![空间中直线与平面之间的位置关系课件[共17页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
问题提出1.空间点与直线，点与平面分别有哪几种位置关系？空间两直线有哪几种位置关系？2.就空间点、线、面位置关系而言，还有哪几种类型有待分析？探究（一）直线与平面之间的位置关系思考1:一支笔所在的直线与一个作业本所在的平面，可能有哪几种位置关系？思考2:对于一条直线和一个平面，就其公共点个数来分类有哪几种可能？思考3:如图，线段A′B所在直线与长方体ABCD-A′B′C′D′的六个面所在的平面有几种位置关系？BADCAB...
第16课时请同学们观察右图,这是一个二层楼房的简易图,在其中的四个平面中,两个平面有几种位置关系?,,,平面与平面无论怎么延伸，没有公共点。平面与平面有一条相交直线AB一.两个平面的位置关系位置关系公共点图形表示符号表示两平面平行没有公共点∥两平面相交有一条交线a两平面平行二.判断正误).(//平行定都与平面，那么平面内的所有直线一如果.1定理文字语言另一个平面。的任意一条直线...
平面构成平面构成————基本形态基本形态平面构成的元素——点1、点的概念凡是在平面上留有痕迹都可以称之为平面的形象，包括借平面来表现某一特殊距离与角度的立体形象。不管材料是否能在平面上形成触觉，它仍属于视觉形象。平面构成的元素——点2、点的形态和视觉特征点一般被认为点在多数时候被认为是小的，并且还是圆的，实际上这是一种错觉。现实中的点是各种各样的，是随心所欲的。点最基本的形状分为规则...
发射构成发射构成生活中的发射构成例子生活中的发射构成例子•太阳的光芒生活中的发射构成例子发射的前提，是确定发射中心。可以有一个或多个发射中心。发射构成发射是自然界中一种常见的形状。花瓣的结构、水面上的涟漪等都是发射状的。发射具有方向的规律性，发射中心为最重要的视觉焦点，所有的形象均向中心集中，或由中心散开，有时可造成光芒四射的动感，或产生爆炸的感觉，有很强烈的视觉效果。发射是渐变的一种特殊形式...
第六章平面直角坐标系教材分析大连市37中包金荣2011年3月5日1．内容和内容解析内容：直角坐标系是（人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书`数学》七年级上册第六章的内容。主要内容包括平面直角坐标系的有关概念，点与坐标的对应关系（坐标为整数）用坐标表示地理位置及坐标平移等。2、内容解析“平面直角坐标系”是“数轴”的发展，它的建立使代数的基本元素(数对)与几何的基本元素(点)之间产生一一对应，数发展成式、方...
交点处基本要素计算表3000470804.4881693951914503.068055555555560234.9519337962960003590.0244040435500004658.7902047863900003718.7902047863900001502.769039925240000校核交点2521.258603300720000前交点处基本要素计算表2000470806.7322540927871704.602083333333330234.8918510416670002474.4632291028100003262.5268031909300002322.5268031909300001005.6795354686500001686.399655014700000圆曲线半径R黄色输入区缓...
第四章平面任意力第四章平面任意力系系力系中各力的作用线在同一平面内，既不完全交于一点也不完全相互平行分布平面任意力系：本章讨论平面任意力系的简化（合成）与平衡问题平面任意力系实例FBAdFFFBdAFMBABMFdMF第一节平面任意力系向一点的简化作用于刚体上的力可等效地平移至任一指定点，但必须附加一力一、力的平移定理偶，附加力偶的矩就等于原力对指定点的矩反之：同一平面内的一个力和一个...
第四章平面图形及其位置关系基本概念:1.直线:AB表示为:直线AB,(或)直线BA.C表示为:直线C2.射线:OM表示为:射线OM,注意端点字母一定要写在前边.表示为:射线mm3.线段:AB表示为:线段AB,(或)线段BA.m表示为:线段m4.直线的性质:经过两点只有一条直线.5.线段的性质:在两点的所有连接的线中,线段最段.两点之间线段的长度叫两点间的距离.AB6.线段的中点:把一条线段分成两条相等的两条线段的点叫作线段的中点.AMB例如:M是线段AB的中点,则A...
第五章平面构成的形式法则教学目标通过本章节的学习，了解掌握平面构成的基本构成形式的种类，分别掌握各种构成的形式，并能熟练应用。重点难点重复、近似、渐变、发射、特异、对比、密集构成的定义和形式。第一节重复构成重复构成形式是规律性骨格形式中最基本的形式之一，所谓重复是将同一形态有规律地反复排列，如中国古代染织图案、建筑窗格等。重复构成形式是把视觉形象秩序化、规律化，具有统一、整齐的视觉效果。一、重...
