元角分加减、比大小、单位换算练习题一、计算：1角6分-4分=()角()分4角+8角=〔〕角=()元()角1元-4角=()角1角2分-5分=()分4元3角-7角=()角1角5分-2分=()角()分1元5角+2元5角=〔〕元3元4角-5角=〔〕元〔〕角4角+9角=〔〕元〔〕角4元5角+4角=〔〕元〔〕角6元5角+7角=〔〕元〔〕角6分+3分=()分1元9角-5角=()元()角1元-4角=()角9角5分-8角=()角()分4元+1元2角=()元()角3角+9角=()元()角2元-7角=()元()角7角+6角=()元()角二、购物问题...
第六单元第四课时摸球游戏教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第57页,摸球游戏。教学提示本课是在学完本单元统计知识之后安排的一节实践活动课,教材通过设计“摸球游戏〞的活动,让学生体验可能性知识。同时让学生用“正〞字记录全班同学摸球的结果,也是对本单元统计知识的应用和实践。教学中,要鼓励学生大胆的尝试,大胆的发表自己的看法,在交流讨论中,初步了解到“可能性〞的实际意义。在统计完成之后,可以让学生自主利用前面...
期中测试A卷〔时间：60分钟总分值：100分〕一、填空。〔13分〕1.三角板上有〔〕个角,有〔〕个直角。2．比20少5的数是〔〕,20比一个数少5,这个数是〔〕。3．5+5+5+5改写成乘法算式是〔〕或〔〕,口诀是〔〕。4.一个篮球从各个方向看上去都是〔〕形的。5.计算连加、连减的运算顺序是从〔〕向〔〕依次计算,如果有小括号,要先算〔〕里的。6.在里填上“﹥〞、“﹤〞或“＝〞,在里填数。8×54518÷62×4＝205×55＋520÷45÷112÷＝2×...
第4课时乘加乘减课题乘加乘减课型新授课设计说明1.本节课的教学内容是使学生根据前后口诀间的关系进行乘法的正确计算,但如果教学目标仅仅停留在会正确计算这一层次,那么可以说不用老师多讲,学生一听就会,最后本课就会变成类似于练习课的一堂课。如此一来,学生学得索然无味,思维能力、情感态度等方面得不到丝毫的开展。所以这节课在培养学生正确计算能力的同时,还要引导学生发现问题、提出问题并解决问题。2.教学中根据教材特点...
二年级数学第七单元测试卷姓名得分一、直接写得数。〔10分〕5÷1=12÷6=18÷6=9×1=2×5=25÷5=6×4=16÷4=18÷3=30÷6=二、圈一圈〔6分〕[来源:学§科§网Z§X§X§K]分走了一半后还剩〔〕只。[来源:学.科.网]三、看图写算式〔9分〕1、乘法算式：〔个〕除法算式：〔个〕2、是的多少倍？四、填空〔30分〕1、○○○○○○○○○〔〕○〔〕=〔〕,表示〔〕里有〔〕个〔〕。或表示把〔〕平均分成〔〕份,每份是〔〕。2、在○中填入“...
第四课时解决问题一、学习目标〔一〕学习内容?义务教育教科书数学?〔人教版〕二年级上册第7页例8及做一做,练习一第8题。例8是一节解决问题的课,是对前面所学知识的综合应用。通过前面例1～例5的教学,学生初步建立了1厘米和1米的长度表象,会测量物体长度、知道1米＝100厘米,这些都为例8尝试估测物体长度打好了根底。通过例8的学习,学生可以稳固初步建立的1厘米和1米的单位长度的表象,提高对长度单位进行实际运用和估测的能力,同...
2019-2019学年度第一学期湘教版九年级数学上册_第一章_反比例函数_单元检测试卷考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.双曲线y=−6x,那么以下各点中一定在该双曲线上的是〔〕A.(3,2)B.(−2,−3)C.(2,3)D.(3,−2)2.以下关系式：(1)y=−x；(2)y=2x−1；(3)y=2x；(4)y=kx(k>0),其中y是x的反比例函数的有〔〕A.1个B.2个C.3个D....
义务教育教科书数学二年级上册期末调查试卷〔A〕2019.1班级姓名成绩一、计算1．直接写出得数。4×4=16÷8=8×7=40-8=9×4=6×7=10÷5=30÷6=18÷2=45÷5=4×6=7×3=5×7=64÷8=18+2=63÷9=81÷9÷9=2×3×8=54÷9×6=8×8+8=2．能口算的口算,不能口算的列竖式计算。75+16-35=69-9-50=83-46+30=二、填空1．看图填算式。〔1〕或〔〕×〔〕=〔〕〔2〕〔〕×〔〕=〔〕〔3〕每串有〔〕颗,有〔〕串,一共有多少颗？□○□=□〔颗〕2．4...
小学二年级数学上学期第六单元课时3?用乘法口诀求商?一、西师大版小学二年级数学上学期第六单元课时3?用乘法口诀求商?练习二1.填表。71421283542495663________________________________________________________________________2.小马过河。________3.夺。________4.填上适当的数。6×________=3072÷________=948÷________=89÷________=99×________=5436÷________=963÷________=9________×7=35________×4=285.“““...
