《观察物体》说课稿——物体的正面、侧面和上面一、说教材：“”观察物体是空间与图形中的一个内容，它是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。教材从学生已有生活经验出发以及已学习了位置，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。本课内容是北师大版四年级的观察物体，即从不同位置观察物体。这一内容是在直观认识了简单几何体和平面图形的基础上进...
新人教版四年级数学下册笔算三位数乘两位数课后练习一、选择1．450×80的积的末尾只有（）个0。①2②3③42．三位数乘两位数，积是（）。①四位数②五位数③四位数或五位数考查目的：考查三位数乘两位数的特殊笔算，因数末尾有零的乘法，积的末尾零的个数的判定。答案：1．②2．③解析：1．采用竖式计算的方法判断，也可以考虑0以外的5×8=40的计算结果。2．可以用举例计算验证的方法也可以用估算的方法。3．两个因数相乘的积是3...
北师大版四年级数学下册第五单元《认识方程》复习课陇西县崔家湾小学授课教师：李俊【学习目标】1、构建单元知识框架，使学生对本单元内容能够清晰的认识。2、解决形如ax±b＝c的方程。3、能够解决简单的方程应用题【学习重点】4、解决形如ax±b＝c的方程。5、能够解决简单的方程应用题【学习难点】能够解决简单的方程应用题教学过程一、导入二、教学过程（一）、构建本单元知识框架（二）讲练结合、巩固所学1、5×a=x×3=m×1=...
《画图解决问题的策略》教学设计教学内容：教科书p.89、90教学目标：1、让学生学会用画图或列表的策略整理有关长方形面积计算问题的信息，会解决数量关系比较隐蔽或稍微复杂的长方形的长方形面积计算问题。2、让学生进一步积累解决实际问题的经验，增强解决问题的策略意识，发展形象思维和抽象思维，获得解决实际问题的成功体验，提高学好数学的信心。教学过程：一、学习例题1、画一个长方形。（老师在黑板上画，学生画在自己的...
整理和复习人教版六年级数学下册第三单元《比例》2重点知识归纳•比例的意义•比例的基本性质•正比例和反比例的意义•比例尺•图形的放大与缩小•用比例解决问题基本知识点1、比例的意义表示两个比相等的式子在比例里，两个外项的积等于两个内项的积2、比例的基本性质比比例意义各部分名称基本性质两个数相除又叫做两个数的比.表示两个比相等的式子叫做比例.0.9∶0.6＝1.5前项后项比值5∶6＝20∶24内项外项比的前项和后项同时...
分数能否化成有限小数的规律学习目标：1、自主探索，我发现一个分数能否化成有限小数的规律。2、掌握一个分数能否化成有限小数的规律，我并能正确判断。学习重点：掌握一个分数能否化成有限小数的规律。。学习难点：探究、理解一个分数能否化成有限小数的规律。一、引题看图猜职课件展示当诸葛猜数猜出下列分数能否化成有限小数还是无限小数4/259/1433/55准备题（把下面各数分母分解质因数）3/44/257/407/105/69/148/153/2221/2...
人教版三年级数学下册执教老师刘志娟双峰县洪山殿镇双乔中学jia。刘志娟女，1998年毕业于娄底师范学校，2000年毕业于湖南师范大学汉语言文学专业。一直担任班主任和小学数学的教学工作，曾多次获得湖南省一等奖，其中2016年6月获得湖南省数学教师风采大赛一等奖，2012年11月份获湖南小学思品课教学比武一等奖。个人简历教学风格清新自然，朴实无华，将学生对知识的渴求融于简朴真实的教学情景中。教学感言离学生近一点和学生亲...
数学广角----沏茶问题的课后作业例2：小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。小明怎样才能尽快让客人喝上茶？请根据小明的沏茶工序帮助设计沏茶方案，并计算需要多长时间？。（可用序号和“→”表示）A烧水8分钟、B洗水壶1分钟C洗茶杯2分钟、D接水2分钟E找茶叶1分钟、F沏茶1分钟方案做一做：小红感冒了，她想吃完药赶快休息，小红在休息之前要做这些事：找杯子倒开水1分钟、等开水变温6分钟、找感冒药1分钟、量体温5分钟应如何安...
○外○装○订○线○学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________○内○装○订○线○绝密★启用前七年级周周清考试（7）霄云中学姓名_________班级_____考号________考试时间：45分钟；题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(每小题5分，共40分）（题型注释）1．由方...
