第五章质量与密度微专题7密度的测量1密度的测量是初中物理的重要实验之一，也是各地中考考查的热点实验之一．重点考查天平和量筒的使用，对实验数据的分析处理能力、实验方案评估和误差分析能力等．另外还常常通过特殊方法测密度，考查学生分析问题、解决问题的综合探究能力．2类型一测量液体的密度1.(2017长沙)为了帮助家人用盐水选种，小天从实验室借来了天平和量筒测量盐水的密度，他进行了三次测量，以下是其中的一次测量过...
18怀疑与学问顾颉刚1导入新课一个人从事学习，总是希望学有所获，学有所成的。但是，从实际情况看，并非所有的求学者其最终收效都一样，有的人收效好，而有的人却收效差。无论历史与现实中，都存在这种情况。这是为什么呢？我们如何才能让自己学习的收效好些呢？《怀疑与学问》这篇文章谈的就是这方面的问题，文中提出了一些很有启发、很有价值的见解，学好这篇文章对我们很有意义。2作者简介顾颉刚（1893-1980），我国当代历史...
第五章质量与密度第二节学习使用天平和量筒11.托盘天平：(1)使用前：要注意所测物体的质量不能超过天平的__________．(2)使用时：首先应将天平放在__________，然后用__________将游码移至称量标尺左端的__________上；再调节__________，使指针尖对准分度标尺__________，从而使天平平衡．(3)测量时，物体放在__________，用镊子夹取砝码并把砝码放在__________，添加砝码的顺序是__________．(4)读数时，被测物体的质量等于__...
一、单项选择题1.(2017安徽合肥模拟)一个质量为m的小铁块沿半径为R的固定半圆轨道上边缘由静止滑下，到半圆底部时，小铁块所受向心力为铁块重力的1.5倍，则此过程中铁块损失的机械能为()A.18mgRB．14mgRC.12mgRD．34mgR1解析：选B.已知铁块滑到半圆底部时，小铁块所受向心力为铁块重力的1.5倍，由牛顿第二定律得：1.5mg＝mv2R，由动能定理得mgR－W＝12mv2.则克服外力做功W＝14mgR，由功能关系知，机械能损失为14mgR，故选项B正...
口语交际讨论1导入新课你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。——萧伯纳2讨论，就是在学习生活中，我们经常会就某些问题与他人进行交流，以表达意见，来寻求共识或解决问题的一种口语交际方式。3学习目标1.了解讨论的技巧，学会讨论。2.讨论练习。3.培养学生的口头表达能力。4自主学习讨论的原则是什么？紧扣议题，言无不尽，包容合作1.要围绕着...
4圆周运动11．认识匀速圆周运动的概念，理解线速度的概念，知道它就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度；理解角速度和周期的概念，会用它们的公式进行计算．2．理解线速度、角速度、周期之间的关系：v＝rω＝2πr/T.3．理解匀速圆周运动是变速运动．教学目标2【重点】线速度、角速度、周期的概念及引入的过程，掌握它们之间的联系．【难点】理解线速度、角速度的物理意义及概念引入的必要性．重点难点3本节课从运动学的角度来研究...
本章总结提升1单元回眸2整合创新运动的合成与分解类型一1．合运动和正交的两个分运动的关系(1)x＝x21＋x22(合运动位移为分运动位移的矢量和)．(2)v＝v21＋v22(合运动速度为分运动速度的矢量和)．(3)t＝t1＝t2(合运动与分运动具有等时性)．(4)合运动与分运动具有独立性和等效性．3整合创新2．船渡河运动的分解设v1为水流速度，v2为船相对静水的速度，θ为v2与v1的夹角，d为河宽．(1)沿水流方向：船的运动是速度为v1＋v2cosθ的匀...
第3节凸透镜成像的规律第五章透镜及其应用第二课时凸透镜成像规律的应用11．（4分）如图KT5-3-5所示，用焦距为10cm的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应()A．大于10cm小于20cmB．等于20cmC．小于10cmD．大于20cmC22.（4分）如图KT5-3-6所示为“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过的图像，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片(镜头的焦距不变)．对此过程，下...
