首师大附中初二下学期数学复习专题试卷〔一次函数〕一、单项选择题1假设一次函数y=kx+2经过点〔1,1〕,那么下面说法正确的选项是〔〕A.y随x的增大而增大B.图象经过点〔3,-1〕C.图象不经过第二象限D.图象与函数y=-x图象有一个交点2如图,可以得出不等式组的解集是〔〕A.x＜-1B.-1＜x＜0C.-1＜x＜4D.x＞43如图,直线y=-x+m与直线y=nx+5n〔n≠0〕的交点的横坐标为-2,那么关于x的不等式-x+m＞nx+5n＞0的整数解为〔〕A.-5,-4,-3B.-4,-3C...
您吗景学吧会带美自己深1谜底：狗粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝。谜底：梅花鹿上肢下肢都是手，有时爬来有时走，走时很象一个人，爬时又象一条狗。谜底：猴23cì4152什么6乐乐比大小738乐乐比颜色9仔细410乐乐仔细看看11第一次冬瓜大,茄子小。第二次冬瓜是绿的,茄子是紫的！第三次冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺！12cì次冫欠+=次每次雷老师都给...
第4题图一次函数(时间：120分钟总分值：100分)一.填空题(每题2分,共20分)1.以下变量之间的变化关系不是一次函数的是().A.圆的周长和它的半径B.等腰三角形的面积与它的底边长C.2x＋y＝5中的y与xD.菱形的周长P与它的一边长a2.以下函数中:①y=-x；②y=3x；③y=x8；④y=7－2x；⑤y=x2+3其中y是x的一次函数的是A.①③⑤B.①③④C.①②③④D.②③④⑤3.下面哪个点不在函数y=－2x+3的图象上〔〕.A．〔-5,13〕B.〔0.5,2〕C.〔3,0〕D.〔1...
沪科版七上3.5.2三元一次方程组的应用教学设计课题3.5.2三元一次方程组的应用单元第三章学科数学年级七教材分析本节在此根底上,拓展学生的视野,通过实际问题引入三元一次方程组,让学生进一步体会“消元〞思想,掌握三元一次方程组的求解,为认识利用三元一次方程组这一数学模型解决问题打下根底。学情分析学生已较熟练的掌握三元一次方程组的概念、解法,对用方程组解决问题的建模思想有初步的认识.学习目标知识与技能：1.理解三元...
第2课时一次函数的图象及性质11.通过具体操作,感受一次函数的图象是一条直线.2.学会选择正确的点,画出一次函数的图象.3.在现实情境中会列一次函数关系式,并画出其图象解决实际问题.2某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每升高1km气温下降6℃,登山队员由大本营向上登高xkm时,他们所在位置的气温是y℃,试用关系式表示y与x的关系.3【解析】y随x的变化规律是,从大本营向上当海拔增加xkm时,气温减少6x℃.因此y与x的关系为y=5－6x,...
11表达式：一次函数2图象：,0)(kb3性质：？y=kx+b(k,b是常数，k≠0）一条直线，（0，b）复习回顾：2合作探究：作出下列两组函数的图象，观察它们并讨论回答下列问题：（1）y=x+4y=3x-2（2）y=-x+4y=-0.5x-11、图象从左到右是如何变化？2、在图象上随意取两点，观察其横坐标与纵坐标有什么特点？3、当一个点在直线上从左向右移动时，自变量x从——变到——，它的位置在逐步从——到——变化，函数y的值从——变到——。3-212-3...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.2.2一次函数（一）1核心目标理解一次函数的概念以及它与正比例函数的关系．2课前预习1.一般地，形如__________________________________的函数，叫做一次函数．2.当b＝0时，y＝kx＋b即y＝kx，所以正比例函数是一种特殊的_____________．一次函数y＝kx＋b(k≠0，k，b是常数)3课堂导学知识点1：一次函数的定义【例题】已知，若函数y＝(m－1)xm2＋3是关于x的一次函数．(...
21专题解读..知识网络..章末小结1知识网络2专题解读专题一：函数图象【例1】甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进．A、B两地间的路程为204km，他们前进的路程为s(km)．甲出发后的时间为t(h)，甲、乙前进的路程与时间的函数图象如右图所示．根据图象信息，下列说法正确的是()A．甲的速度是4km/hB．甲比乙晚到B地2hC．乙的速度是10km/hB3专题解读【解析】①由纵坐标看出甲行驶了20千米，由横坐标看出甲用了4小时，甲的速度是...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.2.3一次函数与方程、不等式1核心目标理解一次函数与一次方程、一次不等式的关系，能根据一次函数的图象求一元一次方程的解和一元一次不等式的解集．2课前预习1.直线y＝－2x＋6与x轴的交点坐标为________，方程－2x＋6＝0的解是__________．2.函数y＝2x－4，(1)当x__________时，y＞0;当x__________时，y＜0.(2)当x__________时，图象在x轴上方，当x__________(3，0)x...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.2.2一次函数（三）1核心目标会用待定系数法确定一次函数的解析式．2课前预习2.直线y＝2x＋b经过点(0，3)，则函数解析式为_______________．1.若一次函数y＝kx＋2的图象过点A(－1，1)，则k＝__________．3.函数y＝kx＋b的图象平行于直线y＝－2x且与y轴相交于(0，3)，则k＝______，b＝－21y＝2x＋333课堂导学知识点：待定系数法确定一次函数的解析式【例题】一次函数图...