范文范例指导学习2016年普通高等学校招生全国统一考试理科数学一.选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.（1）设集合S=，则ST=(A)[2，3](B)（-，2][3,+）(C)[3,+）(D)（0，2][3,+）（2）若z=1+2i，则(A)1(B)-1(C)i(D)-i（3）已知向量,则ABC=(A)300(B)450(C)600(D)1200（4）某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况，绘制了一年中月平均最高气温和平均最低气温的雷达图。图中A点...
交大附中自主招生试卷2019.03第一部分1.已知1xx3，求3x13x1000.2.x1xxtxx1x(x1)有增根，求所有可能的t之和.3.AB∥CD，AB15，CD10，AD3，CB4，求SABCD.4.346yxx，若axb时，其中x的最小值为a，最大值为b，求ab.5.2y2(x2)m，若抛物线与x轴交点与顶点组成正三角形，求m的值.6.DE为BC的切线，正方形ABCD边长为200，BC以BC为直径的半圆，求DE的长.7.在直角坐标系中，正ABC，B(2,0)，求M的横坐标.9C(,0)过点O作直线DMN，OMMN，28.四圆...
第2课时解决问题（二）教案设计设计说明本课时教学主要是运用方程解决稍复杂的分数除法问题。鉴于本课教学内容是继续学习百分数、比和比的应用等知识的重要基础，因此在教学设计上突出了以下几个方面：1.注重培养学生的思考能力。精心设计问题，提出问题后给学生足够的思考时间，让学生主动地参与学习的过程，学会独立思考和解决问题，充分发挥学生的学习潜能。2.注重提高学生分析问题的能力。教学中，充分重视图示的直观性和形...
2016年黑龙江省大庆市中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）（2016•大庆）地球上的海洋面积为361000000平方千米，数字361000000用科学记数法表示为（）A．36.1×107B．0.361×109C．3.61×108D．3.61×1072．（3分）（2016•大庆）已知实数a、b在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是（）A．a•b＞0B．a+b＜0C．|a|＜|b|D．ab﹣＞03．（3分）（2016•大庆）下列说法正确的是（）A．对...
2019年北京八中小升初数学试卷一、选择题.1.某数的100倍是7，则该数的十四分之一是（）A.0.002B.0.003C.0.004D.0.0052.有两人分别从甲、乙两地同时相向而行，在A处相遇.如果两人各自提速20%，仍从甲、乙两地同时相向而行，在B处相遇，则（）A.A在甲与B之间.B.B在甲与A之间.C.A与B重合.D.A，B的位置关系不确定.3.图1是由48个棱长为1的小立方体堆成的长方体，它放于桌面上，不移动它，将它的表面刷上漆，那么，6个面都未刷漆的小...
七年级上学期期末数学试卷（考试时间为90分钟，满分120分）一、选择题（本题共12个小题，每小题3分，共36分．）1．等于（）A．－2B．C．2D．2．在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要钉子的枚数是()A．1枚B．2枚C．3枚D．任意枚3．下列方程为一元一次方程的是()A．y＋3=0B．x＋2y＝3C．x2=2xD．4．下列各组数中，互为相反数的是()A．与1B．（－1）2与1C．与1D．－12与15．下列各组单项式中，为同类项的是()A．a与aB．a与2aC．...
一年级下学期数学教学计划全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：新人教版小学数学第二册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币，100以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是100以内数的认识和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材...
数学好玩《优化》教学设计辽宁省大连市沙河口区华北路小学李桂君设计说明沏茶、烙饼问题主要研究解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优方案的意识。通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试在解决实际问题的多种方案中寻找最优方案。初步体会运筹思想在实际生活中的应用。《数学课程标准》指出：当学生面对实际问题时，能主动运用数学的思想方法解决实际问题。在日常生活中学生能很容易地找到解决问题的多种策略。这...
苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册各单元教材分析苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册，保持了前面几册教“”科书的编写体例，仍然把例题“”“”“”试一试想想做做以及练习等栏目作为教学数学“”知识、技能、思想方法的主要渠道，通过动手做“”“”、思考题和你知道吗等栏目向学生介绍更多的数学知识及其背景，为学生提供更多的动手实践和应用数学知识的机会。和前“”“”“”面三册教科书相比，本册编排的你知...
