第九单元总复习【第一课时】复习乘法意义及乘法口诀一、教学目标1.通过整理复习使学生进一步理解乘法的意义,牢记乘法算式各局部的名称。运用1～9的乘法口诀熟练进行乘法口算,会应用乘法意义解决相关的实际问题。2.查漏补缺,提高学生的计算能力和灵活解决实际问题的能力。通过比赛等活动激发学生的学习兴趣。二、教学重点通过整理与复习,使学生的知识系统化和条理化。三、教学难点通过整理与复习,提高学生计算水平和灵活解决实际...
退位减1.我会算。2.下面各题差的十位上是几?3.森林医生。(下面的计算对吗?对的画“√〞,错的画“×〞并改正)4.计算。5.比赛工程人数46人29人70人(1)参加游泳比赛的比跳高比赛的多多少人?(2)请你提出一个用减法计算的数学问题并解答。6.在□里填上适宜的数。退位减1.4746475343358362.45183.(1)×(2)×(3)×(4)√4.146719;385256;4238821/25.(1)46-29=17(人)(2)略6.4475808(后三空不唯一)2/2
第一单元过关检测卷一、我会算。(1题12分,2题16分,3题6分,共34分)1．直接写出得数。45＋7＝22＋8＝40－9＋50＝51－5＝17＋50＝34＋40－20＝44＋6＝53－8＝67＋7－40＝2．用竖式计算。82＋9－53＝76－18＋25＝100－15－36＝28＋34－19＝3．把横行、竖列的数分别相加,算出结果。二、我会做。(1题10分,2题9分,共19分)1．先画一画,再解答。(1)在横线上画△,比○多4个,△有()个。_____________________________(2)在横线上画☆,比○...
13.寒号鸟课题寒号鸟课型新授课设计说明本课是一篇含有警示意义的寓言故事,事情开展过程清晰,讲述了寒号鸟只顾玩耍睡觉而不听喜鹊劝告,最终因为懒惰被冻死在寒冬里的故事。故事中喜鹊和寒号鸟的两种做事态度形成鲜明比照,形象生动地揭示了“现在懒惰,将来难过〞这一道理。学前准备1.制作多媒体课件。〔教师〕2.自读课文,自学生字词。〔学生〕课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.会认17个生字；会写8个生字；掌握多音字“号...
?连乘、连除和混合运算?1班级组名姓名书写等级批阅等级学习目标：1.我能读、能算连乘、连除、乘除混合运算的题;2、我能说两步计算的顺序。第一步：独学列式————————————————————————-————2、如果每行同样多,摆4行,每行几个？列式：————————————————————————第二步对学群学完成“我会观察情境图〞,说一说你的方法。需要展示的内容是“我要解决的问题〞,展示区书写数学算式...
第二单元测试卷一、填一填。1.一张可以换()枚。2.一张可以换()张,也可以换()张,还可以换()张。3.一张可以换()张和()张。4.5.要买的物品付的钱应找回的钱()角()角()元二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.一支钢笔的价钱大约是()。①8元②8角③8分2.小华有8元3角,买用去8元,还剩()。①8元②8角③3角3.一瓶墨水2元4角,一本练习本5角,买一瓶墨水和一本练习本要付()。①2元9角②7元4角③3元三、解决问题。1.(1)录音机比书贵...
一加与减1.连加——谁的得分高教学目标：1．结合教学情境,使学生进一步理解加法的意义,掌握100以内的连加运算的方法,并探索计算方法的多样化。2．在生动熟悉的情境和游戏活动中,激发学生学习的兴趣,培养合作意识、主动探究的精神,使学生感受到数学与生活的密切联系。3．通过课堂活动培养学生观察能力、语言表达能力和初步运用数学解决问题的能力。教学重点：100以内数的连加计算。教学难点：100以内数的连加计算。教学准备：相...
第一单元测试卷一、计算〔44分〕1．口算。60－5＝38＋6＝67＋5＝35－7＝26＋7＝41－8＝91－6＝48＋2＝56－9＝19＋9＝25＋6＝80－8＝2．列竖式计算。74－8－38＝25＋36＋19＝63－38＋24＝36＋24－27＝3．找规律填一填。19、28、37、〔〕、〔〕、〔〕85、77、69、〔〕、〔〕、〔〕4．算出每条线上3个数的和,填在〔〕里。〔〕〔〕〔〕二、先画一画,在解答。〔12分〕1．在横线上画□,比○少3个,□有〔〕个。2．第一行：第二行：在第...
6.2美丽的校园——认识地图方向教学内容教材第74～76页,认识地图方向。教学提示经过上节课的学习,学生对于生活中的东、西、南、北四个方向有了深刻的认识,在课下尝试绘制学校平面图的时候,学生的作品是不一样的,因为没有统一规定的平面方向,这样平面方向的出现是那么水到渠成。本节课除了让学生学习掌握地图或平面图上的方向,绘制简单的平面图,更重要的是让学生明白地图或平面图方向的规定“上北、下南、左西、右东〞是怎样...
