1.3集合的基本运算A组-[应知应会]1．（2020•龙岩一模）设集合,3,,,4,,则A．B．,C．,4,D．,2,3,4,2．（2020春•温州期中）已知集合,0,1,,,则A．,B．,C．,0,D．,1,3．（2020•全国II卷模拟）设,集合,则A．B．C．D．4．（2020•深圳一模）设集合,,,则A．B．C．D．5．（2020•延边州模拟）已知全集,2,3,4,5,6,7,8,,集合,4,5,,集合,6,7,,则图中阴影部分所表示的集合为A．,4,7,B．,4,5,6,7,C．,2,D．,6．（2020•泰州模拟）已知集合,...
111公式章1节1课时同步练2.4.1圆的标准方程一、单选题1．以为圆心,4为半径的圆的方程为（）A．B．C．D．2．圆心在轴上,半径为1,且过点的圆的方程是（）A．B．C．D．3．以点P(2,－3)为圆心,并且与y轴相切的圆的方程是（）A．B．C．D．4．过点,且圆心在直线上的圆的方程是（）A．B．C．D．5．圆的圆心到直线的距离是（）A．B．C．1D．6．以点和为直径端点的圆的方程是（）A．B．C．D．7．过点和,圆心在轴上的圆的方程为（）A．B．...
2.1等式与不等式的性质思维导图2常见考法考点一等式性质【例1】（2019全国高一课时练习）下列变形中错误的是（）A．若,则B．若,则xy55xyxyaaxyC．若,则D．若,则33xyxyxyxymm3【一隅三反】1．（2019全国高一课时练习）根据等式的性质判断下列变形正确的是（）A．如果,那么B．如果,那么23x23xaaxy55xyC．如果,那么D．如果,那么12x6x3xy22xy2．（2019全国高一课时练习）若,则下列...
2.1.1倾斜角与斜率-B提高练一、选择题1．（2020山东菏泽三中高二期中）已知直线斜率的绝对值等于1,则此直线的倾斜角（）A．B．C．D．或135°2．（2020江苏启东中学高二期中）已知直线l经过两点,直线m的倾斜角是直线l的倾斜角的两倍,则直线m的斜率是（）A．B．C．D．3．（2020鸡西市一中高二期中）过点的直线的倾斜角的范围是,则实数的取值范围是（）．A．B．C．或D．4．（2020湖南省长郡中学高二月考）直线经过,两点,那么直线的...
111公式章1节1课时同步练2.1.1直线的倾斜角与斜率一、单选题1．直线的斜率为（）A．1B．C．D．22．在直角坐标系中,直线的倾斜角是（）A．B．C．D．3．已知点,点,直线的斜率为1,则的值为（）A．4B．C．3D．4．过点)与点)的直线的倾斜角为（）A．B．C．或D．5．若直线的倾斜角为,则（）A．等于B．等于C．等于D．等于6．已知点在过点和的直线上,则的值为（）A．5B．2C．D．7．已知倾斜角为的直线经过,两点,则（）A．B．C．D．8．l...
1.3集合的基本运算（精讲）思维导图考点一交集【例1】（1）（2020上海高一开学考试）设集合,集合,则等于（）A．B．C．D．（2）（2020安徽省庐江金牛中学）已知集合,,则（）A．B．C．D．常见考法2【一隅三反】1．（2020全国高一课时练习）设集合,,则（）A．B．C．D．2（2020浙江省兰溪市第三中学高三开学考试）已知集合,,则（）A．B．C．D．3．（2020湖南怀化高二期末）设集合,,则（）A．B．C．D．考法二并集【例2】（2020甘肃城...
1.1集合的概念及特征（精练）【题组一集合的判断】1．（2019辽宁海州阜新实验中学高一月考）下列说法中正确的是()A．联合国所有常任理事国组成一个集合B．衡水中学年龄较小的学生组成一个集合C．{1,2,3}与{2,1,3}是不同的集合D．由1,0,5,1,2,5组成的集合有六个元素2．（2020郸城县实验高中高一月考）下列几组对象可以组成集合的是（）A．充分接近π的实数的全体B．善良的人C．世界著名的科学家D．某单位所有身高在1.7m以上的人3...
5.4三角函数的图象和性质1.用“五点法”作三角函数的图象；2.利用图象变换作三角函数的图象；3.利用正、余弦函数的图象解三角不等式；4.利用正弦函数、余弦函数图象判断方程根的个数；5.求三角函数的周期；6.三角函数奇偶性的判断；7.三角函数奇偶性与周期性的综合运用；8.求三角函数的单调区间；9.三角函数对称轴、对称中心；10.与三角函数有关的函数的值域(或最值)的求解问题；11.求定义域；12.三角函数的图像和性质的综合应...
2.3二次函数与一元二次方程、不等式考点讲解考点1：一元二次不等式的解法1．一元二次不等式的解与解集使一元二次不等式成立的未知数的值,叫做这个一元二次不等式的解,其解的集合,称为这个一元二次不等式的解集．2．解一元二次不等式常用方法（1）因式分解法解一元二次不等式一般地,如果x1<x2,则不等式(x－x1)(x－x2)<0的解集是x1<x<x2；不等式(x－x1)(x－x2)>0的解集是x>x1或x<x2．（2）配方法解一元二次不等式一元二次不等式ax...
