课时训练22金属矿物的开发利用一、单项选择题1.金属冶炼的实质是()。A.金属元素失去电子B.金属元素获得电子C.金属元素被氧化了D.金属元素可能被氧化了,也可能被还原了解析:大多数金属元素在自然界中以化合态形式存在,其化合价为正价,在冶炼过程中得电子被还原,故B项正确。答案:B2.金属材料在日常生活、生产中有着广泛的运用,下列关于金属的说法中不正确的是()。A.越活泼的金属越难冶炼B.合金的性质与其成分金属的性质不完全相同...
金属的化学性质课题金属的化学性质课时1课型新授教学重点1描述金属的通性2总结常见金属的化学性质依据：考纲了解常见金属活泼性掌握常见金属主要性质及其应用教学难点金属的化学性质依据：‘金属化学性质的综合应用’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1熟练书写常见化学方程式2说出并解释常见反应规律和现象能力目标综合应用金属化学性质的理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内...
第二节几种重要的金属化合物第1课时钠的重要化合物【新课导入】无论何时，观看焰火时，你都该感谢古代中国人这一伟大发明。公元1000年左右，中国人发明了黑色炸药——一种由硝酸钾(也就是硝石)、木炭、硫黄构成的混合物。焰火真正繁荣起来是在十七世纪三十年代。意大利焰火技师偶得灵感，开始向焰火中加入各种化学元素，使其高温燃烧，产生瑰丽的色彩和特技效果。当你凝视着那些红色和绿色的星星花样时，其实你是在欣赏碳酸锶和...
铝及其化合物1．铝制品之所以具有较强的抗腐蚀性，主要原因是（）A．铝的化学性质稳定B．铝在常温时与氧气部反应C．铝具有金属性，也具有非金属性D．铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜2．下列有关物质的用途中，运用了物质的化学性质的是（）A．用胶状氢氧化铝凝聚水中的悬浮物进行净水B．用红棕色氧化铁制造红色油漆C．氢氧化铝作为医用的胃酸中和剂D．用氧化铝制造耐火坩埚和耐火管3．有Mg、Al、Fe、Cu四种金属，若两两混合，...
第一节开发利用金属矿物与海水资源（）1、海带提碘实验中，不会用到的装置是（）A.B.C.D.（）2、下列说法不正确的是A．从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应B．利用潮汐发电将化学能转化为电能C．赤潮主要是由于工农业生产和生活废水引起海水域的富营养化D．海水中可以得到氯化钠，电解熔融氯化钠可制备氯气（）3、北京奥运会水立方游泳池中的水主要是通过砂滤、臭氧和活性炭来净化的，下列有关说法不正确的是A．砂滤是利...
第三章金属切削过程•3.1切屑的形成过程塑性金属受挤压，随外力F的增加，金属内部应力增加，先产生弹性变形继而产生塑性变形，使金属的晶格沿晶面发生滑移，最后产生破裂。切削变形的力学本质：切削金属形成切屑的过程是一个类似于金属材料受挤压作用，产生塑性变形进而产生剪切滑移的变形过程。金属试件受挤压时，在其内部产生主应力的同时，还将在与作用力大致成45°方向的斜截面内，产生最大切应力，在切应力达到屈服强度时...
第1节金属的化学性质第2课时教学设计三维目标知识与技能1.掌握铝和NaOH溶液的反应。2.通过查阅资料、社会调查、思考和交流等方法进行社会实践活动。过程与方法1.加强实验教学，按照观察、思考、分析、交流方式进行教学。2.发挥学生主体作用进行实践活动。情感、态度与价值观1.通过社会实践活动激发学生报效国家的责任感。2.通过介绍铝的冶炼，培养学生勇于探索的科学精神和严格求实的科学态度。3.通过动手实验体验化学的奥妙，...
3.2.3几种重要的金属化合物【学习目标】掌握铁的氧化物、氢氧化物的性质；掌握氢氧化亚铁、氢氧化铁的制取；掌握Fe2+、Fe3+的相互转化及检验。【自主学习】1．铁的氧化物2．铁的氢氧化物物质氧化亚铁（FeO）三氧化二铁（Fe2O3）四氧化三铁（Fe3O4）化合价俗名------色、态水溶性氧化物类别与盐酸反应离子方程式13．铁盐与亚铁盐（1）检验Fe3+的方法：____________________，现象是_______________________（2）Fe2+、Fe3+的相互...
铁及其化合物1．将1．12g铁粉加入2mol/L的氯化铁溶液25mL中，充分反应后结果是（）A．溶质为氯化亚铁，铁粉有剩余B．氧化产物与还原产物的物质的量之比为2：5C．Fe2+和Fe3+物质的量之比为6：1D．往溶液中滴入KSCN溶液，显红色2．将1．85g含锌、铁、铜的合金放入足量的盐酸中，反应完毕后，得448mL(标况)氢气，关于此合金的组成，下列说法中正确的是（）A．合金中铁、锌的物质的量之和为0．02molB．合金中铜的质量为0．64gC．合...
第三章金属及其化合物第三节用途广泛的金属材料【能力要求1．掌握合金的概念和性质。2．掌握常见合金的重要用途。3．初步认识合理适用金属材料的意义。【基础知识】一、常见合金的重要应用1．合金的定义合金是有两种或两种以上的_________（或___________________________）熔合而成的具有__________特性的物质。2．性质（1）合金的熔点一般__________它的各成分金属。（2）合金的硬度及机械性能一般__________它的纯金属成分。...
