初中语文九年级下册5《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计《孔乙己》教学设计教学目标：1.学会梳理故事情节，领悟造成孔乙己悲剧的多方面的原因，对文章主题有自己的看法。2.关注文中的神态、外貌、语言、动作描写，分析其背后所揭示的人物性格，理解人物形象的复杂性和丰富性。3.了解以笑写悲的写法，体会作者对腐朽的科举制度和病态冷酷社会的批判，学会善待弱势群体。教学重难点：1.关注文中的神态、外貌、语言、动作描写，分...
一蓑烟雨任平生——初中语文中考一轮复习之苏轼作品梳理整合（公开课一等奖创新教学设计)（教学设计)一蓑烟雨任平生——初中语文中考一轮复习之苏轼作品梳理整合导入:有人用“一蓑烟雨任平生来形容苏轼的生活状态，那么他的这种生活状态在我们初中语文课本上是如何体现的呢？今天就让我们一起走近苏轼及其作品来了解一下吧！复习目标:1.吟诵背默苏轼三首诗歌，回顾三首诗歌内容。2.了解诗人生平事迹，比较三首诗歌的异同3.品析...
初中语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》公开课一等奖创新教学设计《学习仿写》教学设计【教学目标】1.了解仿写，认知仿写，初步感受仿写的特点。2.能从优秀的作品中学习、提取模仿的内容，确定仿写点。3.通过仿写，培养举的想象能力和语言表达能力，提升自己的写作水平。【教学重点】了解仿写，认知仿写，初步感受仿写的重要性。【教学难点】能从优秀的作品中学习、提取模仿的内容，确定仿写点。【教学过程】一、课前展示...
初中语文古代文化常识之选官制度和居丧制度公开课一等奖创新教学设计古代文化常识之选官制度和居丧制度教学设计设计意图古代文化常识是高中语文文言文教学的重点内容。从应试的角度说，古代文化常识作为高考的重要考点，单独设题。而且，它也是学生进行文言文阅读和古代诗歌阅读的基础。习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。学习古代文化常识，有助于增强学...
初中语文七年级上册19《皇帝的新装》公开课一等奖创新教案《皇帝的新装》课案第二课时【理论支持】关注社会和人生理是语文教育的一个基本原则。在语文教学中教师要引导学生学会观察社会、体悟人生、去关注社会和人生发展并实现自我人生的发展与完善，通过阅读来了解和适应社会人生，促进学生身心成长，从而完成学生对社会人生的评判和观念的引导，进而推动社会的前进。换言之，语文的根本，在于着眼学生的人生发展，让学生学会...
九下初中语文24《十五从军征》公开课一等奖创新教学设计九下初中语文《十五从军征》教学设计教材分析《十五从军征》是部编版九年级语文下册第6单元第24课诗词曲五首中的第一首。这是一首乐府诗，它借回乡老兵的所见所为所感，尽情抒写了他的悲凉凄楚之情，暴露了封建社会中不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。它如一部纪实片，让人目睹真实场景，痛苦至极，潸然泪下。学情分析经过初中快三年的语文学习，九年级学生已...
初中语文部编版七年级下册第二单元公开课一等奖创新教学设计初中语文部编版七年级下册第二单元教学设计一、教育目标：整合单元信息，构建学习任务群七年级下册第二单元共五篇文章。它们虽然体裁各异——《黄河颂》为诗歌、《土地的誓言》为抒情散文、《老山界》为叙事散文、《谁是最可爱的人》为报告文学、《木兰诗》为乐府民歌，但主题相同，都抒发了家国情怀。（一）单元学习目标的设定本阶段教学活动的单元目标是：用作品浸...
初中语文八年级下5《大自然的语言》公开课一等奖创新教学设计初中语文八年级下《大自然的语言》教学设计【教材分析】《大自然的语言》是部编版八年级下册第二单元的第一篇说明文。文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是“大自然的语言，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。本文语言准确生动...
初中语文八年级下册10《小石潭记》公开课一等奖创新教学设计初中语文八年级下册《小石潭记》教学设计教材分析《小石潭记》是“唐宋八大家之一的柳宗元被贬永州后写下的《永州八记》的第四篇，收录在部编版语文八年级下册第三单元。全文不足200字，却清晰地记录了作者出游的全过程，细致地描绘了小石潭及周围幽美的景色，寄寓了作者被贬后孤寂悲凉的情感。学习这篇课文，旨在引导学生掌握情景交融的写作手法，体会作者的情感变化...
2023-2024年山西卷初中语文中考作文“相见欢”“定风波”“少年游”导写2023年山西卷中考作文“相见欢“定风波”“少年游导写【文题呈现】今年春节期间一部电影、一首宋词、一个词牌名，令不少国人荡气回肠，那就是《满江红》。意蕴悠远的词牌名，是中国文学宝库中的璀璨珍珠。即使不谈词调，不言平仄，仅其字面义也别具美感，引人遐思。“少年游”或许是一次意气风发的游历；“相见欢可能是一场意料之外的相逢；“定风波”的背...
