________个苹果,每________个放在一个盘子里,需要________个盘子。如果有________个盘子,平均每个盘子放________个苹果。2.每只小猴吃5个,够________只小猴吃。3.这些花要放在________个花瓶里。二、动手画一画。4.每只小熊分到5个,△这些苹果能分给几个小熊就画几个。________5.每2只和一朵花交朋友,这些能与几朵花交朋友,画出几朵花来。6.需要几个鸽...
第二单元100以内的加法和减法〔二〕教材分析本单元的知识内容在整个小学数学知识结构中有着举足轻重的地位,它是以后学习万以内的加减法,以及小数加减法和分数加减法的根底,因此引领学生学好加减法至关重要,为了突破重难点,本单元教材在编排上突出了以下几点：1.从学生熟悉的事例出发,创设问题情境,使学生产生学习加减法的动机和兴趣,同时借助具体情境较直观地理解2.注重学生的动手操作,让学生在操作中记忆、理解知识,同时培养了...
1、观察物体〔一〕教学内容教科书第47页例1、例2以及课堂活动第1、2题和练习十二的1、2、3。本节课主要讲的内容是：能根据具体实物、照片或直观图形识别从不同位置观察到的简单物体,开展学生的空间观念。教学提示遵循学生认知规律,主要是让学生采用小组合作学习的形式,让学生充分观察日常生活中所熟悉的物体,并在小组内充分交流,人人要有观察的体验。通过学生的观察活动,使学生经历由“观察实物-----初步感知----形成表象〞...