北师大版二年级上册数学第四单元测试题及答案一、填空。〔12分,每空2分〕1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫〔〕图形,那条直线就是〔〕2“．哪些是平移〞现象,“哪些是旋转〞现象：(1)李叔叔在笔直的公路上开车,汽车的运动是〔〕现象,车轮的运动是〔〕现象。(2)钟面上分针、时针的运动是〔〕现象。(3)大厦中电梯的升降是〔〕现象。二、算一算1直接写得数。〔计8分每题1分〕34＋26＝12＋14...
第五单元表内除法〔一〕教材分析本单元师在学生已经认识了乘法的意义、会用2～6的乘法口诀计算表内乘法的根底上学习的。主要内容包括：在学生实际操作活动中建立“平均分〞的概念,理解除法的意义,认识除法算式中各局部的名称,用2～6的乘法口诀求商以及用除法解决简单的实际问题。本单元是学生学习除法的开始,其中“平均分〞的含义以及用口诀求商的方法是本单元的重点内容,也是今后进一步学习除法的根底。本单元教材在编排上有以...
观察物体〔一〕复习课一、复习内容?义务教育教科书数学?〔人教版〕二年级上册第五单元整理和复习。本单元选择学生喜爱的熊猫玩偶作为观察对象,通过观察学生体会不同位置观察同一个物体,所看到的形状图是不同的。再通过观察立体图形,进一步认识立体图形的局部特征,沟通立体图形和平面图形之间的关系。根据这些知识根底和经验,解决看到立体图形的一个面是正方形,这个图形可能是什么的问题,通过想象、推理,开展学生的空间观念。二...
第二单元识字第二单元教材简析本单元是一个集中识字单元,课文都以儿歌的形式呈现,读起来琅琅上口。整组课文告诉我们大自然就像一幅美丽的图画,这幅画要靠我们的双手来共同描绘。有描画大自然各种美丽场景的?场景歌?；有描述大自然各种树木生长特点的?树之歌?；有描绘大小动物在大自然中自由生活的?拍手歌?；有描写农家人在美丽的四季中快乐繁忙地从事农事活动的?田家四季歌?。“语文园地〞中的“日积月累〞和“我爱阅读〞也安排...
第三单元达标测试一、填一填。1．2乘5写作()×(),6×2读作()。【答案】256乘22．在乘法算式2×4＝8中,()和()是乘数,8是()。【答案】24积3．4×3表示()个()相加或()个()相加。【答案】34434．3个5相加得(),加法算式是(),乘法算式是()或()。【答案】155＋5＋5＝153×5＝155×3＝155．3个7相加,和是(),3和7相加,和是()。【答案】2110二、判断。(对的画“√〞,错的画“×〞)1．4个5相加,写作4＋5。()【答案】×[来源:ZXXK]2．因为2...
11第一页，编辑于星期一：点二十二分。第一页，编辑于星期一：点二十二分。22第二页，编辑于星期一：点二十二分。第二页，编辑于星期一：点二十二分。33第三页，编辑于星期一：点二十二分。第三页，编辑于星期一：点二十二分。44第四页，编辑于星期一：点二十二分。第四页，编辑于星期一：点二十二分。55第五页，编辑于星期一：点二十二分。第五页，编辑于星期一：点二十二分。66第六页，编辑于星期一：点二十二分。第六页，编...
小学二年级数学〔上〕综合测试〔一〕一、趣味填空。1．把7+7+7+7+7+7改写成乘法算式是〔〕×〔〕,读作〔〕。表示〔〕。2．把56平均分成8份,每份是〔〕,列式为〔〕,读作〔〕,计算的口诀是〔〕。3．在括号里填上适当的单位名称。①高约4〔〕②高约9〔〕④长约23〔〕④长约18〔〕4．在○里填上“＞〞、“＜〞、“＝〞。6×9○457×9○3672÷9○998cm○1m7+7+7○7×338cm+62cm○1m5．如图在直尺上,从刻度0到刻度2的长度是〔〕厘米,...
2019-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习2.6有理数的混合运算学校:___________姓名：___________班级：__________一．选择题〔共9小题〕1．如图为大兴电器行的促销活动传单,促销第一天美食牌微波炉卖出10台,且其销售额为61000元,假设活动期间此款微波炉总共卖出50台,那么其总销售额为多少元？〔〕A．305000B．321000C．329000D．3420192．以下计算结果等于1的是〔〕A．|〔﹣6〕+〔﹣6〕|B．〔﹣6〕﹣〔﹣6〕C．〔﹣6〕×〔...
