第1课时19.1.2函数的图象11.了解函数图象的意义；2.初步掌握画函数图象的方法（列表、描点、连线）；3.学会通过观察、分析函数图象来获取相关信息.2汽车以80千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时，写出s与t的函数解析式.s=80t解析式法表示函数关系3列表法表示函数关系下表是某种股票周一至周五的收盘价.12收盘价星期五星期四星期三星期二星期一时间12.512.912.4512.754横坐标x表示时间，纵坐标y表示心脏部...
二元一次方程与一次函数【义务教育教科书北师版八年级上册】学校：________教师：________11、方程组有个解；2、方程组有个解；3、方程组有个解；5yx2yx6223yxyx5273yxyx0无数一课前回顾2两条直线互相平行，有交点；两条直线重合，有交点；两条直线相交，有交点；0个无数个一个大家先想一想方程与直线之间是不是存在某种联系呢？课前回顾3一次函数为什么有两种回答呢？二元一次方程y...
7.3一元一次不等式组（第1课时）第七章一元一次不等式与不等式组1不等式的基本性质１：不等式两边同时加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变．不等式的基本性质２：不等式两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．不等式的基本性质３：不等式两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．复习旧知21.什么叫数轴?数轴的三要素是什么?2.画出数轴,并在数轴上找到表示-4,-0.5,1,5的点.-6-5-4-3-2-10123...
第五章二元一次方程组2求解二元一次方程组第2课时求解二元一次方程组（二）1课前预习1.用加减消元法解方程组下列变形正确的是（）C-2y=11,3x+3y=3,2x2课前预习2.对于二元一次方程组用加减法消去x，得到的方程是（）A.2y=-2B.2y=-36C.12y=-36D.12y=-23.已知方程组则x-y=，x+y=.C-15-5y=17,4x+7y=-19,4x+2y＝8，x+y＝7，2x3课堂讲练新知用加减消元法解二元一次方程组典型例题【例1】已知x，y满足如果①×a+②×...
认识二元一次方程组【义务教育教科书北师版八年级上册】学校：________教师：________1课前回顾一元一次方程未知量未知量的最高次幂一个未知量未知量的最高次幂是1提示判断下列式子是否是一元一次方程：2x1(11)114x（2）×√2每张成人票5元，每张儿童票3元.昨天，我们8个人去红山公园玩，买门票花了34元.情境引入到底去了几个成人，几个儿童呢？3探究1分析等量关系8个人去红山公园玩，买门票花了34元.每张成人票5元，...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637
19.2.3一次函数与方程、不等式第2课时1【基础梳理】1.一次函数与一元一次不等式的关系任何一个以x为未知数的一元一次不等式都可以变形为_______________(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相当于在某个一次函数_______的值大于0或小于0时求________的取值范围.ax+b>0或ax+b<0y=ax+b自变量x22.一次函数与二元一次方程(组)的关系(1)每一个含有未知数x和y的二元一次方程,都可以改写为_______________________的形式,所以每个这样的...
第五章二元一次方程组5.2求解二元一次方程组第2课时1•1.会运用加减消元法解二元一次方程组;(重点)•2.进一步体会“消元”思想,化“二元”为“一元”。2自习课时,同学们在教室里进行解方程组比赛.对于方程组ቊ𝟔𝐱+𝟕𝐲=𝟓,𝟔𝐱-𝟕𝐲=𝟏𝟗,小明看大家都忙着用上节课学的代入消元法解题,便想有没有更好的方法.忽然,他眼睛一亮,发现一个很妙的解法.于是,他在纸上简单算了一下却得了第一名.你知道他的妙法吗?认真学好今天这节课,你...
19.2一次函数19.2.1正比例函数第1课时1【基础梳理】正比例函数形如_____(k是常数,k___0)的函数,叫做正比例函数,其中比例系数是__.y=kx≠k2【自我诊断】1.在下列关系中,是正比例关系的是()A.当路程s一定时,速度v与时间tB.圆的面积S与圆的半径RC.正方体的体积V与棱长aD.正方形的周长C与它的边长aD32.正比例函数y=mx的图象经过点(-1,2),那么这个函数的解析式为()A.y=xB.y=-xC.y=2xD.y=-2xD121243.下列函数中,y是x的正比例函数的是(...
