人教版二年级数学下册学问点复习总结,英语教案人教版二年级数学下册学问点复习总结第一单元数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。2、用统计图表表示数据的状况。3、依据统计图表可以做出一些推断。4、数据收集---整理---分析表格。其次单元表内除法〔一〕一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进展平均分时，可以一个一个的分，也可...
人教版初中生物学问提纲(全)必背学问点1生物中考总复习提纲及必会学问点专题一生物和生物圈1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要养分。植物的养分：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的养分：从外界猎取现成的养分。②生物能进展呼吸。③生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。④生物能对外界刺激做出反响。例：斑马觉察敌害后快速奔逃。含羞草对刺激的反响。...
人教版四年级数学下册第八单元《平均数》教学设计江北区朝阳河小学明梅教学内容：教材第90、第91页的内容及第92页做一做教学目标：1、使学生理解平均数的含义，初步学会简洁的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。2、初步学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的严密联系。3、在愉悦轻松的课堂里，把握富有挑战性的学问，丰富生活阅历；在活动中增加探究数学规律的兴趣，积存乐观的数...
人教版四年级数学上册《梯形的生疏》优秀教学设计一、教学目标〔一〕学问与技能使学生把握梯形的概念以及梯形各局部名称，了解直角梯形、等腰梯形，把握梯形与其他四边形之间的关系。〔二〕过程与方法在动手量一量、画一画、剪一剪的过程中，加深学生对梯形概念的理解，培育学生的动手操作力量。〔三〕情感态度和价值观在学习的过程中，培育学生的交往力量和合作意识。二、教学重难点教学重点：梯形的特征。教学难点：理解四边...
育果教育辅导资料之期末测试题人教版八年物理上人教版八年级上物理期末试卷班级姓名成绩：一、选择题〔此题共10小题．每题2分，共20分，每题只有一个选项符合题意〕1.关于声现象，以下说法中正确的选项是〔〕A．只要物体振动，就肯定能产生声音B．只要真空环境的温度适宜，真空也能传播声音C．人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波D．响度大比响度小的声音传播速度大2.离心玻璃棉作为一种型的吸声建筑材料得到工人们的广泛...
人教版五年级上册的数学教案教学目标：1.在理解题意的根底上查找等量关系，初步把握列方程解两、三步计算的简洁实际问题。2.从不同角度探究解题的思路，让学生学会在计算公式中求各个量的方法。3.让学生初步体会利用等量关系分析问题的优越性。教学重点：1.让学生学习在计算公式中求各个量的方法。2.让学生体会利用等量关系分析问题的优越性。教具预备：配套教与学的平台教学过程：一、复习引入1.解方程8x÷2=287(x+3)÷2=282(x...
Unit1人教版高中英语选择性必修三词汇表默写汉译英〔带音标〕[prɪˈsaɪs]adj.准确的；准确的[prɪˈsaɪsli]adv.准确地；准确地；确实如此[ˌkrɪstiˈænəti]n.基督教[ˌriːˈlɪstɪk]adj.现实的；逼真的[ˈriːlɪzəm]n.逼真；现实主义；务实作风[ˈriːlɪst]n.现实主义画家(或作家等)；现实主义者[ˈprɪmətɪv]adj.进展水平低的；原始的n.文艺复兴前的艺术家(或作品)[ˌtuːdaɪˈmenʃənl]adj.二维的[daɪˈmenʃ...
人教版小学四年级下册数学教案教学目标学问与技能：用运算定律进展一些简便运算。过程与方法：培育学生依据具体状况，选择算法的意识与力气，进展思维的灵敏性。情感态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学学问解决简洁的实际问题。教学重、难点：能运用运算定律进展一些简便运算。教具学具：多媒体课件教学过程一、复习导入1、上节课我们学习了加法的两个运算定律，你能说出是哪两个吗?你能举出例子说说吗?2...
小数的意义一、导入课1、同学们，你们宠爱玩具吗？〔宠爱〕教师今日预备了一些玩具卡，谁能准确的读出价格，玩具卡就是谁的了。〔学生读〕2、在生活中除了商品的价格外，你还在哪里见过小数？〔出租车计价器、电子称、我们教科书的价格、汽车的排量〕自由汇报。在我们生活中用到小数的地方还真不少。〔课件出示〕3、现在请同学们以四人为小组，进展测量活动，请一组到前面测量黑板的长度，其余小组测量自己课桌的高度。〔学生以...