《第四章指数函数与对数函数》章节检测一、单项选择题1．（2019秋•洛阳期末）函数f（x）＝的定义域是（）A．（﹣3,0）B．（﹣3,0]C．（﹣∞,3﹣）∪（0,+∞）D．（﹣∞,3﹣）∪（﹣3,0）2．（2020•铜川二模）函数y＝（0＜a＜1）的图象的大致形状是（）A．B．C．D．3．（2019•西湖区校级模拟）函数f（x）＝,则f（f（））＝（）A．4B．C．﹣4D．﹣4．若函数f（x）＝是奇函数,则使f（x）＞3成立的x的取值范围为（）A．（﹣∞,1...
5.7三角函数的应用A组-[应知应会]1．已知简谐运动的图象经过点,则该简谐运动的最小正周期和初相分别为（）A．,B．,C．,D．,2．最大值为,最小正周期为,初相为的函数表达式是（）A．B．C．D．3．如图为一半径为的水轮,水轮圆心距水面,已知水轮每分钟转圈,水轮上的点到水面距离（单位：）与时间（单位：）满足关系式,则有（）A．B．C．D．4．某商品一年内每件出厂价在5千元的基础上,按月呈的模型波动（为月份）,已知3月份达到最高...
5.8三角函数综合测试卷一、单选题1．（2020上海市七宝中学期中）函数,的最小正周期是（）2sin6xyxRA．12B．6C．D．1262．（2020山西运城月考）函数,的最小正周期为（）3tan24xfxxRA．B．C．D．4223．（2020安徽池州期末（文））函数,的图象大致是（）2cos1xyx,33xA．B．C．D．4．（2020广东中山期末）下列函数中,既是奇函数又在区间上是增函数的是（）1,1...
5.3诱导公式思维导图常见考法考点一化简（求值）【例1】（1）（2020山东高一期末）设α∈R,则下列结论中错误的是（）A．B．sin()sincos()cosC．D．cos()sin2tan()tan（2）化简：.3sin()cos()tan()22tan()sin()2【一隅三反】1．（2020辽宁辽阳高一期末）等于（）sin480A．B．C．D．121232322．（2020浙江衢州高一期末）化简：=。c...
3.4函数的应用（一）【题组一一次函数模型】1．（2020全国高一课时练习）为了保护学生的视力,课桌和椅子的高度都是按一定的关系配套设计的,研究表明：假设课桌的高度为,椅子的高度为,则y应是x的一次函数,下表列出两套符合条件的课桌和椅子的高度：第一套第二套椅子高度40.037.0课桌高度75.070.2（1）请你确定y与x的函数关系式（不必写出x的取值范围）；（2）现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2cm的课桌,它们是否配套？为什么？...
第五章三角函数章末测试注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将参考答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题(每题只有一个选项为正确参考答案,每题5分,共40分）1．（2020涡阳县第九中学高一月考）已知角的终边经过点,且,则（）A．B．C．D．2．（2020浙江高三专题练习）已知,则A．B．C．D．3．（2020浙江高一单元测试）如果函数y＝3cos（2x+φ）的图象关于点（,0）中心对称,那么|φ|的最小值为...
第八章立体几何初步A（基础卷）试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一．选择题（共8小题）1．（2019秋•兴庆区校级期末）如图所示,观察四个几何体,其中判断正确的是（）A．①是棱台B．②是圆台C．③是四面体D．④不是棱柱2．（2020春•红岗区校级期中）古希...
5.7三角函数的应用【题组一模型y=Asin(wx+ψ)+B】1．（2020浙江高一课时练习）如图,某地一天从6时到14时的温度变化曲线近似满足函数,则8时的温度大约为________（精确到）．2．（2020浙江高一课时练习）已知某海浴场的海浪高度是时间（其中,单位：时）的函数,记作,下表是某日各时的浪高数据：1241.51.00.51.01.51.00.50.991.5经长期观测,曲线可近似地看成是函数的图象,根据以上数据,函数的解析式为________．3．（2020全国高一...
《函数概念与性质》综合测试卷一、单选题1．（2019浙江南湖嘉兴一中高一月考）下列四组函数中,与表示同一函数是（）A．,B．,C．,D．,2．（2020浙江高一课时练习）已知,则等于（）A．B．C．D．3．（2020浙江高一课时练习）函数的定义域为A．B．C．D．4．（2020全国高一课时练习）下列函数中,满足对任意,当x1<x2时,都有的是()A．B．C．D．5．（2020浙江高一课时练习）若为实数,则函数的值域为（）A．B．C．D．6．（2020全国高一课...
2.3二次函数与一元二次方程、不等式A组-[应知应会]1．（2020•广东学业考试）不等式的解集是A．或B．或C．D．2．（2019春•浙江期中）不等式的解集是A．或B．C．或D．3．（2019秋•菏泽期末）不等式的解集为或,则实数的值为A．2B．C．1D．34．（2018秋•聊城期末）关于的不等式的解集为,或,则A．12B．C．6D．5．（2019•青岛三模）若不等式的解集为实数集,则实数的取值范围为A．B．C．D．6．（2019春•南充期末）已知不等式的解...
建立数学模型解决实际问题1.函数模型的增长差异；2.巧用图象比较大小；3.几种函数模型的应用；4.一次函数与分段函数模型问题；5.二次函数模型问题；6.指数型、对数型函数模型应用问题；7.建模思想——函数模型的确定；8.指数、对数函数型实际应用问题.一、单选题1．（2020全国高三课时练习（理））在新冠肺炎疫情防控期间,某超市开通网上销售业务,每天能完成1200份订单的配货,由于订单量大幅增加,导致订单积压.为解决困难,许多...