课时达标训练(十七)铝的重要化合物一、选择题1．使溶液中的AlO完全转化成Al(OH)3，应选择的最好试剂是()A．稀H2SO4B．盐酸C．CO2D．氨水2．在AlCl3溶液中逐滴加入过量的氨水至溶液呈碱性，下列图中能表示该反应产生的沉淀质量W与加入氨水的体积V关系的是()3．由Al3＋→Al(OH)3→AlO→→Al3＋系列变化中，中应填写的是()A．Al(OH)3B．AlCl3C．HClD．NaOH4．以Al2O3为原料制取氢氧化铝，最好的方法是()A．将Al2O3溶于水B．将Al2O3...
3.1.2金属的化学性质【学习目标】能够熟练书写铝与氢氧化钠溶液反应的化学反应方程式及离子方程式，并理解铝与氢氧化钠溶液反应的机理；学会有关金属的一些简单计算。【自主学习】1．铝与酸、碱溶液的反应实验操作实验现象有关反应方程式化学方程式：________________离子方程式：_________________化学方程式：_____________离子方程式：______________『预习感悟』（1）等质量的铝粉分别与足量的盐酸、氢氧化钠溶液反应，产生...
第三节用途广泛的金属材料\s\up7()教材分析材料发展的历史从生产力的侧面反映了人类社会发展的文明史，因此，历史学家往往根据当时有代表性的材料将人类社会划分为石器时代、青铜器时代和铁器时代等。铜及其合金青铜，是人类社会最早出现的金属材料。金属材料在一个国家的国民经济中占有举足轻重的位置，因为金属材料的资源比较丰富，已积累有一整套相当成熟的生产技术，有组织大规模生产的经验，产品质量稳定，价格低廉、性能...
第3章金属及其化合物一、学习目标1、掌握金属单质（Na、Mg、Al、Fe）的化学性质2、掌握钠、镁、铝、铁等金属化合物的性质二、学习重难点重点：金属单质（Na、Mg、Al、Fe）及其化合物的化学性质难点：化合物之间的相互转化关系及应用三、学习过程一、钠及其化合物的化学性质碳酸钠与碳酸氢钠的比较思考:1Na2CO3粉末中混有NaHCO3Na2CO3溶液中混有NaHCO3NaHCO3溶液中混有Na2CO3二、镁、铝及其化合物的化学性质“铝三角”及其...
几种重要的金属化合物题目几种重要的金属化合物第1课时学习目标1、掌握钠的重要化合物（Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3）的性质与主要用途。2、能用焰色反应判断某些金属元素的存在。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】金属钠性质活泼，因此钠元素在自然界中都是以态存，初中所学过的钠的化合物主要有等。【预习能掌握的内容】一、钠的重要化合物1、氧化钠和过氧化钠结合课本P55“思考与交流”，尝试填写下表：氧化钠与过氧化钠...
金属资源的利用和保护1．下列生活垃圾可跟铝制易拉罐归为一类回收的是A．废旧书报B．旧玻璃瓶C．废弃铁锅D．一次性塑料饭盒2．下列做法中，不利于保护金属资源的是A．过度开采金属矿物B．寻找金属代用品C．防止金属的腐蚀D．回收易拉罐3．下列有关金属的说法，正确的是A．常温下所有金属都是固体B．纯铜片比黄铜片硬度大C．铁制品在沙漠地区极易锈蚀D．常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜4．下列各项比较中，正确的是A...
第三章金属及其化合物(时间：90分钟分值：100分)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分，考试时间90分钟。以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H—1Na—23Cl—35.5N—14C—12O—16一．选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．2009年10月1日,庆祝新中国60华诞的联欢晚会在北京天安门广场举行，当晚8时许，璀璨的焰花从天安门...
第三章金属及其化合物第一节金属与氧与酸金属条件反应方程式现象Mg常温下（在空气中2Mg＋O2====2MgO银白色镁条在空气中表面逐渐变暗，生成白色固体。点燃时（在空气中或在氧气中）2Mg＋O2======2MgO剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体。Al常温下（在空气中）4Al+3O2=2Al2O3银白色的表面逐渐变暗，生成一层致密的薄膜。点燃时（在氧气中）4Al+3O2====2Al2O3剧烈燃烧，放出大量的热和耀眼的白光，生成白色固体。Fe常温下...
第三章金属及其化合物一．金属的化学性质绝大多数金属在自然界中以（“化合”或“游离”）态形式存在；金属元素在地壳中含量最多是，其次是；金属具有共同的物理性质是：不透明、有金属光泽、易导电导热、有延展性。金属具有的化学性质有：与非金属反应（举例写出反应式，下同）；与酸反应；与盐反应。注意：金属元素最外层电子数比较（“多”或“少”），在化学反应中易（“得到”或“失去”），所以金属在反应中表现出（“氧...
第二节几种重要的金属化合物第四课时铁的重要化合物(1)学习目标1、了解FeO、Fe2O3、Fe3O4的性质和应用。2、掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备和性质。新知预习铁在地壳中的含量仅次于、和，居第位，主要以和形式存在。知识点一：铁的氧化物氧化物氧化亚铁氧化铁四氧化三铁俗名化学式铁的化合价颜色、状态溶解性与H+的反应在空气中的稳定性知识点二：铁的氢氧化物1、制备铁的氢氧化物有种，可以分别由相对应的与反应制得。【实验探究】...
