第三章函数第9讲平面直角坐标系与函数的认识1.(2019,河北)一艘轮船在同一航线上往返于甲、乙两地．轮船在静水中的速度为15km/h,水流速度为5km/h.轮船先从甲地顺水航行到乙地,在乙地停留一段时间后,又从乙地逆水航行返回到甲地．设轮船从甲地出发后所用时间为t(h),航行的路程为s(km),那么s关于t的函数图象大致是(C)ABCD【解析】航行过程分三段,且第二段停留,此时s值不变,即图象与x轴平行,应选项D错误．无论速度快慢,路程都随时间...
新宁崀山隆回花瑶第13题图第14题图狮子园飞禽园两栖南门马场八年级数学〔上〕第11章测试卷一、选择题1(每题4分,共40分)1.假设戏剧院里“8排2号〞记作(8,2),那么“2排8号〞记作A．(8,2)B．(－2,8)C．(2,8)D．(2,－8)2.在平面直角坐标系中,点(3,－4)所在的象限是A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3.在平面直角坐标系中,将三角形各顶点的纵坐标都加上3,横坐标保持不变；所得图形的位置与原图形相比A．向上平移了3个单...
第4章图形的初步认识4.4平面图形学习目标：1、通过平面图形的学习,稳固有关图形知识,进一步建立空间观念。2、掌握多边形的相关内容。课标目标：掌握多边形的相关内容。学习重点：多边形的识别及分类,并了解多边形分割为三角形的规律。学习难点：在设计过程中,对图形根本构成进行有条理的分析,并能用自己的语言表达出来。一、学前准备：通过前几节的学习,我们认识到立体图形是由平面图形所围成的,因此研究立体图形往往从平面图形...
平面向量根本定理及向量的坐标表示一、高考要求1.了解平面向量的根本定理,理解平面向量的坐标的概念,会用坐标形式进行向量的加法、减法、数乘的运算,掌握向量坐标形式的平行、垂直的条件；2.掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度和角度的问题,掌握向量平行、垂直的条件.3.学会使用分类讨论、函数与方程的思想解决有关问题.二、知识与技能1.平面向量的坐标表示在直角坐标系中,分别取与轴、...
4.4平面图形课题4.4平面图形授课人教学目标知识技能1.通过平面图形的学习,稳固有关图形知识,进一步建立空间观念.2.掌握多边形的相关内容.3.能理解多边形可由三角形组合而成.数学思考1.在探索和实践的过程中,培养学生观察图形、分析图形和初步的几何语言表达能力.2.开展学生动手实践,自主探索的思考及想象、欣赏能力.问题解决能从具体的图案中找出熟悉的平面图形,了解多边形分割为三角形的规律.情感态度培养学生观察事物的习惯,...
第二章平面连杆机构及其设计华中科技大学机械学院主要内容2.12.1平面四杆机构基本形式、演变及其应用2.22.2平面四杆机构设计中的共性问题2.32.3平面四杆机构的设计2.42.4平面连杆机构的解析综合2.52.5平面四杆机构运动设计的近似法2.62.6平面连杆机构的优化设计若干个构件全用低副低副联接而成的机构，也称之为低副机构低副机构。一、连杆机构连杆机构二、连杆机构的分类二、连杆机构的分类1、根据构件之间的相对运动分为：•平...
平面构成的形式法则重复、近似、渐变、发射第一节重复构成重复构成形式是规律性骨格形式中最基本的形式之一，所谓重复是将同一形态有规律地反复排列，如中国古代染织图案、建筑窗格等。重复构成形式是把视觉形象秩序化、规律化，具有统一、整齐的视觉效果。一、重复构成的概念重复构成是指在一个画面中使用一个形象或两个以上相同的基本形进行平均的、有规律的排列组合，基本形在构成中连续排列，反复出现、反复运用。重复的基...
第二章平面向量人教A版数学第二章平面向量人教A版数学第二章平面向量人教A版数学1．平面向量共线的坐标表示设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b⇔.2．下列各组向量中，共线的是()A．a＝(－1,2)，b＝(3,5)B．a＝(1,2)，b＝(2,1)C．a＝(2，－1)，b＝(3,4)D．a＝(－2,1)，b＝(4，－2)[答案]Dx1y2－x2y1＝0第二章平面向量人教A版数学3．在直角坐标系xOy内，已知A(－2，－3)，B(0,1)，C(2,5)，求证A、B、C三点共线．[证明]由已知条件...
