12022届“江南十校”一模联考理科数学参考答案、解析及评分细则一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.题号123456789101112答案ADBBACDCADBC1.【答案】A．【解析】1{xxA或x3}，4}{0xxB，4}{3xxAB.选A.2.【答案】D．【解析】由题知iz2，iz2则iiiizz54535)2(222.选D.3.【答案】B．【解析】函数xfx2()为偶函数，且在),0(单调递增，2,1,1cos3log53log42cbf...
第四单元100以内数的认识整十数加一位数及相应的减法1.3个十和2个一合起来是（）。2.5个十和8个一合起来是（）。3.46里面有（）个十和（）个一。4.28里面有（）个十和（）个一。32584628一、复习旧知，引入新课根据你看到的信息，你能提出什么问题？二、结合情境，探求算法一共有多少本呢？你打算怎么解决？30＋2＝2＋30＝323个十2个一3个十和2个一3230＋2等于多少呢？你是怎样计算的？二、结合情境，探求算法如果老师拿走2本，...
用数学——能穿几串第四单元100以内数的认识一、情境创设，初步感知58个珠子，10个穿一串，能穿几串？二、动手操作，探究新知圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个。58里面有5个十和8个一，所以能穿5串，还剩8个。一串是10个，两串是20个五串就是50个，还剩8个。二、动手操作，探究新知根据上述讲解，和同桌一起做一做。58个珠子。如果5个穿一串，能穿几串？二、动手操作，探究新知82...
第四章因式分解第四章因式分解4.2提公因式法（第1课时）1.理解公因式的意义。（重点）2.会用提公因式法因式分解。（重、难点）学习目标把一个多项式化成的形式,这种变形叫做因式分解,也叫分解因式.2、分解因式与整式乘法有何关系?分解因式与整式乘法是互逆过程1、什么是分解因式?几个整式积知识回顾⑴5×3＋5×(-6)＋5×2⑵2πR＋2πr⑶ma＋mb⑷cx－cy＋cz⑴5×3＋5×(-6)＋5×2⑵2πR＋2πr⑷cx－cy＋cz公共特点：各式中的各项...
1.在解决“独立思考”的问题中，主动回顾本学期已学内容的相关知识，再次巩固基础知识与基本技能；能够初步梳理构建出同一领域一些内容的知识网络图，体会它们之间的内在联系，整体把握知识与方法。2.在“相互启发”的学习中，通过充分交流前面学习中所积累的经验，分享收获、体会与智慧，加深对一些基本概念与方法的理解和掌握。3.在“练习”的典型题目解决中，进一步巩固所学的基础知识与基本技能，提升运用知识分析、解决实...
教学目标1.通过复习，使同学们进一步巩固本学期所学知识，能根据所学知识解决一些生活中的数学问题。2.在复习中加强同学们的数感和估计意识，提高思维的有序性、严密性、发散性和创造性。填空。(1)87里面有()个十和()个一。87(2)5个十是(),()个十是100。5010(3)二十、二十地数，数（）次是100。5填空。(4)一个数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。个十百填空。(5)一元可以换（）角，1张100元可以换...
（位置与图形）（位置与图形）教学目标•1.能看懂符号所表示的方向，寻找位置；进一步认识常见的几何形体，掌握一些基本特征。•2.能根据所学知识解决一些生活中的数学问题。AB在下面的方格内，请你沿着边框从A点到B点，你有几种走法？AB下一题ABABABABAB左图的形状是（），它上下两个面是（）形，前后两个面是（）形，左右两个面是（）形。长方体长方长方正方我要找的物体所有的面都相同。我要找的物体的面都是长方形。我要找...
人教新课标一年级数学下册教学目标•1.使同学们复习元角分、几时几分和位置与图形的知识；•2.会进行人民币单位间的互化及进行简单的计算掌握看钟面的方法；会正确读写几时几分；能看懂符号所表示的方向，寻找位置。•3.能根据所学知识解决一些生活中的数学问题。6元=（）角40角=（）元15角=（）元（）角1元3角=（）角元、角、分60413158时5分8:05几时几分1时35分1:354时49分4:4911时22分11:22位置与图形221215(7个)(7个)(11个)...
