第2课可爱的鼠标教学设计1教学目标1.通过观察鼠标、认识鼠标的基本组成，知道鼠标的正确握法；2.通过给图标“排座位”、查看“我的电脑”，学会鼠标的指向、单击、拖放和双击操作；3.通过探索计算机的“日期和时间”组件巩固鼠标操作，感受计算机的工具性。2学情分析通过用鼠标“排座位”、“查看我的电脑”和“查日期”，既让学生桌面上的各类资源图标，又能让学生逐步熟悉鼠标的指向、单击、拖放和双击等操作。3重点难点1.重...
练习二(1)1.4×6+3=8×7+5=2×9+5=5×3+9=8×6+6=9×7+3=2×7+8=5×6+4=2.3.(易错题)先找出错在哪里,再改正。改正:改正:改正:4.列竖式计算。16×6=2×94=283×2=117×5=624×2=312×4=5.萝卜黄瓜大白菜1/2每筐48个每筐18根每筐6棵2筐4筐13筐一共()个一共()根一共()棵6.王叔叔骑自行车每分钟大约行182米,3分钟大约能骑多少米?7.(原创题)在合适的答案后面画“√”。行□不行□练习二(1)1.27612324546622342.1667687232843.4.9618856658512481248(竖式计算略)5.9672786.182×3=546(米)7.不行√2/2
习作3教学目标1.读懂引文，观察图片，了解其主要内容和自编童话故事的一般要求。2.能按习作要求，发挥想象力，编一个童话故事，先说一说，再写下来。3.敢于发挥丰富的想象力，编写童话。教学重难点按习作要求，用自己喜爱的玩具，发挥想象力，编一个童话故事，先说一说，再写下来。教学准备[来源:]挂图，猫和老鼠动画，多媒体课件。教学时间两课时教学过程[来源:]第一课时一、谈话交流，导入新课猫和老鼠这对冤家我们都很熟悉，...
《父亲、树林和鸟》名师教案深度解教材课文先概括父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟，接着具体写父亲怎样喜爱树林和鸟。选编本课的目的：一是让学生了解父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事，激发学生爱鸟、护鸟的思想感情；二是让学生运用“多读多思考”方法，弄懂课文的内容，三是让学生了解先概括写再具体写的表达方法。教学本课，教师可以采用问题提示的方法引导学生自读自悟。另外，课文以对话的形式推进整个故事情节，适于进...
第一组达标检测卷基础达标我会做(43分)(一)汉字城堡(17分)1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。(4分)发颤(chàn)稚子(zì)朝向(cháo)攀登(bān)阿昌族(chāng)孔雀(qüè)晃眼(huǎng)摔跤(jiāo)铁链(niàn)笑呵呵(hē)(1)________(2)________(3)________(4)________2．形近字组词。(5分)3．选字组词。(5分)代带戴袋待()装()替()鱼爱()等()领()()机()理衣()()帽4．查字典：选择正确的字义，将...
Unit9Thisismyfish习题一、看图写单词1.____[来源:ZXXK]2.____[来源:学_科_网Z_X_X_K]3.____二、选词填空[来源:]coolcatugly[来源:]1.Thisismy____.2.Ilikeyourdog,itisvery____.3.Idon’tlikethatcat,itis____.三、调整字母顺序拼单词1.tca____2.gdo____3.ecut____[来源:]4.hsfi____5.lugy____6.oloc____四、单项选择1.----Thisismyfish.Doyoulikeit?----Yes,itis____.A.uglyB.cute1/22.----DoesAmylikethedog?----____,shedoes.A.YesB.No2/2
《纸》说课稿大家好，我是三年级的科学老师王水英。今天我说课的内容是《科学》三年级上册第四单元《它们是什么做的》中的《纸》。本次说课包括五部分：说教材、学情分析、说教学目标、说教学准备、说教学过程。说教材1.教材分析：本课是该单元的重要组成部分，主题是以常见的纸为研究对象对某一类材料进行的研究活动。通过学生对纸的探究，进而了解纸的特点及用途，并能养成对常见材料进行科学探究的好习惯。通过学生综合自己...
Lesson13ThisisPeter.同步练习一、写出下列字母对应的大小写IjiJ二、看图连线shipicecreamjumpjuice三、单词拼写1.谁_____________2.他_____________3.她_____________1/34.大船_____________5.果汁_____________四、抄写句子1.Goodmorning.2.ThisisPeter.3.ThisisTom.4.HeisPeter.5.Drawaface.五、翻译句子1.早上好，李小姐。_______________________________________2.这是皮特。_______________________________________3.画...
课题3二氧化碳和一氧化碳一、选择题1.吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是〔〕A.N2B.H2OC.COD.CO22.关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的选项是〔〕A.CO的含量增加会导致温室效应B.室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用3.以下实验中,不能表达化学性质的是〔〕A.B.C.D.4.在右图所示装置中,有四支充满不同气体的试管,倒立在水槽中,当...
小学三年级数学（上）《认识周长》同步测试一、用红色线条描一描下面图形的边线。[来源:]二、下面的图形是由边长为1厘米的小正方形拼成的，这些图形的周长分别是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、先量出每条边的长度，再计算下面图形的周长。四、一个长方形的足球场，长100米，宽75米。小明沿着足球场跑了两圈，跑了多少米？五、你会求下面的周长吗？附参考答案一、画周长。二、看图填空。12厘米，12厘米，12厘米三、度量...
