一．长方体和正方体的各局部名称1．在长方体或正方中,围成长方体或正方体的平面图形叫做长方体或正方体的面,面和面相交的边叫做棱；棱和棱相交的点叫做顶点．二．长方体和正方体的特点1．长方体：长方体有8个顶点,6个面,其中前后、左右、上下分别是一组相对的面,12条棱分为三组分别称为长、宽、高．2．正方体：正方体有8个顶点,6个面,这6个面是完全相同的正方形,12条棱也完全相等．3．正方体可以看作是特殊的长方体；4．正方体...
1.2.1矩形的性质1两组对边分别平行的四边形是平行四边形ABCD四边形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBDABCDAC平行四边形的性质：边平行四边形的对边平行；平行四边形的对边相等；角平行四边形的对角相等；平行四边形的邻角互补；对角线平行四边形的对角线互相平分；2矩形：木门纸张电脑显示屏有一个角是直角的平行四边形。生活中的矩形图怎样的平行四边形是矩形呢?3观察下面的演示平行四边形长方形有一个角是直角矩形有一个角是直角的平行四...
第二十三章数据分析中位数和众数小马过河——河边上的牌子写着“平均深度为1问一匹身高才1.4m的小马,能涉水过出危险吗?大学生阿汤哥快毕业了，想找一份合适的工作，他对这样两个招聘信息产生了兴趣，出示两个公司的招聘广告：创新公司员工的月薪（平均工资3000元），阳光公司员工的月薪（平均工资2500元）。先了解一下该公司的工资情况创新公司员工的月薪（平均工资3000元）阳光公司员工的月薪（平均该去哪个公司上班？为什么？...
第2课时一个数除以分数课题一个数除以分数课型新授课设计说明一个数除以分数的计算是教学中的难点,这使学生充分理解“÷转×的过程〞,教学中特别关注了以下几点：1.巧用转化理解算法。在根据题中的数量关系引出了一个数除以分数的计算后,教学中首先采用转化的方法,引导学生利用新旧知识之间的关系,根据商不变的性质把除法中的分数除数转化成整数除数,从而到达把新知识转化为已学知识的目的,使学生轻松运用旧知识解决问题。2.数...
六年级数学第三单元检测试卷班级班级________________姓名姓名________________评价评价______________一、填空。〔24分〕1、40的是〔〕。2、一个数的是25,这个数是〔〕。3、45分=〔〕时20分=〔〕时60千克=〔〕吨32分=〔〕元4、一批货物的是180吨,这批货物有〔〕吨。5、a×=×b=c×,并且a、b、c都不等于0.那么,a、b、c按从小到大的顺序排列是〔〕。6、有2吨货物,甲车每次运,乙车每次运吨。假设单独运完这些货物,甲车需运〔〕次,...
3．4.2相似三角形的性质第2课时与相似三角形的面积有关的性质11．相似三角形的面积比等于相似比的_________．2．相似三角形的周长比等于_________．平方相似比2知识点一：相似三角形的面积比等于相似比的平方1．(2014南京)若△ABC∽△A′B′C′,相似比为1∶2,则△ABC与△A′B′C′的面积的比为()A．1∶2B．2∶1C．1∶4D．4∶12．两个相似三角形的面积比是4∶9,则它们的对应边的比是()A．3∶2B．4∶9C．1∶3D．2∶3CD33．(2015随...
六年级〔上〕期中数学试卷一、填空．〔每空1分,共23分〕1．0.8的倒数是_______．数a的倒数是9,那么a是_______．2．千米=_______米；50千克=_______吨．3．把米长的绳子平均分成8段,每段是全长的_______,每段长_______米．4．把10克糖融入100克水里,糖占糖水的_______．5．白兔的等于黑兔的只数,是把_______看作单位“1〞．6．甲数的与乙数的相等,甲数是90,乙数是_______．7．时：10分化成最简整数比是_______,比值是_______．8...
六年级上册数学单元测试-1.小手艺展示-分数乘法一、单项选择题1.0.28×=〔〕A.B.C.D.2.一种钢材每米重千克,现在有这种钢材500米,共重多少千克？列式正确的选项是〔〕。A.＋500B.×500C.500－3.甲数的等于乙数的,那么甲数〔〕乙数。A.大于B.小于C.等于4.两根同样长的绳子,甲绳用去了它的,乙绳用去了米,剩下的相比拟()A.甲绳长B.乙绳长C.一样长D.无法比拟5.一辆汽车行1千米耗油升,照这样计算,行千米耗油〔〕升。A.B.C.6.×12=〔〕...