1.本单元主要是生疏亿以内数,是在学生生疏和把握万以内数的根底上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的生疏既是对万以内数的生疏的稳固和拓展,也是学生必需把握的最根本的数学学问之一。2.本册教材先教学亿以内数的生疏,再教学亿以上数的生疏,并将这两局部学问加以整合。教材在中间安排了十进制计数法教学,使学生知道了数位、数级和计数单位,这是对亿以内数的生疏进展归纳整理,也对亿以上数的生疏起承上启下的作用。教材供给了...
10/18人教版三年级语文上册阅读理解带答案一、阅读短文，答复以下问题。花的学校〔节选〕妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。假设他们想在放学以前出来玩耍，他们的教师是要他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲．了出来。1.花孩子们的衣裳有、、等色，由此我可以想到一个成语：。2.赏...
模块综合测试题一、单项选择题(每题2分，共50分)以下图是非洲第一顶峰乞力马扎罗山，海拔5895米，距离赤道仅300多千米，其峰顶雪冠正面临着在50年内消逝的威逼。据此答复1～2题。1.图中影像的猎取主要承受的地理信息技术是()A．遥感(RS)B．全球定位系统(GPS)C．地理信息系统(GIS)D．数字地球答案A2．利用此项技术可()A.分析水灾损失C．分析矿产种类答案BB.获得森林分布信息D．确定矿产储量2013年2月18日，逢二十四节气“雨水”...
试卷第10页，总14页人教版四年级〔上〕周练数学试卷〔第一周〕一、填空题．1.一个数的最高位是百万位，则这个数是位数。2.个一百万是一千万，一亿里有个千万，十万里有个千。3.十万位右边一位是位，左边一位是位。4.30853400要读个0，请标出要读的0．5.在54后面添上个0读做五百四十万；在83中间添上个0就读八十万零三。6.6个百万、7个十万、3个万、5个千组成的数是．7.一个数千亿位上是8，亿位上是4，万位上是4，其他各位上都是...
人教版三年级英语上册教案ModifiedbyJEEPonDecember26th,2020.教学目标：课题Unit3Lookatme第一课时1、能听说、认读head,eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个局部ookatme,thisismyface。2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作:Closeyoureyes,openyourmouth,touchyournose/ear/face。3、激发学生学习兴趣，培育听说习惯和力量。教学重点：关于头部的单词h...
七年级英语〔下〕OSN教研Unit9Whatdoeshelooklike?I.Warm-up1.Therebe句型2.Where引导的特别疑问句II.Presentation重点句型：1.Whatdoes/do+主语+looklike？看上去怎么样？2.sb.+be+of+mediumbuild/height某人中等身材/个子3.sb.+has+hair某人留着发学问点：1.形容词1〕.形容头发：2〕.形容身材：2.alittle意为“有点儿”，用来修饰形容词。例如：It’salittlecoldtonight.alittle意为“一些；少许”后跟不行数名词。例如：Ther...
认真整理第十五章单元测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。据此推想显示屏()A．带正电B．带负电C．不带电D．肯定带电2.如下图，把一根中间戳有小孔(没戳穿)的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。则()A．吸管带正电B．吸管与玻璃棒带同种电荷C．餐巾纸与吸...
人教版六年级上册语文试卷及答案〔最〕班级：姓名：总分值：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。jūnfáduǒbìdèngyǎnpiānpìchǒujiànyánjùnzhíxíngmóguǐkǔnbǎngxíngfá二、在带点字正确的读音下画横线。豁．(huōhuò)开叉．(chāchǎ)腿咚锵．(qiāngjiāng)土壤．(rǎngrāng)矗．(chùzhù)立势不行当．(dāngdǎng)三、辨字组词。络〔〕僻〔〕悼〔〕淹〔〕噎〔〕洛...
新人教版一年级语文上册期末试卷（可打印）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我会分。wuxiaguyushuazhikuorechuci两拼音节：三拼音节：整体认读音节：二、看拼音写词语。wànɡjìxiàwǔbǎoshíhuítóukànjiànqiānxīnwànkǔyíjiàfēijīgǔrén三、比一比，组词语。为（）住（）己（）吹（）办（）往（）已（）次（）四、写笔顺，数笔画填空。车：共（）笔，第三笔是（）。...
人教版一年级下册数学全册教案教学目标1、经受用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。2、生疏厘米，体会厘米的实际意义。3、能估量较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。内容分析教学重点：会用刻度尺测量物体的长度。教学难点：会用刻度尺测量物体的长度。教学预备投影仪、不同长度的铅笔假设干、刻度尺。教学流程共性化设计一、导入课。教师言语导入。师：通过同学们，我们每天在这间教室里学...
六年级下册美术教学计划为了开很好地展教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。一、教材分析：造型表现运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。设计应用运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的...
