1认真爱心认真第四章第一节无机非金属材料的主角硅授课班级课时学问教与技能学过程与目方法情感的态度价值观1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途2、了解二氧化硅的物理性质，把握二氧化硅的化学性质1、自主学习，培育学生自学的力气。2、活动探究，通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较，培育学生的归纳力气、比较力气。通过了解材料进展的历史与前景，使学生生疏化学在材料科学中的重要地位，体会化学的制造性和有用性，激...
《14安康过冬天》教学设计教学目标1、主动观看觉察冬季的特征，养成探究的习惯，获得相关的学问。2、鼓舞学生勇于面对严寒，抑制严寒带来的心理畏惧、行为退缩，乐观开展、参与具有冬天特色的活动，乐观参与体育熬炼，增加耐寒力，启发学生合理地安排自己的冬季生活。教学重点鼓舞儿童勇于面对严寒、抑制严寒带来的心理畏惧和行为退缩。教学难点科学合理地安排冬季作息时间表。教学预备1、教师预备：钻研好教材，备好课，整理好...
宁东中学英语教案刘淑红1Unit4Iusedtobeafraidofthedark一、教材内容分析：本单元是初中英语教材第三册第四单元，本单元的核心话题为“talkaboutwhattheyusedtobelike”，围围着谈论过去自己和他人过去常常做的事，谈论自己和他人过去的外貌\性格\爱好，以观看图片、听力理解、阅读理解等训练方式和独立学习、合作沟通、完成任务等形式完成目标语言的输入，学习句型Usedto为主要学习任务，并且设置任务型综合性语言实践活动，让...
认真整理资料来源于网络仅供免费沟通使用人教版九年级上册初中物理全册试卷〔13章-17章共5套单元试卷+期末试卷〕第十三章单元测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．以下常见的自然现象，能用分子热运动学问解释的是()A．春天，柳枝吐芽B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园D．冬天，雪花飘飘2．一群蜜蜂飞入北区一处民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，以下现象中，与此原理一样的是()A．煮稀饭时米粒在水...
10/10人教版生物必修3第1节《生态系统的构造》教案一、素养教育目标〔一〕学问教学点1.理解生态系统的成分及各成分间的相互关系2.理解食物链、食物网的概念及养分级确实定。把握简洁的食物网简图。〔二〕力气训练点1.通过学生读书、思考问题、答复以下问题，培育学生阅读力气、学问迁移、归纳力气。2.通过食物网的有关问题，培育学生学问联系实际的力气。〔三〕德育渗透点1.通过对生态系统各成分间是严密联系、缺一不行的学习，...
人教版一年级上册数学试卷全套一年级上册数学第一单元试卷一、看图写数(8分)〔〕〔〕〔〕〔〕二、把同样多的连起来。〔10分〕三、依据数字给以下图形涂上颜色。〔12分〕四、看图圈数字。〔4分〕五、用自己宠爱的图形表示，并在里写上数字。〔16分〕六、看图完成下面各题。〔12分〕1．连一连〔6分〕5792．找一找〔6分〕图中苹果有〔〕个，菠萝有〔〕个，香蕉有〔)个。九、数一数，填一填。〔10分〕有〔个。〕个，〔〕有3个，〔〕...
人教版三年级语文教案教学目的：1、了解我岁我国南极考察队赴南极看到企鹅的状况，激发我们学科学爱科学的思想感情。2、理解词句，读懂课文。3、学习细致观看的方法。课时：1课时。教学过程：一、启发谈话，导入课。二、范读课文。三、理解第一段内容。1、读课文，这段说的是什么?2、为什么我欢快得又蹦又跳?四、理解其次段内容。1、说说这几句话各讲了什么?2、这一段将什么?五、理解第三段内容。1、说说这一段讲了几种企鹅?2、...
《小数加减法》教学设计教学内容：人教版四年级教材第71、72页的例1及相关内容。教学目标：1、引导学生自主探究小数加减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进展小数加减法的计算。2、在尝试和探究的过程中培育学生的学问迁移力量和解决问题的力量。3、使学生体会小数加减法运算在生活中的广泛应用，感受数学与实际生活的联系。教学重点:自主探究小数加减法的计算过程。教学难点：理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位...
人教版小学音乐五年级上册教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN五年级音乐《第一单元西部风情》教案一．教学要求〔一〕单元总要求要求学生初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化，如西藏的拉萨、长江三峡及三峡工程，西南地区苗族、彝族的音乐特点等，通过音乐抒发对家乡的宠爱。进一步培育学生独立视谱演唱歌曲、区分音乐构造和音乐心情的力量，能为歌曲设计领唱与齐唱。〔二〕具体要求1.能用宠爱家乡那样...
认真整理资料来源于网络仅供免费沟通使用构成原物具有一样核电荷数的一类原子构成分子构成分成子得或失电子质离子构成人教版初中化学中考总复习重难点突破学问点梳理及重点题型稳固练习中考总复习：加深对化学元素和物质分类的生疏〔根底〕【考纲要求】1.把握元素的概念；正确地记忆和书写常见的元素符号；知道元素、原子的内在联系。2.了解元素周期表的根本构造，能从周期表中获得有关信息。3.能用元素的观点给物质分类，初步...