第2课时借助单个一次函数解决有关问题1在一次函数y=kx+b中当k>0时,y随x的增大而增大,当b>0时,直线交y轴于正半轴,必过一、二、三象限；当b<0时,直线交y轴于负半轴,必过一、三、四象限；2在一次函数y=kx+b中当k<0时,y随x的增大而减小,当b>0时,直线交y轴于正半轴,必过一、二、四象限；当b<0时,直线交y轴于负半轴,必过二、三、四象限.3由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少．干旱持续时间t(天)与蓄水量V(万米...
练习：1.时代中学举行艺术节，为装饰会场，八年级一班的同学负责制作240条彩带，计划利用4天的课余时间完成.第一天实际制作了42条，那么以后平均每天至少要制作多少条彩带，才能按时或提前完成任务？1解：设以后平均每天至少要制作x条彩带，才能按时或提前完成任务.根据题意，得.66..66240423条彩带制作所以以后平均每天至少合题意经检验，不等式的解符解这个不等式，得，xx22.某项知识竞赛共有20道试题，采用如下的记分...
第3课时借助两个一次函数图象解决有关问题11.学会识图.2.利用一次函数知识解决相关实际问题.2我们前面学习了有关一次函数的一些知识及如何确定解析式,如何利用一次函数知识解决相关的实际问题呢？小芳以200m／min的速度起跑后,先匀加速跑5min,每分钟提高速度20m,又匀速跑10min．试写出这段时间里她跑步速度y（m／min）随跑步时间x（min）变化的函数关系式,并画出图象．3分析：本题y随x变化的规律分成两段：前5min与后10min．写y...
1复习定义一般地，形如y=kx（k是常数,k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数.正比例函数的定义：注意：1.符合y=kx的形式2.比例系数k≠03.自变量的次数为12把一个函数的自变量x的值与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。函数的图象下图反映了摩天轮上一点的高度h(米)与旋转时间t(秒)之间的关系，图象是怎样绘制而成的？3y-4-2-3-132...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.2.2一次函数（四）1核心目标会利用一次函数知识解决相关实际问题．2课前预习1.小明同学从家步行到公交车站台，等公交车去学校，下图中的折线表示小明同学的行程s(km)与所花时间t(min)之间的函数关系，从图中可以看出公交车的速度是__________m/min.5003课前预习2.某航空公司规定，乘客所携带行李的重量x(kg)与运费y(元)满足如上图所示的函数图象，那么每位乘客最多可...
4.4一次函数的应用第1课时借助一次函数表达式解决一些简单问题11.了解两个条件可以确定一个一次函数,一个条件可以确定一个正比例函数,并能由此求出表达式.2.会用待定系数法解决简单的实际问题.3.能根据函数的图象确定一次函数的表达式.2判断：下列函数关系式中的y是不是x的一次函数.（1）y=-x.（）（2）y=2x-1.（）（3）y=3(x-1).（）（4）y-x=2.（）（5）y=x2.（）√√√√×31.已知一个正比例函数,它的图象经过点（-1,2）,则...
一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题又都可以转化为方程，因此，一旦解决了方程问题，一切问题将迎刃而解。——笛卡尔15.2求解二元一次方程组(1)北师大版八年级数学2(1)4x－3（20－x）=3(1)(2)6-3(x＋2)=2x-3学习准备：1、解一元一次方程32、二元一次方程组的解是（）62yx542yx311.yxA211.yxB211.yxC...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.2.2一次函数（二）1核心目标掌握一次函数的图象和性质．理解直线y＝kx＋b与直线y＝kx之间的位置关系．2课前预习1.一次函数y＝kx＋b的图象是______________，我们称它为____________________．2.一次函数y＝kx＋b的图象可以由直线y＝kx平移____________个单位长度得到，当b＞0时，向平移当b0时向平一条直线直线y＝kx＋b下︱b︱上3课前预习3.观察一次函数的图象，可以...
温习课呼吸、消化、循环、泌尿系统的组成及其效用1吸气和呼气称为呼吸运动,呼吸运动是如何完成的呢？2呼吸系统必考知识点1.呼吸系统的组成2.发生在肺内的气体交换★（1）肺与外界气体的交换★（2）肺泡与血液的气体交换34呼吸系统呼吸过程肺与外界气体的交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞间的气体交换51.曲线AB段表示时肺内气压的变化,此时,肋间肌和膈肌都处于状态。2.曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和...
第八章二元一次方程组一、填空：（每空3分，共33分）1、已知二元一次方程当时，y=2、写出的一组整数解为，象这样的解有组。的一组整数解为方程组的解为3、已知是关于x,y的二元一次方程，则m=4、在方程中，用含x的代数式表示y为，用含y的代数式表示x为5、若方程组的解为，则写出这个方程组为。[来源:学科网ZXXK]6、已知是方程的解，则a=.7、已知，则x+y=二、选择题：（每个4分，共24分）8、下列方程组中，二元一次方程组一共有（...
