小学毕业考试数学模拟试题题号一二三四五总分结分人核分人得分考前须知：本试卷共6页,总分100分,考试时间为90分钟。友情提醒：请认真审题、冷静思考、仔细答卷,并在密封线内填写学校、姓名、准考证号。1.直接写出得数。〔4分〕387＋199=4.8÷0.12=89×310=1－49＋59=70×5%=56－13=125×3.2=1112×0÷1115=2．求未知数X。〔共6分〕30X÷25%＝60027：47＝58：X2.4X－4×0.3＝8.43.下面各题怎样算简便就怎样算。〔12分〕198－600...
数与代数——比与比例回顾整理——总复习1关于比、比例的知识，你都知道哪些？回顾整理要求：2.把整理的结果用表格、流程图、树状图等自己喜欢的方式表示出来。1.小组合作，对比和比例的知识进行有条理的回顾与整理；2比与比例比比例意义各部分名称基本性质两数相除又叫两个数的比。表示两个比相等的式子叫作比例。1.2∶1.6=0.75前项后项比值2∶3=6∶9内项外项比的前项和后项都乘或除以相同的数（0除外）比值不变。1.21.6∶=12...
11.3旋转对称图形和中心对称图形11.3旋转对称图形和中心对称图形11.如图，△A1B1C1是由△ABC绕点O顺时针旋转得到的。B1A1C1ABCO请找出旋转角？∠AOA1=∠BOB1=∠C0C1旋转角大小相等22.如图：△ABC是等边三角形，D是BC边上的一点，△ABD经过旋转后到达△ACE的位置。（1）旋转中心是哪一点？（2）旋转了多少度？（3）如果M是AB上中点，那么经过上述的旋转后，点M到了什么位置？MECABDAC的中点60°点A3下列图形有哪些共同特征？4旋...
数与代数——数的运算（一）回顾整理——总复习1怎样进行整数、小数、分数加减运算？它们的计算方法有什么共同之处？整数小数分数●从低位算起；●加法中满几十就向前一位进几；减法中不够减时，就从前一位退一，退一当十●从低位算起；●按整数加减法的法则进行计算●结果能约分的要约分●相同数位上的数要对齐；●相同数位上的数要对齐；●异分母分数相加减，先通分，再计算；●同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；把相...
1我们学习过哪些特殊的角？212一张长方形纸片，沿一个角折叠后，折痕与长方形的边形成了几个角？34∠1与∠2有什么数量关系？∠3与∠4又有什么数量关系？∠1+2=90°∠∠3+4=180°∠3●如果两个角的度数的和是90o，那么这两个角叫做互为余角，简称互余.其中一个角称为另一个角的余角.数学语言表示：(1)若∠α+∠β=90°，则∠α与∠β互余.(2)若∠α与∠β互余,则∠α+β=90°.∠∠β=90°－∠α∠α=90°－∠β4●如果两个角的度...
?圆柱的外表积?同步练习一、单项选择题1.一个圆柱,底面直径和高都是2分米,这个圆柱的外表积是〔〕平方分米．A.6πB.5πC.4π【答案】A【解析】【解答】π×2×2+π×〔〕2×2,=π×4+π×2,=6π〔平方分米〕；【分析】此题是圆柱的底面直径和高,求它的外表积,可利用公式“侧面积+底面积×2=外表积〞求得,然后再选正确答案即可。应选A2.求一个圆柱形铁皮烟囱需要多大的铁皮就是求〔〕A.圆柱的外表积B.圆柱的侧面积C.一个底面+一...
第五单元过关检测卷一、填空。(每空1分,共16分)1．在平面上确定物体的位置,要明确物体的()和()。2．下列图中,B点在A点东偏北的方向上,也可以说B点在A点北偏()的方向上。3．学校在超市南偏东45°方向300米处,那么超市在学校()偏()()°方向()米处。4．观察下列图,答复下列问题。(1)兰兰家在学校的北偏()()°方向。(2)欢欢家在学校的()偏()()°方向。5．在地图上,一般按照上()下()左()右()来识别方向。二、计算。(1题12分,2题8分,...
2.圆锥课时1圆锥的认识1/5学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题圆锥的认识〔P31、P32例1〕课型新授课方案学时1教学内容分析教材从展示生活中常见的圆锥形实物图入手,引导学生初步感知圆锥的特征。例1引导学生观察圆锥形实物,认识圆锥的底面、侧面和高,掌握它们的意义及主要特征,并介绍测量圆锥的高的方法。承前启后认识圆柱→认识圆锥→圆锥的体积教学目标1.认识圆锥,知道圆锥各局部的名称,掌握圆锥的特征。2.认识圆...
圆锥的体积二冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥1从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？2猜一猜：圆锥的体积可能与哪种立体图形的体积有关系？圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米？怎样求圆锥的体积呢？3这个圆柱和圆锥等底等高。圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢？●●4实验活动要求（1）材料：等底等高的圆柱形、圆锥形容器各一个；适量的沙子。（2）方法一：将圆锥形容器装满沙子，再倒入圆柱形的容...
6.11一次方程组的应用1根据题意，可列表如下：用电量（千瓦时）单价（元）金额（元）平时段谷时段283127Xy283x127y小明家使用的是分时电表，电费的电价谷时段比平时段便宜0.31元，本月小明家平时段的用电量是283千瓦时，谷时段的用电量是127千瓦时，电费金额是210.73元，求分时电表平时段、谷时段每千瓦时的价格各是多少元？2小明家使用的是分时电表，电费的电价谷时段比平时段便宜0.31元，本月小明家平时段的用电量是283千瓦时...