初中语文13《卖炭翁》公开课一等奖创新教学设计初中语文《卖炭翁》教学设计学情分析《卖炭翁》是部编人教版八年级下册第六单元的《唐诗三首》之一，单元导读提出要求：学习本单元，要在反复诵读的基础上，培养文言语感；注意积累常用文言词语和句式，欣赏课文中精彩的语句。与此前学过的多数诗歌侧重描绘自然景物不同，它是一首叙事诗，具有较强的叙事性，且诗中对卖炭老人外貌、心理的刻画非常精彩。它也是一首讽喻诗，诗人虽...
第1页共4页初中校长开学典礼讲话初中校长开学典礼讲话（一）：各位领导、老师、同学们：大家好。今天我们正式开学了。今年我校初一招了n个班n名同学、高一也招了n个班n名同学。首先让我们以热烈的掌声欢迎高一、初一共n名新同学加入到我们三中的大家庭。过去的一学年，x中人自强不息，奋勇向前，践行勤俭、仁爱、敏毅、忠诚的校训，发扬爱校乐学，律己为善的校风，xx年高考和中考再创佳绩，又铸辉煌。我校xx年共有n名同学参加高...
第1页共12页初中自我鉴定（共10篇）初中自我鉴定共含10篇，由的会员“sclwj”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。很荣幸自己这次的民主测评中被评为优秀团员，屈指算来，我也算是老团员了，在我刚刚升入初中是，我就积极的加入共青团，成为同级同学中最早入团的一员，我深深感受到这个大家庭的温暖。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止...
第1页共13页初中物理知识竞赛试题答案专题七、力一．选择题1.（20xx【请酌情自行填写】全国初中应用物理知识竞赛预赛题）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图6所示。磁铁对铁钉作用力的方向是()A.向左上方B.向右上方C.竖直向上D.竖直向下1.答案：C解析：铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，合力为零。由于重力方向竖直向下，所以磁铁对铁钉作用力的方向是竖免责声明：...
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn浅谈初中英语小组合作学习作者：马金梅来源：《新课程下旬》2019年第12期摘要：随着我国新课改的进一步推进，越来越多的新型教学方式渐渐进入了人们的视线，并且得到广泛的关注和认可。小组合作学习是当下教育教学中一种运用十分广泛、教学效果十分显著的教学方法。小组合作学习是一种顺应时代潮流，培养学生自主学习意识，激发学生自主思考、自主探究的学习方法，能够在教学环节不断提高学生...
2010年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷1（满分150分，考试时间100分钟）考试注意：1.本试卷共27题2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．浮云游子意，。（《送友人》）2．，不尽长江滚滚来。（《登高》）3．凤箫声动，，一夜鱼龙舞。（《青玉案元夕》）4．青山绿水，。（《天净沙秋》）5．潭中鱼可百许头，。（《小石潭记》）6．，百废俱兴。（《岳阳楼记》...
2008年上海市初中学生学业考试地理试卷（开图）（开图考试即学生答题可看地图册，但不能翻阅地图册以外的任何资料；考试成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等第；考试时间为60分钟）题号一二三四五六七八九十总分等第得分一、经济全球化对世界的经济发展必将产生越来越广泛而深刻的影响，下图中甲、乙、丙、丁四国被誉为“金砖四国”，分别在世界经济格局中承担着重要的角色。读图回答：（10分）1．“金砖四国”中，世界人口最...
赛才网——赛马不相马，敢为天下先！www.saicai.com/bbs以赛识才、以赛育才！1993年全国初中数学联合竞赛试题第一试一.选择题本题共有8个小题,每小题都给出了(A),(B),(C),(D)四个结论,其中只有一个是正确的.请把正确结论的代表字母写在题后的圆括号内.1.多项式除以的余式是(A)1;(B)-1;(C);(D);2.对于命题Ⅰ.内角相等的圆内接五边形是正五边形.Ⅱ.内角相等的圆内接四边形是正四边形,以下四个结论中正确的是(A)Ⅰ,Ⅱ都对(B)Ⅰ对,...
2007年初中语文总复习基础百题二、默写课文（或名句）题1、感时花溅泪，。2、采菊东篱下，。3、谈笑有鸿儒，。4、绿树村边合，。5、，谁言天地宽。6、，天涯若比邻。7、，病树前头万木春。8、，直挂云帆济沧海。9、，铁马冰河入梦来。10、，各领风骚数百年。11、，似曾相识燕归来。12、，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）13、山重水复疑无路，。14、谁道人生无再少？______________________，休将白发唱黄鸡。15、问渠那...
初中物理中考知识归纳系列中考必备——初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1，声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声...
