1.1变化率与导数1．平均变化率设函数yf(x)，我们把式子___________称为函数yf(x)从x到x2的平均变化率．习惯上用x表1示x2x1，即xx2x1．函数yf(x)的变化量是yf(x2)f(x1)，于是，平均变化率可以表示为yx．其几何意义是函数yf(x)图象上的两点A(x,f(x)),B(x,f(x))所在直线的1122___________．注意：x是一个整体符号，而不是与x相乘．2．瞬时速度物体在不同时刻的速度是不同的，我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度．设物体的运动...
第1页（共2页）学科教师辅导教案学员姓名年级高三辅导科目数学授课老师课时数2h第次课授课日期及时段2018年月日：—：第2页（共2页）（A）（B）（C）（D）2【答案】A2．（2012福建理）等差数列{an}中，a1＋a5＝10，a4＝7，则数列{an}的公差为()A．1B．2C．3D．4【答案】B3．（2014福建理）等差数列的前项和，若，则()【答案】C4．(2017全国Ⅰ理)记Sn为等差数列{an}的前n项和．若a4＋a5＝24，S6＝48，则{an}的公差为()A．1B．2C...
江苏省苏州市高新区2016-2017学年七年级数学下学期期中试题一、选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填涂在答题卡上．)1．下列运算正确的是A．x3x3=2x6B．(－2x2)2=－4x4C．(x3)2=x6D．x5÷x=x52．如图，AB∥CD，则根据图中标注的角，下列关系中成立的是A．∠1=∠3B．∠2+∠3=180°C．∠2+∠4<180°D．∠3+∠5=180°3．下列各式能用平方差公式计算的是A．(2...
第一讲坐标系一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四小选项中，只有一项是符合题目要求的)．1．原点与极点重合，x轴正半轴与极轴重合，则点(－2，－23)的极坐标是()A．4，π34πB．4，3C．－4，－2π32πD．4，3解析：由直角坐标与极坐标互化公式：222＝x＋y，tanθ＝ρyx(x≠0)．把点(－2，－23)代入即可得ρ＝4，tanθ＝3，因为点(－2，－23)在第三象限，所以θ＝4π.3答案：B2．在极坐标系中有如下...
3.2简单的三角恒等变换学习目标1.能用二倍角公式导出半角公式，体会其中的三角恒等变换的基本思想方法.2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧，掌握三角恒等变换的基本思想方法.3.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值以及三角恒等式的证明和一些简单的应用.知识点一半角公式思考1“”我们知道倍角公式中，倍角是相对的，那么对余弦的二倍角公式，若用2α替换α，结果怎样？2α答案结果是cosα＝2cos2－1＝1－2sin2α2＝cos2...
2107-2018学年七年级数学下学期期末综合模拟测试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列图形是轴对称图形的是（）A.B.C.D.2.下列计算正确的是（）A.a5+a5=a10B.a76C.a÷a=a32=a6D.(-a3)a2=a63.一个不透明的布袋里装有5个红球、2个白球、3个黄球，它们除颜色外其余都相同，从袋中任意摸出1个球，是黄球的概率为（）A.12B.15C.310D.7104.有一个角为75°，则它的余角的度数为（）A.285°B.105°C.75°D.15°5.如图，a⊥b,b⊥c,若...
第1页共4页包河区2018-2019学年第二学期期中教学质量检测七年级数学试卷时间100分钟满分100分一、精心选一选（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1．在下列各数：3.1415，，，，中，无理数的个数是（）A．1B．2C．3D．42．下列运算正确的是（）A．(x2)3＝x6B．(xy)2＝xy2C．xx2＝x2D．x2＋x2＝x43．如图，数轴上所示不等式组的解集是（）A．x＜－1或x≥3B．x≤－1或x＞3C．－1≤x＜3D．－1＜x≤34．与最接近的整数为（）A．...
一元二次方程一、选择题1．方程2x（x﹣3）=5（x﹣3）的解是（）A．x=3B．x=C．x1=3，x2=D．x=﹣32．方程（x+）2+（x+）（2x﹣1）=0的较大根为（）A．﹣B．C．D．23．三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程x﹣12x+35=0的根，则该三角形的周长为（）A．14B．12C．12或14D．以上都不对4．关于x的方程x2+mx+n=0的两根中只有一个等于0，则下列条件中正确的是（）A．m=0，n=0B．m=0，n≠0C．m≠0，n=0D．m≠0，n≠05．某厂改进工艺...
专题12立体几何中的向量方法【2018年高考考纲解读】高考对本内容的考查主要有：(1)空间向量的坐标表示及坐标运算，属B级要求；(2)线线、线面、面面平行关系判定，属B级要求；(3)线线、线面、面面垂直的判定，属B级要求；(4)求异面直线、直线与平面、平面与平面所成角，属B级要求．【重点、难点剖析】1．直线与平面、平面与平面的平行与垂直的向量方法设直线l的方向向量分别为a＝(a1，b1，c1)，平面α，β的法向量分别为μ＝(a2...