教学内容主备教师：时、分、秒的稳固练习组长〔核查〕：备课时间上课时间第课时教学问技能：在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。学过程方法：通过练习，学生比较娴熟地进展一些简洁的时间计算。目标情感态度价值观：增加学习数学的兴趣和信念，形成独立思考的习惯。重点时间单位的简洁转换和求经过时间的方法。难点用时针的学问解决生活中的实际问题。欢快元素渗透点贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实...
1(4)()在()北面。．(5)5号楼的西面有(三、算一算，分分类。)号楼和()号楼。把得数小于50的写在西面。把得数在50～100的写在东面。(3)把得数在100—200的写在北面。(4)把得数在200以上的写在南面。第一单元试卷—、选择。1.太阳()是东升西落。A．肯定B．不肯定C．不会2．与北极星相对的方向是()。A．东B.南C.西3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的()方向。A．东南B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西...
2〔共11页〕九年级物理上册学问点第十三章内能第1节分子热运动1.集中现象定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。集中现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规章的运动；②分子之间有间隙。固体、液体、气体都可以发生集中现象，只是集中的快慢不同，气体间集中速度最快，固体间集中速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于集中现象。集中速度与温度有关，温度越高，分子无规章运动越猛烈，集中越快。由于分子...
人教版八年级上册生物教案其次节线形动物和环节动物一、教学目标1.概述线形动物和环节动物的主要特征.2.举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系.3.尝试通过观看找出蛔虫和蚯蚓的区分.4.认同生物的形态构造与其生活环境相适应的观点.5.认同个人饮食卫生的重要性.二、教学重点和难点1.教学重点概述线形动物和环节动物的主要特征；观看蚯蚓的试验.2.教学难点举例说明蛔虫和蚯蚓适于生活环境的形态构造特点.三、教学设计思路本...
教育部重点推举站、初中物理课标教学专业性网站---《初中物理在线》。5000余个精品课件、上万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到适宜的教学资源。人教版八年级上册期中测试卷及答案时量：60分钟总分值：100分一、选择题〔13×3分〕1．为了对电路中的电流进展测量，我们应中选择以下哪一个测量仪器〔〕Ａ．游标卡尺Ｂ．电流表Ｃ．秒表Ｄ．温度计2．使用一把刚从冰箱内拿出来的钢卷尺测量物体的长度，这样的测量结果...
人教版小学三年级数学下册教案6篇一、教学目标：1、让学生体验计算方法的多样化。2、会运用两位数乘两位数的笔算。二、教学过程：1、创设学习情境，提出相应的问题。2、让学生独立思考，尝试自己解决问题。3、组织学生对所提问题小组争论。4、沟通结果，小组一：12+12+。.。.。.+12=288〔24个12相加〕小组二：12x4x6=288小组三：12x3x8=288小组四：12x20+12x4=288小组五：用竖式计算5、方法归类：可以分为三类，第一类连加，其...
人教版九年级数学优质教案学习目标1.了解圆周角的概念.2.理解圆周角的定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.3.理解圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.4.娴熟把握圆周角的定理及其推理的灵敏运用.设置情景,给出圆周角概念,探究这些圆周角与圆心角的关系,运用数学分类思想赐予规律证明定理,得出推导,让学生活动证明定理推论的正确性,最终运...
2018人教版部编本三年级上册语文《大自然的声音》教案板书教学设计【教学目标】1.生疏本课“奏、击”等8个生字，会写“演、奏”等13个生字，生疏多音字“呢”。了解拟声词的不同构造，引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。2.朗读课文，背诵课文第2～3自然段。了解课文的写法特点及表达的挨次。3.想象课文中描述过的声音，抓住重点文句感受大自然的美。【教学重点】1.学会本课生字及词语，了解拟声词的不同构造，引导...
人教版初中数学教案【篇一：2014年最人教版九年级上册数学全册教案】九年级数学上册教学打算二十一章一元二次方程第1课时21．1一元二次方程教学内容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念．教学目标2了解一元二次方程的概念；一般式ax+bx+c=0〔a≠0〕及其派生的概念；?应用一元二次方程概念解决一些简洁题目．1．通过设臵问题，建立数学模型，?仿照一元一次方程概念给一元二次方程下定义．2．一元二次方程的一般形式...
义务教育课程标准人教版数学教案九年级下册-10-R/Ω20406080100I/A其次十六章反比例函数26.1.1反比例函数的意义〔1课时〕一、教学目标1.使学生理解并把握反比例函数的概念2.能推断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求解析式3.能依据实际问题中的条件确定反比例函数解析式，体会函数的模型思想二、重点难点重点：理解反比例函数的概念，能依据条件写出函数解析式难点：理解反比例函数的概念三、教学过程〔一〕、...
