8分数的初步认识【单元目标】1.在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。2.经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展。3.让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验。4.通过学生自主学习，学生对数学产生浓厚的兴趣和研究欲望，形成...
教学要求1.学会本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。3.了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因,懂得对事物要仔细观察,并进行分析、推理,得出正确的判断,才能把事情做成、做好。重点难点1.理解最后一个自然段更羸说的话。2.学会本课的生字、新词,懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。3.懂得更羸不用箭只拉弓便射下大雁的原因。教学课时两课时1惊弓之鸟更羸(léi)是古时候魏国有名的射箭能手。2[句导读...
?石榴?教学实录读中理解：石榴的生长顺序师：同学们,我们已经初读了?石榴?这篇课文,学习了生字词并了解了课文的大意。今天,我们将课堂搬到了这个大舞台上,在接下来的40分钟里,我们要一边读书一边思考,理解课文的内容,还要争取把课文读出感情,读出味道来,好吗？生好！师：请大家翻开书,小声的快速读读课文,想一想,这些填空你能填出来吗？师出示：春天来了,石榴树抽出了〔〕,长出了〔〕。到了〔〕,〔〕谢了,树上便结出了〔〕。生...
第10讲轴对称知识点梳理：1、关于“轴对称图形〞与“轴对称〞的认识⑴轴对称图形：如果_____个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的局部能够________,那么这个图形叫轴对称图形,这条直线叫做____________。⑵轴对称：对于____个图形,如果沿着一条直线对折后,它们能完全重合,那么称这两个图形成________,这条直线就是对称轴。两个图形中的对应点叫做__________2、线段垂直平分线的性质定义：过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做...
教育1对3辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题M3U1重点词汇句型语法复习学习目标1.复习M3U1的重点词汇句型语法2.熟练使用重点词汇句型语法，并能举一反三教学内容处理上次课课后巩固作业及预习思考内容。1、上次课后巩固作业复习2、互动探索教学建议：通过让学生比较图片中的两个句子，看看a的用法，并找出play组成的两个动宾短语有什么不同，然后总结不定冠词和定冠词的用法区别。语中有些...
三年级上册数学单元测试-8.数学百花园一、单选题1.根据图形的变化规律，“？”处的图形应是（）A.B.C.2.如图，○、△、□各表示一个两位数中的其中一个数字，观察下面图与数的关系，第4图形表示的两位数是（）A.54B.43C.343.如图，从A到B共有（）种不同的路线？(只能向右或向下)A.10B.11C.124.学校开展体育比赛活动，六年级8个班进行足球比赛，体育老师把他们平均分成2个小组进行小组单循的比赛．（1）每个班在小组内赛（）场A....
牛津译林版英语三年级Unit5第一课时教学设计课题Lookatme!单元Unit5学科英语年级三学习目标情感态度和价值观目标学会赞美，培养良好的交际能力，同时培养学生学习英语的兴趣。能力目标能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语展示自己和赞美对方。知识目标1.能听懂、会说Lookat并会用It’snice/Hownice./It’sgreat./Great!表达赞美、感叹之意。2.学生能听懂、会说、会读lookat,T-shirt,it,it’s,nice,skirt,cap,great,jack...
课题3制取氧气一、选择题1.能使带火星木条复燃的气体是〔〕A.空气B.氧气C.氮气D.二氧化碳2.实验室用高锰酸钾制纯洁氧气时,以下做法错误的选项是〔〕A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D.停止加热时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯3.研究说明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂,使氯...
Lesson24LynnSeesaDoctor.一、把图片和对应的单词连起来。1.2.3.4.5.A.sisterB.oldC.cakeD.familyE.China二、单项选择。()1.—Howoldareyou?—________A.Im10.B.Imfine.C.Imhappy.()2.Mybrotherisseven________old.A.yearB.yearsC.years()3.Imshort.Butmyfatheris________.A.tallB.youngC.old()4.Ihavefivebirthday________.A.giftB.giftsC.Gifts()5.—________—Myfoothurts.A.Whatsthematter?B.Happybirthday!C.Howoldareyou?...