?我是什么?教学设计教学目标：1、认识11个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的局部。3、知道云、雨、冰雹、雪等自然现象都是水的变化形成。教学重点：识字,写字,朗读课文教学难点：了解自然界中水的变化教学过程：一、整体感知1.课题和最后一个自然段提出一个什么有趣的问题？2.认真听同学分自然段朗读全文,看谁能从字里行间猜出正确的答案。“学生猜猜我〞是什么,“由学生把水〞字写在黑板上。3.““我〞在...
周测培优卷10一、我会填。(1题5分,其余每空2分,共13分)1.2．小兰、小刚、小丽互通祝贺新年,每两人都要通一次,他们一共通了()次。3．在碘盐、白糖、味精三种调味品中选两种倒入右边的调料盒中,有()种不同的倒法。4．用3、0、8能组成()个不同的两位数。5．今天上午共有语文、数学两节课,同学们上课的顺序可能有()种。二、我会选。(每题5分,共15分)1．从小丽家到少年宫,有()种不同的走法。①4②6③92．每两个人握一次手,四个人共握...
第七单元第十六课时游动物园教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第88页、89页,综合实践活动。教学提示结合本单元内容,教材设计了“游动物园〞的综合与实践活动。呈现了小朋友们游园的情境,图中蕴含着9中动物和许多数学信息以及5个要解决的问题。本节课的主要目标是帮助学生在模拟的游园活动中发现数学信息、提出问题、解决问题。教学时,要让学生观察、了解图中有哪些数学信息,提出了哪些数学问题,先让学生独立完成再交流。让...
2019-2019学年度新人教版二年级数学上册期末测试三一、口算1.口算。5×5=________3×3=________2×2=________1×2=________4×3=________5×5+9=________9×9+9=________4×5=________3×1=________50-29=________36+52=________100-60=________26-18=________36-25-6=________二、填一填。2.2×6读作________,表示________个________相加或表示________个________相加。3.先把口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算式。一五得...
备课时间主备人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题10日月潭课型新授课时分配第1课时上课时间项目教学目标知识能力1.会认15个生字；会写9个生字；掌握多音字“薄〞。2.正确、流利、有感情地朗读课文。过程方法体会词语所表现出的节奏和韵味美。情感态度价值观感受日月潭的美丽风光。教学重点识字、写字,初步了解课文内容。教学难点识字、写字,初步了解课文内容。教学、教具〔课件〕准备多媒体课件教学流程教学...
2019-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习2.5有理数的乘方学校:___________姓名：___________班级：___________一．选择题〔共10小题〕1．以下各组的两个数中,运算后结果相等的是〔〕A．23和32B．﹣33和〔﹣3〕3C．﹣22和〔﹣2〕2D．和2．以下各式：①﹣〔﹣2〕；②﹣|﹣2|；③﹣22；④﹣〔﹣2〕2,计算结果为负数的个数有〔〕A．4个B．3个C．2个D．1个3．2019年政府工作报告指出,过去五年来,我国经济实力跃上新台阶．国内生...
测试内容分一分与除法单元测试课时第12课时测试时间具体内容一、填一填.1.一共有()辆小汽车,平均编成4个车队,每个车队分()辆.列式是〔),根据口诀()来计算.2．把这些南瓜平均放在2个筐里,每筐放()个.列式□○□=□(个),在这个算式里,()是除数,()是被除数,商是(),读作().3.在○里填上“＞〞“＜〞或“=〞.35○4×821÷3○14÷25×6○17+1816○4×44.括号里最大能填几？()×6＜205×()＜384×()＜355×()＜46二、选一选.1.把12枝铅...
1.下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？2.把4个同样大小的正方体搭成右边的样子,下面的图形分别是从哪一面看到的？你能连一连吗？从正面看从左面看从上面看3、观察物体。〔6分〕请你连一连,下面分别是谁看到的？小红小东小红小东小明4、这些图分别是谁看到的,请你连一连。〔6分〕5.他们看到的分别是哪一面？明明小兰明明小兰6、他们看到了什么？请连线。小华小杰小亮小明7.连线题。1/2小明小红小东小亮小红小芳小明2/2
2019-2019学年度第一学期人教版九年级数学上册23.2中心对称同步检测考试总分：100分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.如图是一个以点A为对称中心的中心对称图形,假设∠C=90∘,∠B=30∘,AC=1,那么BB的长为〔〕A.2B.4C.4❑√3D.82.以下描述中心对称的特征的语句中,其中正确的选项是〔〕A.成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段不一定...
Unit3WeatherLesson19同步练习单项选择题1.Let’s___TVathome.A.seeB.lookC.watch2.It’s___today.A.rainyB.windyC.cloudy补全以下单词1.r_iny2.wa_ch3.ga_e写出以下单词的汉语意思1.rainy____2.playagame____3.watchTV_____英译汉1.Let’swatchTVathome._________________________________________________________2.It’srainytoday_________________________________________________________选词填空doatinareRainy,rainy!I...