基本平面图形总复习简单的平面图形角线线段射线直线角的分类角的换算角的表示方法比较长短多边形及圆角的比较知识归类1．直线、射线、线段（记录）名称图形表示方法延伸方向端点长度直线①直线AB或直线BA②直线m两个无无射线射线AP一个一个无线段①线段AB或线段BA②线段l无两个有2.直线的基本性质经过两点有且只有____条直线．3．线段的基本性质两点之间，____________最短．4．两点之间的距离（记录）两点之间线段的________，...
八、施工现场总平面布置图1、施工现场现状及施工准备施工现场平面布置按照建设部15号令《建设工程施工现场管理规定》的要求和城市建设管理的有关法规，科学合理地安排施工现场，协调各专业管理和各项施工活动，控制污染，创造文明安全的施工环境和人流、物流、资金流、信息流畅通的施工秩序进行一系列管理工作。总平面布置是否合理，直接关系到施工进度的快慢、安全文明施工的要求和体现我公司管理水平的高低，根据相关规定及现...
第五章基本平面图形复习课一、基础知识回顾：1、在墙上钉一根水平方向的木条，至少需要个钉子，用数学知识解释为2、如图，图中线段和射线的条数分别为。3、已知线段AB，请用尺规按下列要求组图：（1）延长AB到C，使BC=AB；（2）延长BA到D，使AD=AC。若AB=2cm，那么AC=cm，BDcm，CDcm。4、如图，C、D是数轴上两点，它们分别表示有理数-2.4，1.6，O为原点，则线段CD的中点A表示的有理数是。5、在∠AOB的的内部，从顶点O引出三条射...
第七章平面直角坐标系一．有序数对我们把有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对。记作（a，b）如图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来。5可明个万女4中我的一学3爱英天帅活2球里是生大1小孩打习哥ABCDE（1）(A,5)(A,3)(C,4)(E,5)(B,1)(C,2)(B,4)（2）(B,4)(C,2)(D,4)(C,5)(A,1)(D,3)(E,1)二．平面直角坐标系平面上两条互相垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系...
图1第五章根本平面图形教学目标1、知识目标：①通过测试,了解学生对第四章学习的掌握情况。②反应教学情况,进一步查缺补漏。2、技能目标：①培养学生的审题能力,锻炼答题技巧。②提高学生的知识应用能力。3、情感态度价值观目标：独立完成,严格考试纪律。教学重点学生独立按时完成测试题。教学难点角度的转化与计算学情分析通过前面的学习,学生对第四章的知识有了一个根本的掌握,但系统起来分析做题,尚有一定的难度。特别是知识...
第五讲线与角、三角形与四边形第一局部知识梳理锐角〔小于90°〕线段〔有两个端点〕直角〔90º〕线射线〔只有一个端点〕角〔有一点出发的两条射线钝角〔大于90º而小于180º〕和所组成的图形〕平角〔180º〕角周角〔360º〕垂线〔直线外一点到直线的垂直线段最短〕直线〔没有端点〕平行线〔平行线间的距离处处相等〕三角形的定义：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接围成的图形叫三角形锐角三角形：三个角都是锐角的三角形...
5.2.3平面图形〔三〕教学内容：教科书第92～94页例3、例4,教材第94页课堂活动第1～3题以及教材95～97页练习二十二6～9题。教学提示：对与图形与位置和图形与变换的复习,在教材第93页上用“议一议〞提出复习线索和内容,图形与位置包括方向认识的复习、根据方向确定物体的位置、描述路线图、用数对表示位置等内容；图形与变换包括图形的平移和旋转、轴对称图形和图形的缩放。再通过例3、例4结合实际题材对图形与位置、图形与...
2.3.42.3.4平面向量共线的平面向量共线的坐标表示坐标表示xxyyiijjxxiiyyjjaaOO1.对于平面内的任一向量对于平面内的任一向量aa，，由平面向量基本定理可得，有由平面向量基本定理可得，有且只有一对实数且只有一对实数xx、、yy，使得，使得aa==xxii++yyjj。我们把有序数对。我们把有序数对（（xx，，yy）叫做向量）叫做向量aa的坐标，的坐标，记作记作aa==（（xx，，yy））12121212()()(,)abxxyyabxxyyaxy...