17动物笑谈12◎认一认動—动顧—顾嚴—严誕—诞關－关鳧—凫殼—壳鴨—鸭寫—写買—买鏈—链礙—碍劇—剧彎—弯豔—艳3◎读一读我認為．．他們．其實．是在嘲弄壹．些神聖．的東．西——生命的來．源，創．造和造物者之謎．。我壹點．．也不覺．得變．色蜥蜴、或是河豚、或是食蟻獸．．的樣．子有什麽．可笑的，每次看到它們．，我心裏．就會．升起壹．股驚．奇的敬意。——康拉德勞倫．．斯《動．物笑談．》4◎拓展知识拟人在...
课时5.3电感和电容对交变电流的影响1.通过实验,了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用。2.知道感抗和容抗的物理意义及影响因素。3.通过猜想、假设、实验、交流合作与分析论证,体验科学探究过程。1重点难点:电感器和电容器对交变电流所起的阻碍和导通作用。教学建议:本节内容需安排1个课时教学,若自主学习安排在课外,建议用20分钟,安排在课内则需15分钟左右。教学中通过演示实验观察电感和电容对交变电流的阻碍作用,再进...
三年级语文古诗《涛声依旧》1学习目标：1、掌握诗歌中的生字词。2、能够正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，并体会诗歌表达的思想感情。2歌曲《涛声依旧》•流连的钟声，•还在敲打我的无眠。•尘封的日子，•始终不会是一片云烟。•——陈小奇《涛声依旧》3•十年旧约江南梦，•独听寒山半夜钟。••——清王士祯《夜雨题寒山寺》4•几度经过忆张继，•乌啼月落又钟声。•——明高启《泊枫桥》5•七年不到枫桥寺，•客枕...
第五章数系的扩充与复数的引入1§1数系的扩充与复数的引入21.1数的概念的扩展3ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.了解数系的扩充过程,体会实际需求与数学内部的矛盾在数系扩充过程中的作用.2.掌握复数的代数形式及复数的分类.4ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.数的概念(1)虚数单位:把平方等于-1的数用符号i表示,规定i2=-1,我们把i叫...
章末小结对点训练..2知识网络..11知识网络生物圈中的微生物微生物在生物圈中的作用2知识网络生物圈中的微生物微生物与人类的关系微生物的应用前景3对点训练一、微生物的类型1．下列生物中，没有细胞结构的是()A．变形虫B．真菌C．病毒D．细菌和放线菌C4对点训练2．(2018江西模拟)发霉甘蔗茎杆内呈红色是由节菱孢霉菌造成的。它与细菌的主要区别是()A．能形成荚膜B．没有叶绿体C．分裂生殖D．有成形的细胞核D5二、微生物的生活3...
1⒈什么是凸透镜和凹透镜？中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜．中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜．⒉凸透镜和凹透镜对光的作用是什么？凸透镜对光有会聚作用．凹透镜对光有发散作用．复习提问3.透镜分别有哪三条特殊光线？2FFFF1、通过光心的光线传播方向不改变。2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚...
1一、导入新课，激发兴趣（1）问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）（2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》十二章）2学习目标：1.熟读课文，整体感知主要内容。2.梳理文章结构，理清文章论证脉络。3.了解文章的中心论点和分论点，认识“怀疑”对做学问的重要意义。3了解作者：顾颉刚，字铭坚，江苏苏州人，历史学家，长期从事教育工作...
第五单元吟咏文化传承精神115道士塔2学国学1.“子曰：视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”——选自《论语为政》【译文】“孔子说：(要了解一个人，)应看他言行的动机，观察他所走的道路，考察他安心干什么，这样，这个人怎”能藏得了呢？个人怎能藏得了呢？32．子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——选自《论语为政》【译文】孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老了。”43．子贡问君...