4.4用因式分解法解一元二次方程20(0)axbxca11.会用因式分解法解一些一元二次方程.2.能根据一元二次方程的特点,灵活选择解法．22.用公式法解一元二次方程应先将方程化为___________.1.用配方法解一元二次方程的关键是将方程转化为___________________的形式.一般形式(x+m)2=n（n≥0）32220xx3.解方程:(1)22212222121(1)3133131,31xxxxxxxxx【解析】4(2)2274xx2212274...
1定理圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角的度数的一半1.求图中角x的度数O.xBA70°CAO.x120°CDBx=x=35°120°课前复习2定理同弧或等弧所对的圆周角相等2.求图中角x的度数60°xx=x=60°50°20°x30°ABCDEF∠ABF=20°,∠FDE=30°。3观察图,BC是⊙O的直径,它所对的圆周角有什么特点？你能证明吗？ABCO新课学习解：直径BC所对的圆周角∠BAC=90°。证明： BC为直径,∴∠BOC=180°。∴1.2BACBOC定理圆周角的度数等于它所对弧...
22.3实际问题与二次函数第二十二章二次函数第1课时几何图形的最大面积1导入新课复习引入写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标，并写出其最值.（1）y=x2-4x-5;(配方法)(2)y=-x2-3x+4.(公式法)解：（1）开口方向：向上；对称轴：x=2；顶点坐标：（2，-9）；最小值：-9；（2）开口方向：向下；对称轴：x=；顶点坐标：（，）；最大值：.3-23-2254254学习目标1.分析实际问题中变量之间的二次函数关系.（难点）2.会运用二次函...
六年级上册数学单元测试-1.分数乘法一、单项选择题1.×4＝〔〕A.B.1C.1D.12.一筐鲤鱼共有60条,平均每条重千克,这筐鲤鱼一共重〔〕A.60千克B.30千克C.100千克D.36千克3.与的和的是多少？列式为〔〕。A.B.C.4.一个数(0除外)乘真分数,所得的积〔〕A.大于这个数B.等于这个数C.小于这个数D.无法确定5.从算式中+++++去掉哪两个分数,就能使余下的分数之和为1。〔〕1/5A.B.C.D.6.选择适宜的符号填入圆圈里。A.B.C.7.0×＝〔〕A.B.1C.0D....
分数乘法应用题教材第35页的例6。1.使学生掌握分数乘法应用题中存在的数量关系,学会应用一个数乘一个分数的方法解答分数乘法的两步应用题。2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。3.拓展学生的思维。正确掌握乘法应用题中的数量关系。课件。1.口算。1.教学例6。(1)学生读题,理解题意。(2)口头表达题中获得的信息和所求问题。(3)画线段图。教师:怎样用线段图表示信息和所求问题呢?教师根据学生的表述画出线段图。教师:需要...
4.4.3三角形相似的判定1演示观看演示：若△ABC与△A`B`C`满足条件：你能发现这两个三角形相似？相似三角形判定：三边对应成比例的两个三角形相似.12ACACBCBCABAB探索三角形系相似的条件2如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似。知识要点知识要点判定三角形相似的定理之一△ABC∽△A1B1C1.111111,ABBCACABBCAC即：如果那么A1B1C1ABC三边对应成比例,两三角形相似。边边边SSS√3ADCEB例3...
六年级〔上〕期中数学试卷一、填空题．1．×6表示_______．2．把56按3：5分成两局部,表示把56先平均分成_______份,每份是_______,这样的3份是_______．3．一个数的是18,这个数的是_______．4．_______的倒数是．5．吨=_______千克时=_______分125平方分米=_______平方米．6．在下面的横线里填上“＞〞、“＜〞或“=〞．÷4_____________________．7．甲数是乙数的,甲数比乙数少_______,乙数比甲数多_______,乙数是甲数的_______...
总复习第3课时分数混合运算教学内容：教科书第98～99页,分数混合运算相关复习。教学提示本节课的重点是引导学生回忆整理分数四那么混合运算,让学生经历知识的整理与复习的系统过程,提高归纳、整理知识和综合运用所学知识的能力。通过对分数四那么混合运算的整理与复习,沟通知识之间的联系,形成良好的认知结构。教学目标：1.知识与技能：让学生掌握分数四那么混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算和解决相关的实际问题。...
江苏省启东市2019-2019学年八年级上学期数学开学考试试卷一、单选题1.下列实数，，0，，0.123456，0.1010010001，﹣，，﹣，无理数的个数有（）A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】B【考点】无理数的认识【解析】【解答】由无理数的定义易得，，，﹣是无理数.故答案为：B.【分析】无理数，就是无限不循环的小数，常见的无理数有：开放开不尽的数；及含的式子；具有特殊结构的数如：0,。101001000100001这列不循环，且两个1之间依次多...