2019-2019学年河北省沧州市六年级〔下〕期末数学试卷一、填空．1．七十三万六千三百,写作,四舍五入到万位约是万．2．20：=：20==〔填小数〕．3．5.2立方米=升9公顷600平方米=公顷．4．把化成最简整数比是,比值是．5．甲数比乙数的3倍多a,乙数是b,表示甲数的式子是．6．一个长方体的棱长总和是48厘米,长、宽、高的比是7：3：2,它的体积是立方厘米．7．把5米长的钢筋,锯成一样长的小段,锯了6次,每段长度占全长的,每段长米．8．把2...
六年级下册数学同步练习及解析|西师大版(2019秋)第5单元第4课时比与比例一、填空。[来源:学_科_网Z_X_X_K]1.∶化成最简整数比是〔〕,0.96∶0.8的比值是〔〕。【答案】6:1；1.2【解析】首先把两个分数化成整数,即：∶=12:2=6:1；求比值,用比的前项除以后项,即：0.96÷0.8=1.2,根据此填空。2.一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3。其中最大的一个角的度数是〔〕度。【答案】：90【解析】三角形的内角和是180°,最大的一个角占3...
苏教版小学数学六年级下册?解决问题的策略2?同步练习及参考答案2．小明的妈妈今年的年龄是他的3倍,妈妈比小明大24岁,那小明今年〔〕岁。A．12B．8C．24【考点】年龄问题【解析】小明的妈妈今年的年龄是他的3倍,那么妈妈的年龄比小明大2倍,用大的年龄数,除以大的倍数,就是小明的年龄。【答案】解：24÷〔3-1〕=24÷2=12〔岁〕答：小明今年12岁。应选：A．【总结】解决此题根据差倍公式进行求解：两数差÷倍数差=较小数。3．十二...
苏教版小学数学六年级下册?正、反比例的练习?同步练习及参考答案【解析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定；如果是比值一定,就成正比例；如果是乘积一定,那么成反比例。【答案】解：每天步行上学的速度和时间是两种相关联的量,它们与家到学校的距离有下面的关系：速度×时间=家到学校的距离〔一定〕；家到学校的距离一定,也就是每天步行上学的速度和时间的乘积一定,所以走路...
立体图形的认识知识点：说说长方体和正方体的区别和联系,圆柱圆锥的特征长方体、正方体棱长和、外表积、体积公式圆柱外表积和体积公式圆锥体积公式例1、用丝带捆扎一种礼品盒〔如图〕,接头处长25厘米,要捆扎这种礼品盒,准备〔〕分米的丝带比拟合理。A、18B、19.5C、20D、30例2、有一个正方体,将它的外表全部涂成红色。如果把它切割成27个小正方体〔如下列图〕,那么在这些小正方体中,一面有红色、两面有红色、三面有红色的各有多...
5.4有理数的加法(2)1（1）（－10）＋（－8）＝（2）（－6）＋（＋6）＝（3）（－37）＋0＝算一算515)24)((－180－37152一、复习有理数加法法则要点(1)同号两数相加，取.(2)异号两数相加，取,(3)互为相反数的两数相加得零(4)一个数同零相加仍得这个数原来的符号，绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值并把绝对值相加3运算步骤再确定和的符号；后进行绝对值的加减运算先判断类型（同号、异号等）；4思...
数据的表示百万分子一等较小数据近似数和有效数字生活中的统计图对百万分子的感受活动----与身边熟悉的事物作比拟表示----科学计数法近似数的意义和作用→按要求取近似数经历数据处理的过程从统计图上获取信息制作统计图、形象地表示数据有效数字第十章?数据的表示?对?数据的表示?同学们并不陌生,大家已经对100万等较大数据有了一定的认识,学习可如何运用自己熟悉的事物去体会这些数据；掌握了条形统计图、折线统计图、扇形统计...
?圆柱的外表积?同步练习一、单项选择题1.一个圆柱,底面直径和高都是2分米,这个圆柱的外表积是〔〕平方分米．A.6πB.5πC.4π【答案】A【解析】【解答】π×2×2+π×〔〕2×2,=π×4+π×2,=6π〔平方分米〕；【分析】此题是圆柱的底面直径和高,求它的外表积,可利用公式“侧面积+底面积×2=外表积〞求得,然后再选正确答案即可。应选A2.求一个圆柱形铁皮烟囱需要多大的铁皮就是求〔〕A.圆柱的外表积B.圆柱的侧面积C.一个底面+一...
10.6整数指数幂及其运算(1)1复习引入：1.计算：25÷23=_____，510÷56=_____；2.计算：25÷25=______；32014÷32014=_____；224511同底数幂的除法法则：），、是正整数且nmnmaaaamnnm0(23．思考：如何计算？5322除法与分数的关系除法与分数的关系思路思路同底数幂的除法性质同底数幂的除法性质3要使这两种不同的计算方法所得的结果一样，应该怎样规定？除法与分数的关系5322同底数幂的除法性质22122?422212...
第五章有理数§5.1有理数的意义1数的概念是随着生产和生活的需要而不断发展的。在现实生活中，我们常遇到一些量，它们具有相反意义。比如：盈利与亏损，收入与支出，增加与减少等。正数和负数可表示具有相反意义的量。2观察图形零下5摄氏度记作（）℃零上15度记作（）℃-5+1538848表示珠穆朗玛峰比海平面（），称作海拔8848米，-155表示吐鲁番盆地比海平面（），称作海拔-155米。高8848米低155米4我到银行里存1000元钱和取1000...