（元角分，几时几分）（元角分，几时几分）人教新课标一年级数学下册教学目标•1.能正确认识不同面值的人民币，会进行人民币单位间的互化及进行简单的计算。•2.掌握看钟面的方法，会正确读写几时几分。•3.增强爱护人民币，节约用钱的意识；学会合理安排时间，珍惜时间。出发到目的地中餐回家1.你看懂了什么？2.你是怎样看钟面的？有没有不同的方法？售票处全班共要买门票88元，可以怎么付钱？海洋球碰碰车智慧城战斗机海盗船1...
（统计）（统计）人教新课标一年级数学下册教学目标•1.会用简单的方法收集、整理数据。2.使同学们生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。3.学会数学交流，形成初步的整理、沟通能力。1.最受欢迎的是什么活动？2.哪一项喜欢的人最少？3.喜欢看电视的比喜欢看书的多几人？4.你还能提出什么问题？看电视参加课看书游泳旅游外学习班1514131211109876543210暑假里同学们喜欢做的事_____...
人教新课标一年级数学下册教学目标1.通过复习，使同学们进一步熟练掌握100以内的加法和减法运算；2.能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。3.培养同学们提出问题、解决问题的能力。花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。1.蝴蝶和蜻蜓一共有24只，其中蝴蝶有8只，蜻蜓有多少只？24–8=16(只)答：蜻蜓有16只。花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。2.有蝴蝶8只，蜻蜓16只。蜻蜓比蝴蝶多几只？16–8=8(只)答：蜻蜓比蝴蝶多8...
（100以内的数及加减法）（100以内的数及加减法）人教新课标一年级数学下册教学目标1.通过复习，进一步巩固数数、数的组成以及数的读写等知识；2.进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。3.能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。38（顺着数、倒着数、两个两个地数、十个十个地数)37、38、3939、38、3736、38、4028、38、48写数:人的正常体温是三十七度,写做()我们的数学书是一...
一、生活中的数二、观察与测量三、加与减(一)四、有趣的图形五、加与减(二)六、加与减（三）生活中的数100个一是一百.十、二十、三十‥‥‥九十、一百。10个十是一百。10个十就是100。100里面有10个十.28右边的8在个位上,表示8个一;左边的2在十位上,表示2个十.十位个位十位个位03从右边起第一位是个位，第二位是十位。有几个十在十位上写几，个位没有写0。百位十位个位012345671从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百...
人教新课标一年级数学下册教学目标1.通过观察、操作等活动能找出直观事物的规律。2.激发同学们感受数学美、发现美的情感。3.培养同学们初步的观察、概括和推理能力，提高合作交流的意识。一、看一看。猜一猜你发现什么规律了吗？春天ChuntianXiatian夏天秋天Qiutian春天Dongtian冬天
人教新课标一年级数学下册教学目标1.通过观察、操作等活动能找出直观事物的规律。2.激发同学们感受数学美、发现美的情感。3.培养同学们初步的观察、概括和推理能力，提高合作交流的意识。他们谁布置的漂亮呢？1.说说哪些排列是有规律的？2.分别按什么规律排列？说一说说一说说一说你能接着画吗？你能用自己的方法来表示这个规律吗？小朋友们再见!
人教新课标一年级数学下册教学目标1.通过观察、操作等活动能找出直观事物的规律。2.激发同学们感受数学美、发现美的情感。3.培养同学们初步的观察、概括和推理能力，提高合作交流的意识。这地板涂上颜色就更美了。接着怎么画？我遮住了谁呀？原来是小马遮住了哪几种动物？是骆驼、恐龙、小狗。1第四组的图形是怎样的？1第四组的图形是2第四组的图形是怎样的？2第四组的图形是
人教新课标一年级数学下册教学目标1.通过观察、操作等活动能找出直观事物的规律。2.激发同学们感受数学美、发现美的情感。3.培养同学们初步的观察、概括和推理能力，提高合作交流的意识。请仔细观察这几题，你们发现了什么？2.千石小学千石小学千石小学1.3.200820082020088千石小学0壁砖第一行第二行第三行第四行第一列第二列第三列第四列第一列第二列第三列第四列第一行：第二行：第三行：第四行：