1.3简单的逻辑联结词【自主预习】1.用逻辑联结词构成新命题构成新命题记作读作用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题__________p∧qp且q构成新命题记作读作用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题__________对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题_________________p∨qp或q¬p非p或p的否定2.含逻辑联结词的命题的真假判断pqp∧qp∨q¬p真真_________真假_________假真_________假假_________...
专题04解密三角函数之给值求值问题一、单选题1．若0,2，cos22cos24，则sin2等于（）A.1516B.78C.3116D.1532【答案】A2．已知sinπ163,则cos22π3的值是A.59B.89C.13D.79【答案】D【解析】 sinπ163∴1cosacosa2633∴cosa13322π172cos22cosa213339故选D二、填空题3．已知sin345，,42，则tan__________．【答案】7点睛：本题主要考查同角三角函数的基本关系、两角和差的三角公式、二倍角的正弦公式的应用，属于基础题．一般sinc...
成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1集合与函数的概念第一章1.3函数的基本性质第一章1.3.2奇偶性第一课时函数的奇偶性课堂典例讲练2当堂检测3课时作业4课前自主预习1课前自主预习大自然是一个真正的设计师，它用对称的方法创造了千百万种不同的生命．被誉为“上海之鸟”的浦东国际机场的设计模型，是一只硕大无比、展开双翅的海鸥．它的两翼呈对称状，看上去舒展优美，它象征着浦东将展翅高飞，飞向更高、更...
专题02常见函数值域或最值的经典求法【高考地位】函数值域是函数概念中三要素之一,是高考中必考内容,具有较强的综合性,贯穿整个高中数学的始终.而在高考试卷中的形式可谓千变万化,但万变不离其宗,真正实现了常考常新的考试要求.所以,我们应该掌握一些简单函数的值域求解的基本方法.【方法点评】方法一观察法解题模板：第一步观察函数中的特殊函数；第二步利用这些特殊函数的有界性，结合不等式推导出函数的值域.例1函数f(x)11x1...
1.2充分条件与必要条件第1课时充分条件与必要条件【自主预习】充分条件与必要条件命题真假“若p,则q”是真命题“若p,则q”是假命题推出关系p___qp___q条件关系p是q的_____条件q是p的_____条件p不是q的_____条件q不是p的_____条件⇒充分必要充分必要【即时小测】1.下列命题中,真命题是()A.“x2>0”“是x>0”的充分条件B.“xy=0”“是x=0”的必要条件C.“|a|=|b|”“是a=b”的充分条件D.“|x|>1”“是x2不小于1”的必要条件【解...
(1)通过实例，掌握向量加法的定义及其几何意义;(2)熟练运用加法的“三角形法则”和“平行四边形法则”;(3)掌握向量加法的交换律和结合律，并会用它们进行向量计算.台北香港上海由于大陆和台湾没有直航，因此2003年春节探亲，乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海，这两次位移之和是什么？位移是向量还是数量？一、向量加法的定义:求两个向量和的运算叫做向量的加法.?ab已知向量，求向量,abOB1、向量加法...
专题16概率与统计1．以客观题形式考查抽样方法，样本的数字特征和回归分析，独立性检验的基本思路、方法及相关计算与推断．2．本部分较少命制大题，若在大题中考查多在概率与统计、算法框图等知识交汇处命题，重点考查抽样方法，频率分布直方图和回归分析或独立性检验，注意加强抽样后绘制频率分布直方图，然后作统计分析或求概率的综合练习．3．以客观题形式考查古典概型与几何概型、互斥事件与对立事件的概率计算．4．与统计...
1.1.1命题思考下面的语句的表述形式有什么特点？你能判断它们的真假吗？1a//bab若直线，则直线和无公共点；2247；3垂直于同一条直线的两个平面平行；2411xx若，则；5两个全等三角形的面积相等；632能被整除。真假的陈述句称为命题．我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断其中判断为真的语句称为真命题，判断为假的语句称为假命题．都是陈述句，（1）、（3）、（5）为真（2）、（4）、（6）...
16.1二次根式(1)教学内容二次根式的概念及其运用教学目标知识与技能目标：理解二次根式的概念，并利用a（a≥0）的意义解答具体题目．过程与方法目标：提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题．情感与价值目标：通过本节的学习培养学生：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，发展学生观察、分析、发现问题的能力．教学重难点关键1．重点：形如a（a≥0）的式子叫做二次根式的概念.2．难点与关键“：利用a（a≥0”...
