第2节水的电离和溶液的酸碱性1考纲要求:1.了解水的电离、离子积常数。2.了解溶液pH的含义及其测定方法,能进行pH的简单计算。2基础梳理考点突破水的电离1.水的电离方程式H2O+H2OH3O++OH-,通常可简写为。2.关于纯水的几个重要数据室温下纯水ەۖ�۔ۖ��ۓ𝑐(H+)=𝑐(OH-)=𝐾W=𝑐(H+)𝑐(OH-)=(𝐾W只受温度的影响)pH=7H2OH++OH-1×10-7molL-110-143基础梳理考点突破3.水的电离平衡移动的影响因素(1)温度:温度升高,KW,水的电离平衡...
实验解读核心探究2实验热点各个击破3随堂练知能提升目录CONTENTS1实验九描绘小电珠的伏安特性曲线[实验目的]1.描绘小电珠的伏安特性曲线．2.分析伏安特性曲线的变化规律．[实验原理]1.测多组小电珠的U、I的值，并绘出I-U图象．2.由图线的斜率反映电流与电压和温度的关系．[实验器材]学生电源(4～6V直流)或电池组、小电珠(3.8V,0.3A)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、坐标纸、导线若干．[实验步骤]1.确定电流表、电压表的量...
第八章平面解析几何1第七节抛物线21.掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质(范围、对称性、顶点、离心率)．2．理解数形合的思想．3．了解抛物的背景及抛物的线实际线简单应用．3主干知识整合01课前热身稳固根基4知识点一抛物线的定义平面内与一个定点F和一条定直线l(F∉l)距离______的点的轨迹叫做抛物线．答案相等51．判断正误(1)平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹一定是抛物线．()(2)抛物线y...
第25课两极世界的形成1目标导航预习导引1.课程标准了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。2.学习要点(1)美苏两极格局、雅尔塔体系和“冷战”。(2)两极格局下的国际关系。2目标导航预习导引一、两极格局的历史背景1.第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。第二次世界大战后,西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界的霸主;苏联的实力不断增强。2.美苏两国在社会制度...
第45课时电学实验基础(实验提能课)(一)三类运动学图像的比较1.游标卡尺1(1)原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成。不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1mm。(2)精度：对应关系为10分度0.1mm，20分度0.05mm,50分度0.02mm。(3)读数：若用x表示由主尺上读出的整毫米数，K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数，则记录结果表达为(x＋K×精度)mm。...
回顾反思自主练习合作探索情境导入美化校园——长方形和正方形的周长1一、情境导入你能提出什么问题？2二、合作探索每个花坛各需要多长的护栏呢？求每个花坛需要多长的护栏，实际上就是求每个花坛的周长是多少。什么是周长呢？3二、合作探索×你能指出圆形花坛的一周吗？4二、合作探索×你能指出圆形花坛的一周吗？5二、合作探索×你能指出圆形花坛的一周吗？6二、合作探索从这里开始行吗？从这里开始行吗？圆形花坛一周的长度...
8.5垂直关系1知识梳理双基自测231自测点评451.直线与平面垂直(1)直线和平面垂直的定义如果一条直线和一个平面内的任何一条直线都垂直,那么称这条直线和这个平面垂直.2知识梳理双基自测231自测点评45(2)判定定理与性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直(线线垂直⇒线面垂直)𝑙⊥𝑎𝑙⊥𝑏𝑎⋂𝑏=𝑂𝑎⫋𝛼𝑏⫋𝛼ۙ�ۙ�ۙ�ۙ�ۙ�⇒l⊥α性质定理如果...
第一节空间几何体的结构特征及其三视图和直观图总纲目录教材研读1.空间几何体的结构特征考点突破2.三视图与直观图考点二空间几何体的三视图考点一空间几何体的结构特征考点三空间几何体的直观图21.空间几何体的结构特征教材研读多面体(1)棱柱:侧棱都①平行且相等,上、下底面平行且是②全等的多边形.(2)棱锥:底面是多边形,侧面是有一个公共顶点的三角形.(3)棱台:可以由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到,其上、下底面是③相似多边...
第4节难溶电解质的溶解平衡1考纲要求:了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。理解溶度积(Ksp)的含义,能进行相关的计算。2基础梳理考点突破难溶电解质的溶解平衡1.溶解平衡状态(1)定义。沉淀溶解平衡状态是指在一定温度下,当难溶强电解质溶于水形成饱和溶液时,速率和速率相等的状态。例如,在一定温度下,当AgCl溶于水形成溶液时,AgCl溶于水形成Ag+和Cl-的速率溶液中的Ag+和Cl-结合生成AgCl的速率的状态,属于溶解平衡状态。(2)溶解平衡的...
