2019-2019学年度第一学期人教版九年级物理上册_13.3_比热容__同步测试题考试总分：100分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题2分,共20分〕1.以下说法中,能反映物体吸收热量的多少跟物质种类有关的是〔〕A.相同质量的同种物质,升高不同的温度时,吸收的热量不同B.不同质量的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同C.相同质量的不同物质,升高相同的温度...
二年级上册数学单元测试-3.观察物体一、单项选择题1.观察下列图所示的立体图形,从正面看到的图形是〔〕A.B.C.2.小兰从正上方看小轿车,看到的形状是〔〕A.B.C.3.下列图是由5个相同的正方体木块搭成的,从上面看到的图形是()。A.B.C.D.4.有一组积木从上面看是,数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。这组积木从正面看是〔〕。A.B.C.5.从上面看到的是〔〕1/8A.B.C.6.这个小朋友看到的图形是：()A.B.C.7.从左、右4幅图中找出与熊...
练习课1.连一连。2.先算出每张卡片上两个数的和,再算出它们的差。3328627532662195038和:差:3.算一算。61-2475-5780-261/342-885-574.计算并涂色。5.跳绳比赛。(1)小明跳了多少下?(2)小红比小东多跳了多少下?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?6.找规律,在()里填上适宜的数。(1)100,94,88,82,(),(),()。(2)90,75,60,(),(),()。练习课1.2.61697981885552743123.37185434284.涂红色:24+1995-4783-3837+82/3涂绿色:80-2662-538+2770-1792-266+465.(1)65-19=46(下)(2)70-48=22(下)(3)略6.(1)767064(2)4530153/3
西师大版小学数学二年级上学期第一单元第3课时?3的乘法口诀?一、西师大版小学数学二年级上学期第一单元第3课时?3的乘法口诀?练习二1.把3乘1、2、39的结果圈起来。1234567891011121314151617181920212223242526272829302.计算3×4+3=2×8–2=2×5+2=3×8–3=6×3–6=5×4–5=7×2+2=5×4–5=3.连线。4.看图列式计算。________×________+________=________或________×________－________=________5.看图列式计算________×_____...
二年级上数学专项总复习题专项一：计算1、口算3×6=8×5=3×1=30－2=30－7=6×4=6×3=48－9＋6=2×9=4×7=7＋3=4×5=40＋56=6＋24=5×5=6×9+5=8×7+9=3×7+7=8+7-6=9×9-3=4×8+8=7×8-8=7×5-6=8×8-7=4×3+12=4×2+25=6×3-8=4×4+12=6×6+6=7×7-6=8×6-12=2、竖式笔算43+6=6+73=56+37=56+14=69+5=58-28=25-21=51-36=60-34=43-8=28+34+22=84-40-26=7+59+20=54-30-16=67-25+28=63+36-17=34+〔55-34〕=85-〔14+53〕=专项二：...
认识平行四边形教材第14页例2及相关练习。1．探索平行四边形的特征,初步认识平行四边形；知道平行四边形易变形的特性。2．通过动手操作与试验,培养学生的创新意识和实践能力及初步的空间观念。3．创设互相协作的学习情境,培养学生的合作意识。重点：探索平行四边形的特征。难点：理解平行四边形的特征。平行四边形纸片、长方形活动框架、小棒、课件。师：小朋友,你们觉得我们的学校漂亮吗？今天,老师带大家去参观一所漂亮的学校...
?加法?同步练习一、应用题1.小兔子拔萝卜,白兔拔了24根萝卜,灰兔拔了25根萝卜,一共拔了多少萝卜？2.小灰有多少个松果？3.解决问题。4.他们一共折了多少颗星星?二、填空题1.看图列算式。________+________=________〔根〕1/72.看图列式。________3.想一想,填一填。计算32+5时,想：先算个位的2+5=________,再算30+________=________。计算42+30时,想：先算十他的40+30=________,再算________+2=________。4.解决问题。________答...
儿童乐园教材第18～19页的内容。1．结合具体的生活情境,引导学生经历从相同加数连加算式抽象出乘法算式的过程,体会乘法算式的简便性。2．让学生了解乘法的具体含义,知道乘法算式中各局部的名称,初步掌握乘法算式的读法和写法。3．初步体会乘法的意义,感受乘法与实际生活的密切联系。重点：了解乘法的含义以及乘法与加法的联系,并运用乘法解决简单的数学问题。难点：把相同加数的连加算式改写为乘法算式。课件(教材主题图)。师：...
团团圆圆过中秋认知篇农历八月十五为中秋节。中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响,中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节。农历八月十五这一天正当秋季的正中,故称“中秋〞。中秋晚上,月圆桂香,人们把它看作大团圆的象征,所以备上各种瓜果...
