第一节金属的化学性质\s\up7()\s\up7()第3课时铝与氢氧化钠水溶液的反应课堂合作探究问题导学一、铝与氢氧化钠的反应活动与探究1(1)取2支小试管分别加入5mL盐酸和5mLNaOH溶液，再分别放入一小段铝片，观察到什么现象。(2)将点燃的木条分别放在两支试管口，观察到什么现象。(3)在上述实验中，铝片放入盐酸和NaOH溶液中，为什么不立即产生气泡？(4)由上述实验还能得出哪种物质既能与盐酸反应，又能与NaOH溶液反应？1．铝不仅能与...
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节几种重要的金属化合物（第四课时）铝的重要化合物【学习目标】1．理解氧化铝、氢氧化铝、偏铝酸钠的性质。2．了解两性氧化物、两性氢氧化物的概念。3．培养获取知识与运用知识解决问题的能力。【重点】氧化铝、氢氧化铝、偏铝酸钠的性质【难点】偏铝酸钠的性质【知识链接】什么是碱性氧化物？什么是酸性氧化物？举例说明。【自学与归纳】二、铝的重要化合物1．氧化铝（1）物理性...
第三章第二节金属化合物第1课时钠的重要化合物【学习目标】1．能写出过氧化钠与水、CO2反应的化学方程式；2．理解碳酸钠与碳酸氢钠性质的异同及相互转化；3．准确记忆焰色反应的操作,能利用焰色反应检验钠和钾及其化合物。【学习重难点】碳酸钠与碳酸氢钠的比较。【预习案】一、氧化钠与过氧化钠1.Na2O是碱性氧化物，Na2O2不是碱性氧化物，而是不成盐氧化物。2.Na2O2与水的反应方程式为；Na2O2与CO2的反应方程式为。二、碳酸钠...
考点13金属的回收与环境、资源保护【考点定位】本考点考查金属的回收与环境、资源保护，明确金属回收和环境、资源保护的意义，进一步巩固金属的防护，明确环境污染的来源与防治。【精确解读】1．金属回收利用的定义：金属回收是指从废旧金属中分离出来的有用物质经过物理或机械加工成为再生利用的制品．是从回收、拆解、到再生利用的一条产业链；2．保护金属资源的途径：（1）回收利用废旧金属；（2）防止金属制品锈蚀；（3）合...
第2节几种重要的金属化合物(第2课时)教学目标1、知识与技能（1）通过实验掌握氧化铝、氢氧化铝的两性。（2）掌握实验室制取氢氧化铝的方法。2、过程与方法（1）学习判断两性化合物的方法，并运用到设计实验中去。（2）通过运用分类、比较、归纳的方法学习铝的重要化合物的性质，使学生学会分类、比较、归纳的学习方法。3、情感态度与价值观（1）通过探究活动，让学生体验成功的喜悦，同时培养学生善于与他人合作的良好心理品质...
1.2.4金属的腐蚀与防护【学习目标】1、了解金属腐蚀的分类。2、通过实验探究铁的吸氧腐蚀和析氢腐蚀的区别，并认识不同腐蚀发生的条件。3、能通过多种方式了解金属腐蚀带来的危害，认识防止金属腐蚀的重要意义。4、了解常见的防止金属腐蚀的方法，并能解释其中原因。【问题情境】一、金属的电化学腐蚀1、金属的腐蚀是或与周围环境中的物质发生化学反应而腐蚀损耗的现象。本质：金属原子失电子被氧化（M-ne-=Mn+）化学腐蚀：金属...
第三章金属及其化合物(时间：90分钟分值：100分)第Ⅰ卷(选择题，共48分)一．选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．下列物质中，不属于合金的是()A．青铜B．高碳钢C．水银D．黄铜【答案】C【解析】水银是单质。2．下列物质中，熔点最低的是()A．钠B．钨C．铁D．钠钾合金【答案】D【解析】合金具有许多优良的物理、化学和机械性质，在许多方面不同于各成分金属。...
几种重要的金属化合物时间：40分钟满分：100一、单项选择题（每小题只有一个正确选项；每小题6分，共48分）。1．下列反应，其产物的颜色按红色、红褐色、淡黄色、蓝色顺序排列的是（）①金属钠在纯氧中燃烧②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液，并在空气中放置一段时间③NaOH溶液中滴入酚酞溶液④无水硫酸铜放入医用酒精中A.②③①④B.③②①④C.③①②④D.①②③④2．若要除去MgO中的Al2O3杂质，选用的试剂为（）A.稀盐酸B.NaOH溶液C.NH...
考点11金属的电化学腐蚀与防护【考点定位】本考点考查金属的电化学腐蚀与防护，提升对电化学原理的理解与应用，重点是金属发生电化腐蚀时的电极反应与利用电化学原理进行金属防腐。【精确解读】一、金属的电化学腐蚀1．金属的腐蚀（1）概念：金属或合金与周围的物质发生反应而引起损耗的现象．（2）实质：金属原子失去电子变成阳离子的过程．即金属发生了反应．（3）类型：①化学腐蚀：指金属与接触到的物质直接发生化学反应，...