撒哈拉以南非洲第八章东半球其他的地区和国家11.了解本区的地理位置、范围和主要的国家；知道本区是以黑人种为主的地区，了解非洲黑人的原始居住地分布与自然地理资源以及和外来移民的关系．2.初步了解非洲黑人的文化和风俗习惯，以及政治地图的变化．3.了解本区丰富的自然资源；了解以生产初级产品为主的经济形成的原因和后果。4.认识本区人口和粮食、干旱和荒漠化的严重性。课程标准21.通过阅读各类地图和图片，了解本区的自...
第23课美术的辉煌1目标导航预习导引1.课程标准欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。2.学习要点(1)新古典主义美术。(2)浪漫主义美术。(3)现实主义美术。(4)印象画派。(5)现代主义美术。2目标导航预习导引一、新古典主义美术1.产生18世纪末19世纪初,在法国资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中,产生了新古典主义美术。2.特征(1)强调理性,往往以古代历史和现实重大事件为题材。(...
第八章平面解析几何1第四节直线与圆、圆与圆的位置关系21.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系．2．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题．3．初步了解用代数方法处理几何问题的思想．3主干知识整合01课前热身稳固根基4知识点一直线与圆的位置关系设直线l：Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)，圆：(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r>0)，设d为圆心(a，b)到直线l的距离，联立直线和圆的方程...
第43课时闭合电路欧姆定律(重点突破课)[基础点自主落实][必备知识]1．电源的电动势和内阻(1)电动势的计算：非静电力搬运电荷所做的功与搬运的电荷量的比值，E＝____。(2)电动势的物理含义：电动势表示电源把其他形式的能转化成本领的大小，在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压。(3)内阻：电源内部导体的电阻。Wq电势能12．闭合电路的欧姆定律(1)内容：闭合电路的电流跟电源的电动势成，跟内、外电阻之和成。(2)公式：I...
单元整合12一二三一、日本明治维新取得成功的原因第一,日本是封建的幕藩制国家,一方面存在着作为中央政权机构的幕府,因而具有集权政治体制的某些特征;另一方面,它的全部领土又被分割为二百多个藩国,每个藩的领主都拥有独立的而且是世袭的军政实权,因而潜伏着很大的离心力。由于一些藩国和幕府长期对立,甚至发生公开对抗,这就为革新势力进行反对幕府的活动提供了便利条件,使得倒幕派的力量能够迅速壮大。第二,倒幕派掌握了较大的...
§8.4直线、平面平行的判定与性质1考纲展示►1.能以立体几何中的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理．2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的平行关系的简单命题．2考点1线面平行的判定与性质3直线与平面平行(1)直线与平面平行的定义直线l与平面α没有公共点，则称直线l与平面α平行．4(2)判定定理与性质定理文字语言图形表示符号表示判定定理平面外______________________...
第二单元磁场对电流的作用1一、安培力的大小和方向1．安培力的大小(如图)(1)F＝BILsinθ(2)磁场和电流垂直时：F＝_____.(3)磁场和电流平行时：F＝___.BIL02【特别提醒】公式中的L为有效长度，即垂直磁感应强度方向的长度．32．安培力的方向(1)用左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内．让磁感线从_____进入，并使四指指向___________，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受____...
第27课世纪之交的世界格局1目标导航预习导引1.课程标准了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。2.学习要点(1)东欧剧变和苏联解体。(2)“冷战”后的世界形势。(3)多极化趋势的加强。2目标导航预习导引一、东欧剧变、苏联解体1.原因(1)1988年起,“戈尔巴乔夫在政治改革中以人道的民主的社会主义”取代科学社会主义,“提倡所谓民主化”“和公开性”,使苏联改革走进了误区。(2)受苏...
征税和纳税1甬台温高铁2主体税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。目的凭借依据地位财政收入基本形式国家政治权力实现国家职能法律税收的基本含义3税收的三个基本特征及其关系要求保障决定决定紧密联系不可分割统一于税法无偿性固定性强制性4纳税人收入额免税项目法定扣除数应纳税所得额应缴税额胡桂兰5520121620002304220.6纳税人收入额免税项目法定扣除数应纳税所得额应缴税额王经理2820032502...
第八章平面解析几何1第二节直线的交点与距离公式21.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直．2．能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标．3．掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离．3主干知识整合01课前热身稳固根基4知识点一两条直线平行与垂直的判定1．两条直线平行对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1∥l2⇔________.特别地，当直线l1、l2的斜率都不存在时...