2019-2019学年度第一学期人教版八年级物理上册3.4_升华和凝华_同步练习学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________1.以下自然现象与所对应的物态变化正确的选项是〔〕A.初春的早晨,大雾弥漫–升华B.炎热的夏天,积水干涸–液化C.深秋的早晨,“雾淞〞晶莹–凝华D.寒冷的冬天,滴水成冰–熔化2.以下说法中正确的选项是〔〕A.霜在形成的过程中要吸热B.冰必须先熔化成水,才能变成水蒸气C.冬天,室外冰冻的衣服...
5.3水中救援——除法的初步认识教学内容教材第67‾68页,除法的初步认识教学提示本课是在前面认识“平均分〞的根底上,在解决问题的过程中理解除法的意义,教材采用连环画的形式给学生提供了小动物被水围困,狮子率队去营救的情境,通过解决“救小鹿需要几条船〞“平均每组几只狮子〞等问题,分别从“按每份个数进行平均分〞和“按份数进行平均分〞的角度学习体会除法的意义。学生可以在教师的指导下,以小组为单位,利用学具摆一摆...
75的乘法口诀教学内容教科书第20页的内容,第21页的课堂活动第1,2,3题。掌握5的乘法口诀,并能应用5的口诀进行计算。教学提示本课是在学生已经学习编制1－4的口诀的根底上再进行学习的。教师让学生利用知识的迁移,参加独立编口诀的活动,教师始终处于引导者的位置,只在关键处启发、点拨,留给学生充分的时间和空间,让学生积极主动参与知识的全过程,领悟到知识的真谛。表达学生主动探究的主体地位。教学目标※知识与技能：经...
第4单元自主检测3总分值:100分时间：40分钟得分:____________一、填一填。〔每空1分,共23分〕1.3×5＝15,读作〔〕,表示〔〕个〔〕相加的和是15;其中3是〔〕,5是〔〕,15是〔〕,计算时所用的口诀是〔〕。2.根据口诀四六二十四可以写出的乘法算式是〔〕和〔〕。根据二二得四写出的乘法算式是〔〕。3.5个5相加的和是〔〕,写成乘法算式是〔〕。4.把下面的加法算式改写成乘法(或乘加或乘减)算式。2＋2＋2＋2＋2＋2＝〔〕5＋5＋5＋4＝...
乘法的初步认识1.先看图填空,再写出加法算式和乘法算式,并读一读。加法算式：〔〕乘法算式:〔〕或〔〕读作：〔〕或〔〕(2)加法算式：〔〕乘法算式:〔〕或〔〕读作：〔〕或〔〕2.先按要求画△,再写算式。(1)每组画3个,画4组。_____________________________加法算式:〔〕乘法算式：〔〕或〔〕(2)每组画5个,画2组。_______________________________加法算式:〔〕乘法算式：〔〕或〔〕3.把加法算式改写成乘法算式。3＋3＋3＝〔〕×...
七单元姓名：一、小小播音员〔给加点字注音〕。智慧〔〕模型〔〕烦恼〔〕奉献〔〕折断〔〕枕头〔〕赞扬〔〕形状〔〕宝藏〔〕二、偏旁开花〔写出带有下面偏旁的字〕。竹米女足竹火牛三、小小书法家。zǔguóyángéxīwàngshǐjìnzánmenlánhuāhǎilàngzhuàngdà四、词海拾贝〔把下面的词语补充完整〕。〔〕腾〔〕跃万〔〕〔〕腾龙〔〕凤〔〕〔〕龙〔〕虎一〔〕当〔〕马到〔〕〔〕不〔〕不〔〕〔〕〔〕成长〔〕心致〔〕聚...
Unit3习题1一、圈出以下图画中单词的首字母。1.()BCA2.()CGQ3.()MSK4.()PLN5.()KFP6.()CLU二、看图,读句子,找出与图片内容相符的句子,将其标号填在括号里。1.()A.Thatisalemon.B.Thatisaball.C.Thatisabook.2.()A.ThisisMocky.B.ThisisUncleBooky.C.ThisisLulu.3.()A.MynameisKen.B.MynameisDanny.C.MynameisAnn.4.()A.Thatisaball.B.Thatisabag.C.Thatisabook.5.()A.Thisisaboy.B.Thisisagirl.C.ThisisMocky.6.()A.Tommyisfrom...
第2课时买衣服【教学内容】教材P12~13,认识大面额人民币。【教学目标】1.结合购物情境,认识各种大面额人民币。2.掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。3.能解决简单的购物问题,初步体会人民币的应用价值,养成保护人民币以及勤俭节约的良好习惯。【教学重点】1.认识各种大面额人民币,掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。2.能解决简单的购物问题,初步体会人民币的应用价值。【教学难点】1.掌握大面额人民...
2019-2019学年度第一学期人教版八年级物理上册3.1温度同步练习作业学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________1.以下关于生活环境中的一些常见温度的说法中,你认为最符合实际的是〔〕A.火柴的火焰温度是37❑∘CB.人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23❑∘CC.人的正常体温是47❑∘CD.我国历史上的最低气温是0❑∘C2.−20❑∘C读做〔〕A.零下二十摄氏度B.摄氏负二十度C.零下摄氏二十度D.二十摄氏度3.同一个...