第二章平面向量人教A版数学第二章平面向量人教A版数学第二章平面向量人教A版数学1．平面向量的正交分解如果e1、e2是平面内两个不共线向量，则对平面内任一向量a，由平面向量基本定理知，存在唯一一对实数λ，μ，使a＝λe1＋μe2，特别地，当e1e2时，由e1与e2构成的基底称为正交基底．把一个向量分解为的向量，叫做把向量正交分解．当正交基底的基向量e1与e2都是向量时，是一种重要的情形．它能与平面直角坐标系建立联系，为我...
1.改扩建任务书2.改扩建厂现状3.同类企业的发展情况1.改扩、建厂必须重视对现状的调查，以全厂现状实测资料作为改扩建的主要依据。2.改扩、建厂应最大限度发挥和利用现有建、构筑物，运输线路和各种工程管线的效能。3.改扩、建厂总平面设计要特别注意综合利用和环境保护，尽可能消除和减少环境的污染以改善工厂生产和生活环境。4.充分利用厂区预留空地，提高场地利用率。5.改扩建工程不应堵死工厂以后的发展。4.1改扩建厂总平面...
一年级上册数学一课一练-1.2平面图形一、单项选择题1.用一定不能画出〔〕。A.B.2.下面的小棒能围成长方形的是()。A.B.C.3.能拼成的是〔〕组图形。A.B.4.2个同样的长方形,一定可以拼成一个()。A.长方形B.正方形C.长方形或三角形5.七巧板是由()组成的。A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规那么图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形6.下列图是由()种图形组成的。A.4B.3C.27.圆...
住宅平面分析住宅平面分析一个标准一个标准二个目的二个目的三种方法三种方法用专业标准评价住宅户型客户客户购房购房经验经验之谈之谈去不去，看位置行不行，看户型定不定，看价格课程课程讲授讲授目的目的（一）向发展商、建筑设计院提出住宅户型的建筑平面推介（二）评审户型平面时，用世联特有的专业方法，对户型方案提出评价意见或修改建议注：评价=设计设计或修改设计主要是建筑设计院的工作课程课程讲授讲授对象对...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第3课时平面直角坐标系〔2〕第一页，编辑于星期日：八点三十二分。Page2例1．写出如图中的点A、B、C、D、E、F的坐标,观察这些点的坐标,答复精典范例第二页，编辑于星期日：八点三十二分。Page3精典范例例1.解：〔1〕A〔-1,2〕B(2,1)C(2,-1)D(-1,-1)E(0,3)第三页，编辑于星期日：八点三十二分。Page41．在一次科学探测活动中,探测人员发现一目标在如下图的阴影区域内,那么变式练习B第...
第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。名称定义备注向量既有又有的量；向量的大小叫做向量的(或称)平面向量是自由向量零向量长度为的向量；其方向是任意的记作__单位向量长度等于的向量非零向量a的单位向量为±a|a|向量具有大小和方向两个要素．用有向段表示向量，与有向段起点时线的位置没有系．同向且等的有向段都表示同一向量．第二页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第二页...
1．平面向量的数量积已知两个非零向量a和b，它们的夹角为θ，则数量__________叫做a和b的数量积(或内积)，记作_______________规定：零向量与任一向量的数量积为.两个非零向量a与b垂直的充要条件是________，两个非零向量a与b平行的充要条件是___________.两个向量的数量积是一个数量，这个数量的大小与两个向量的长度及其夹角的余弦值有关，在运用向量的数量积解题时，一定要注意两向量夹角的范围．|a||b|cosθab＝|a||b|cosθ...
第三章位置与坐标2平面直角坐标系第2课时平面直角坐标系〔二〕第一页，编辑于星期一：点三十二分。课堂十分钟1.〔4分〕假设过点P和点A〔3,2〕的直线平行于x轴,过点P和点B〔-1,-2〕的直线平行于y轴,那么点P的坐标为〔〕A.〔-1,2〕B.〔-2,2〕C.〔3,-1〕D.〔3,-2〕A第二页，编辑于星期一：点三十二分。32.〔4分〕过A〔6,-3〕和B〔-6,-3〕两点的直线一定〔〕A.垂直于x轴B.与y轴相交但不平行于x轴C.平行于x轴D.与x轴、y轴都不平行C第...
第五章平面向量求解平面向量问题的五大策略第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。第五章平面向量本局部内容讲解结束按ESC键退出全屏播放按ESC键退出全屏播放第二页，编辑于星期一：二十一点二十五分。
§5.4§5.4平面向量的应用平面向量的应用数学数学RARA〔理〕〔理〕第五章平面向量第五章平面向量第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。1．向量在平面几何中的应用平面向量在平面几何中的应用主要是用向量的线性运算及数量积解决平面几何中的平行、垂直、平移、全等、相似、长度、夹角等问题．(1)证明线段平行或点共线问题，包括相似问题，常用共线向量定理：a∥b⇔_______________...