第二章：一元一次不等式与一元一次不等式组§2.6.2一元一次不等式组15231xx131722xx温故知新：1、解下列不等式：(1);(2)解一元一次不等式的步骤为：①去；②去；③；④合并同类项；⑤.注意：在解不等式的过程中，不等式两边同时乘（除）一个负数时，不等号方向.2•1．进一步掌握解一元一次不等式组，并能用数轴表示解集；•2．会利用一元一次不等式组解决简单的应用题。本节课我们要学习什么？3422841xxxx...
第八章二元一次方程组8.2消元——二元一次方程组的解法（4）1探究新知，解决问题【问题1】例4：2台大收割机和5台小收割机均工作2小时共收割小麦3.6公顷，3台大收割机和2台小收割机均工作5小时共收割小麦8公顷．1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷？等量关系：3.6①2台大收割机2小时的工作量5台小收割机2小时的工作量；8②3台大收割机5小时的工作量2台小收割机5小时的工作量．xy设1台大收割机和1台小收割...
第3课时19.2.2一次函数1y=kx+b(k,b是常数，k≠0)一次函数的形式一次函数的图象是一条直线画一次函数图象时一般取（）个点.221.会用待定系数法确定一次函数的解析式.2.了解分段函数的表示及其图象.3.能初步应用一次函数模型解决现实生活中的问题，体会一次函数的应用价值．378652431y012345x678(3，6)(0，3)画函数y=x+3的图象【画一画】478652431y012345x678(4，6)(0，3)大家能否通过取直线上的这两个点来求这条直线的解析式呢?...
第8章二元一次方程组8.2消元——解二元一次方程组第4课时加减法的应用1一、创设情境,导入新课1.复习提问.解二元一次方程组有哪几种方法?它们的实质是什么?代入、加减二元一次方程组一元一次方程消元22.《西游记》场景,配数学诗.悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟，归时四分行六百,风速多少才称雄?一、创设情境,导入新课3一、创设情境,导入新课诗歌大意:孙悟空顺风去查妖精的行踪,仅用4分钟就飞跃千里,逆风返回时4分钟走了600里,问...
第二章一元一次不等式与一元一次不等式组2.5一元一次不等式与一次函数第1课时11.能借助一次函数图象求一元一次不等式的解集.2.通过一元一次不等式与一次函数的数形结合,2我们学过一次函数y=kx+b与一元一次方程kx+b=0的关系,那么一次函数y=kx+b与一元一次不等式kx+b>0或kx+b<0又有什么关系呢?31.作出函数y1=2x-4与y2=-2x+8的图象,并根据图象回答下列问题:(1)当x取何值时,2x-4>0?(2)当x取何值时,-2x+8>0?(3)当x取何值时,2x-...
应用二元一次方程组【义务教育教科书北师版八年级上册】学校：________教师：________——鸡兔同笼1列一元一次方程解应用题的一般步骤1、审题2、找出一个等量关系式；3、设元并列出方程5、写出答案。4、解方程并求出相关的量理解问题制订计划执行计划回顾课前回顾2鸡兔同笼今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？情境引入今有雉（鸡）兔同笼，上有35头，下有94足，问雉兔各几何？3⑴画图法：探究1用表示头...
第2课时8.3实际问题与二元一次方程组1利用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的?与同伴交流一下.审清题意,找出等量关系;设未知数x和y；列出二元一次方程组;解方程组；检验；答题.21.会用二元一次方程组解决面积、行程问题.2.体会列方程组解决实际问题的步骤，将实际问题转化成二元一次方程组的数学模型.3要用20张白卡纸做包装盒,每一张白卡纸可以做盒身2个,或是做盒底盖3个.如果一个盒身和2个盒底盖可以做成一个包装盒...