Lesson15Heisabusdriver.同步练习一、写出下列字母对应的大小写MmnN二、看图连线farmermonkeyMrnurseMiss三、单词拼写1.鼻子__________________1/32.先生__________________3.猴子__________________4.农民__________________5.司机__________________四、抄写句子1.Whoishe?2.HeisMrYang.3.Heisadoctor.4.HeisMrWang.5.Heisadriver.五、连词成句1.he,who,is(?)____________________________________________2.she,is,who(?)___...
教科版?科学?三年级上册科学期末检测附答案学校班级姓名学号一、判断题1、观察就是用眼睛看。〔〕2、观察一样东西之前,应该想想观察什么,想想怎样观察。〔〕3、我们可以用画图画、拓印、搜集实物标本等方法观察、描述一样物体。〔〕4、把组里几位同学的手描画在方格上,用数方格的方法可以比拟大小。〔〕5、观察小动物时,我们要保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境。〔〕6、在观察过程中提出一些问题,可以帮助我们观察到更...
第一章知识点总结1.中国的的地理位置：从东西半球看,中国位于东半球,从南北半球看,中国位于北半球,从大洲和大洋的位置看,中国位于亚洲东部,太平洋的西岸2.中国优越的地理位置3.中国的国土面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯,加拿大,居世界第三。陆上国界线20190多千米,有14个陆上邻国〔北面俄、蒙古,朝鲜在东岸,西北哈、吉、塔,三个皆斯坦,西边是巴基,还有阿富汗,印、尼和不丹,三国在西南,南方三国家,老、缅和越南〕4.中国四至：...
1教学目标1、掌握南昌起义的历史背景、时间、领导人、历史意义。2、八七会议、秋收起义、井岗山会师。3、农村革命根据地的开辟和红色政权的建立。4、红军长征的原因、时间、路线和结束的标志。5、遵义会议的时间、内容和历史意义。2一、南昌起义：1、背景2、起义时间、领导人3、结果与影响1927、8、1周恩来、贺龙、朱德打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。31、南昌起义军...
单元综合温习1234ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ抗日战争的胜利ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ抗日战争胜利的原因与伟大意义ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ原因ەۖ�۔ۖ��ۓ中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的决定因素中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用世界上一切爱好和...
三年级英语1-3模块检测试题学校_________班级__________姓名_________听力部分一、听音，给下列图片标号。2345二、听音涂色。1.2.3.4.5.三、听音，判断。请在与录音内容相符的图片下的括号内画“”，不相符的画“”。1、2、3、4、5、四、听音选图，把你听到的图片的编号圈起来。1.A．B.2.A．B.3.A．B.4.A．B.5.A.B.六、听音判断，与所听内容相符的画“√”，不相符的打“×”。）（10分）（）1.（)2.（）3.（)4.（）5.七．听录...
练习三(1)1.算一算。5×9+6=3×7+9=8×8+7=6×7+8=4×7+5=9×3+4=2.用竖式计算。53×7=8×52=74×5=6×253=68×9=3×295=8×362=455×6=3.填一填。4.(重点题)小红和小美各打了多少个字?5.(难点题)观光华美农场。买3张成人票和1张儿童票,一共要多少元?6.喝了38瓶,还剩多少瓶?练习三(1)1.5130715033312.371416370151861288528962730(竖式计算略)3.64011402690;172169219724.小红:98×6=588(个)小美:116×5=580(个)5.18×3+8=62(元)6.24×4-38=58(瓶)1/1
第3节水资源一、选择题1.解决水资源空间分布不均的主要方法是〔〕A.跨流域调水B.节约用水C.兴修水库D.防治水污染2.把长江水引到华北和西北地区的水利工程是〔〕A.引黄济青B.南水北调C.引黄入晋D.引滦入唐3.关于我国水资源状况描述错误的选项是〔〕A.水污染,水资源利用率低,我国缺水状况日益加重B.我国水资源分布在西北和华北地区明显存在地多水少的状况C.人多水少,春夏降水多,秋冬降水少4.我国为解决水资源空间分布不均而建设的...