第六单元生物的多样性及其保护一、选择题1.我国的动物种类多种多样,以下哪种动物种类数最多〔〕A.哺乳类B.鸟类C.两栖类D.鱼类2.以下关于生物分类的表达,正确的选项是〔〕A.生物分类单位中,“属〞是最根本的分类单位B.仅比拟动物的形态结构,就能对动物进行分类C.越小的分类单位,所属生物之间亲缘关系越近D.越大的分类单位,所属生物之间共同特征越多3.2019年12月5日,世界自然保护联盟(IUCN)将黄胸鹀〔俗称“禾花雀〞〕的评级从“...
12背景内容学习目标学习目标知识结构知识结构总结近代化总结近代化3学习目标1、知道新文化运动是怎么回事。2、理解新文化运动兴起的原因。3、感悟陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等的思想情感。4、发现新文化运动“新”在哪里？5、总结“中国近代化起步了”历程。4新文化运动人物：陈独秀\李大钊\鲁迅\胡适内容时间：1915---1919年阵地：<新青年>目的：背景：评价：P47第二段（大字）标志：1915年，李大钊创办《青年杂志》前期:后期...
LessonAHello！教案1学情分析[来源:学#科#网]三年级的学生于本期刚接触英语,对学习英语充满了好奇和兴趣,渴望获得更多的英语信息和知识。经过本模块第一单元的学习,学生已经初步掌握了询问并识别物体的句型:What’sthis?和What’sthat?学生已掌握的知识和心理状态为本节课的自主探究打下了基础。2教材分析小学英语新标准三年级起始第一册COMINGTOSchool,Unit2我采用多样化的教学手段将听、说、玩、唱溶于一体,激发学生学习英语...
苏教版三年级科学上册导学案第一单元我们都是科学家课题1、科学是主备人导者课型新授课使用时间课标要求1.知道科学包括过程与结果。2.意识到科学探究是为了了解与科学有关的问题而开展的一系列活动。3.知道科学的作用。4.了解科学的作用。导学目标知识目标1.在“观察折叠小人”活动中能够有所发现，提出问题。2.能够从琴纳和牛痘的故事中受到启发.3.知道科学就是提出问题并想办法寻求问题解答的过程。能力目标1.知道科学是什么...
《文具店》同步练习一、判断题1.21.12元读作二十一点十二元。（）2.0.6元就是6角。（）3.10.05元是10元5角。（）4.十一点一五元写作是11.15。（）5.4元6分＝4.6元（）6.2.60读作二点六（）二、单选题1.读3.08时，应该读出（）0。A.0B.1C.22.二十点零六元写作（）A.2.61元B.20.06元C.20.60元3.12.46读作（）A.一二点四六B.十二点四十六C十二点四六4.2元5分写出小数是（）元。A.2.05B.2.50C.2.55.把1元平均分成10份，每份是（）。...
复习长方形、正方形和分数教材第98~102页的内容。1.巩固长方形和正方形的特征,进一步理解周长的含义,会正确地计算长方形和正方形的周长。2.进一步认识分数,能正确地进行同分母分数加、减法的计算。1.长方形和正方形的特征;长方形和正方形周长的计算。2.分数的写法,同分母分数加、减法。实物投影仪。1.关于长方形和正方形,你记得哪些知识?长方形有四条边,对边相等,四个角都是直角。正方形是特殊的长方形。正方形有四条边,四条边...
Unit1Hello你好Hello[hələʊ]我是I’m=Iam[ai][eiem]女士;小姐Miss[mis]你好hi[hai]高兴的nice[nais]遇见meet[mi:t]你;你们you[jʊ]也too[tu:]一个a;an[ən]苹果apple[æpl]香蕉banana[bənɑ:nə]什么what[wɒt]是is[iz]你的your[jɔ:]名字name[neim]我的my[mai]猫cat[kæt]狗dog[dɒɡ]Unit2Greetings好的good[ɡʊd]早上morning[mɔ:niŋ]你(身体)好吗？Howareyou?(身体)很好fine[fain]谢谢thank[θæŋk]再见goodbye[ɡʊ...
?气候?专题考试大纲需掌握的内容：一、气候复杂多样1．气温分布和温度带〔1〕冬季气温分布特点及原因〔2〕夏季气温分布特点及原因〔3〕温度带的划分及分布2．降水的时空分布和干湿地区〔1〕降水的空间分布→南水北调〔2〕降水的时间分配→修建水库〔3〕干湿地区的划分与分布3．主要气候类型及其分布二、季风气候显著1．季风区和非季风区的划分2．夏季风进退与雨带的移动3．气候的大陆性特征显著4．降水时空分布规律及成因三、多...
Lesson17AreYouOkay?一、判断每组单词加点局部读音是(T)否(F)相同。()1.pencilblack()2.byebrown()3.tiredthis()4.facehand()5.headdoctor()6.foottired二、看图片,选单词。()1.A.doctorB.teacher()2.A.sadB.sick()3.A.happyB.hurt()4.A.okayB.good三、读一读,选一选。()1.Myfinger______________.A.hurtingB.hurtsC.tohurt()2.Lets____________adoctor.A.seeB.lookC.sees()3.—Areyouokay?—_______________A.Yes,Imsick.B.No,...