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质项目内容课题第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质（第3课时）修改与创新教学目标三维目标（一）知识与技能1、学习铝与盐酸及氢氧化钠溶液的反应。2、初步掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度应用于化学方程式的计算方法和格式；深刻理解化学方程式的意义。（二）过程与方法1、通过对化学方程式多角度地理解，提高对各种化学量相互转化的运用能力；2、通过对例题...
第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物（第二课时）项目内容课题第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物（第二课时）修改与创新教学目标三维目标（一）知识与技能1、了解铁的常见三种氧化物。2、掌握铁的两种常见氢氧化物的性质及其制备原理，3、掌握Fe3+的氧化性及检验方法，明确Fe3+与Fe2+的相互转变关系（二）过程与方法：培养学生的观察能力；训练学生运用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维...
第一节金属的化学性质第三课时金属与碱和盐的反应学习目标1、掌握Al与NaOH溶液反应的特殊性；2、复习金属与盐的反应规律。新知预习知识点一：铝与氢氧化钠溶液的反应【实验探究】——铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应实验操作实验现象试管中有冒出，铝片慢慢；点燃的木条放在试管口时发出声。试管中有冒出，铝片慢慢；点燃的木条放在试管口时发出声。化学方程式离子方程式【思考与交流】①铝制餐具为什么不宜用来蒸煮或长时间存放...
金属的化学性质课题金属的化学性质课时1课型习题课教学重点1会写常见反应方程式2会进行物质的量与化学反应相结合的简单计算依据：考纲掌握金属化学性质教学难点物质的量与化学反应相结合的计算依据：‘物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标用化学方程式描述金属的化学性质二、能力目标进行物质的量与化学反应相结合的计算理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学...
几种重要的金属化合物题目几种重要的金属化合物第1课时学习目标1、掌握钠的重要化合物（Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3）的性质与主要用途。2、能用焰色反应判断某些金属元素的存在。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】金属钠性质活泼，因此钠元素在自然界中都是以态存，初中所学过的钠的化合物主要有等。【预习能掌握的内容】一、钠的重要化合物1、氧化钠和过氧化钠结合课本P55“思考与交流”，尝试填写下表：氧化钠与过氧化钠...
铝的重要化合物课题铝的重要化合物课时1课型新授教学重点应用Al2O3AI(OH)3的性质和用途依据：考纲了解铝的化合物的制备方法掌握钠铝化合物主要性质及其应用教学难点学会铝盐与酸、碱反应的计算依据：‘化学性质的综合应用’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1记住AI2O3AI(OH)3的主要性质和用途2学会铝盐与酸、碱反应的计算二、能力目标综合应用铝及其化合物的化学性质理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件...
第1节金属的化学性质第1课时三维目标知识与技能1.掌握钠、镁、铝、铁的重要性质，认识钠是一种活泼的金属。2.了解钠、镁、铝、铁的存在及用途。过程与方法1.采用实验探究法，按照思考、交流、实验、观察、分析、得出结论的方法进行启发式教学。2.发挥学生主体作用，做好探究性实验。情感、态度与价值观1.通过介绍钠的用途，如制取过氧化钠，指出化学工业在国民经济中的地位，激发学生报效国家的责任感。2.通过介绍铝的冶炼，培...
几种重要的金属化合物(时间15分钟满分100分)考试范围：金属钠的化合物一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1．下列关于氧化钠和过氧化钠的叙述中，正确的是(C)A．都属于碱性氧化物B．都能与水发生化合反应C．水溶液的成分相同D．与二氧化碳反应生成不同的盐【解析】：Na2O2不属于碱性氧化物，A错；Na2O2与水反应生成NaOH和O2不属于化合反应，B错；二者与CO2反应均生成Na2CO3，D错；二者溶于水，溶质为NaOH，C正确。2...
第三章第一节金属的化学性质题目第三章第一节金属的化学性质第3课时学习目标1、初步掌握物质的量应用于化学方程式的计算方法和格式。2、进一步理解化学方程式的意义。学习疑问学习重点1、应用化学反应方程式计算技巧和方法【相关知识点回顾】回顾分析下列反应方程式表示的量的意义：2CO+O22CO2化学计量数（系数）之比：粒子数目之比：物质的量之比：气体体积之比：质量之比：【预学能掌握的内容】进行物质的量应用于化学方程式...
第四节用途广泛的金属材料基础认知1.______与______，或者______与________间熔合而形成具有__________的物质叫合金。合金的硬度一般比它的各成分金属的____，多数合金的熔点一般比它的各成分金属____。2.铜合金是用途广泛的合金。我国最早使用的合金是______，常见的铜合金还有______、______，商代后期制作的司母戊鼎是______制品。3.钢是用量最大、用途最广的合金，按其成分可分为两大类：________和_________。碳素钢有____...
第三节用途广泛的金属材料第一课时金属材料的应用学习目标1、知道合金的一般特性，能列举铜合金、钢的重要应用2、能说出青铜、钢的主要成分新知预习知识点一：常见合金的重要应用1、合金是由两种或两种以上的(或）融合而成的具有特性的物质。例如：。2、合金的特性：合金与各成分金属相比，具有许多优良的物理、化学或机械的性能。①合金的硬度一般它的各成分金属；②合金的熔点一般它的各成分金属。3、常见合金⑴⑵钢--铁合金...
