第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第五课时物质的量在化学方程式计算中的【能力要求】1.物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积各物理量间的换算及应用于化学方程式中的计算能力的培养【预备知识】1、物质的量（n）是表示的国际基本物理量,它的基本单位是摩尔，符号为，每摩尔物质含有常数个粒子。2、就是物质的摩尔质量，符号为，计算公式为。物质的摩尔质量如果以为单位，在数值上和相等。3、标准状况下，1mol任何气体...
2Na2O（不稳定）+O2=====2Na2O2（稳定）Na2O+H2O=====2NaOH2Na2O2+2H2O=====4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=====2Na2CO3+O2Na2O+CO2=====Na2CO3Na2O+2HCl=====2NaCl+H2O2Na2O2+4HCl=====4NaCl+2H2O+O2↑Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑（一步反应，速率比前者快！）Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH2NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+Na2CO3+2H2ONaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+N...
金属的化学性质(时间15分钟满分100分)考试范围：金属铝的性质一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1．铝在人体内积累可使人慢性中毒，引起老年痴呆症，世界卫生组织已正式将铝确定为“食品污染源”之一而加以控制，铝在下列使用场合中一般无需控制的是(A)A．铝箔电容B．制牙膏皮C．制造炊具和餐具D．糖果和香烟包装【解析】：由题意知需控制与饮食有关的用品中铝的使用，故A项无需控制。2．质量相同的两份铝粉，向第...
考点12金属腐蚀的化学原理【考点定位】本考点考查金属腐蚀的化学原理，主要涉及吸氧腐蚀与析氢腐蚀，重点是利用原电池原理分析金属的电化学腐蚀原理，并能准确书写电池反应，应用金属的电化学腐蚀原理分析问题解决问题。【精确解读】一、化学腐蚀1．定义：金属跟接触到的干燥气体(如O2、Cl2、SO2等)或非电解质液体(如石油)等直接发生化学反应而引起的腐蚀2．条件：金属跟氧化剂直接接触3．现象：无电流产生4．本质：金属被氧化...
第三章第二节金属化合物第3课时铁的重要化合物【学习目标】1.了解铁的氧化物、氢氧化物的物理性质；2．掌握Fe3+的检验方法,了解Fe2+和Fe3+的相互转化；3．了解Fe(OH)2和Fe(OH)3的制备。【学习重难点】Fe3+的检验方法、Fe2+和Fe3+的相互转化。【预习案】一、铁的氧化物(1)物理性质颜色与状态FeO；Fe2O3；Fe3O4。(2)化学性质与酸反应生成盐和水,例如,与盐酸反应的离子方程式为:①FeO:___________________________________________...
第三章金属及其化合物学习目标1.了解钠、铝、铁等金属及其重要化合物的主要性质。2.了解钠的强还原性,过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的重要性质。3.了解铝的性质特点,了解氧化铝、氢氧化铝的特殊性质。4.了解铁的性质,铁的化合物的性质,以及Fe3+、Fe2+的相互转化和Fe3+、Fe2+的检验。学习过程一、金属单质的性质常温下,金属一般都是色晶体(汞常温下为液体),具有良好的、、,金属的熔、沸点和硬度相差很大。1.钠是色,有光泽的固体;质...
第三章金属及其化合物一．金属的化学性质绝大多数金属在自然界中以（“化合”或“游离”）态形式存在；金属元素在地壳中含量最多是，其次是；金属具有共同的物理性质是：不透明、有金属光泽、易导电导热、有延展性。金属具有的化学性质有：与非金属反应（举例写出反应式，下同）；与酸反应；与盐反应。注意：金属元素最外层电子数比较（“多”或“少”），在化学反应中易（“得到”或“失去”），所以金属在反应中表现出（“氧...
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质（第1课时）一、学习目标：1.掌握金属单质的共性(物理性质)；2.掌握钠、铝与氧气的反应，了解其他金属与氧气的反应；二、课时安排：第1课时三、课前自主学习内容：一、金属的通性1.物理性质地球上金属元素的存在主要形式是什么？________________金属有许多共同的物理性质，像，有、、、等。2.化学性质金属可以与非金属、酸、盐发生反应，写出下列反应的化学方程式。⑴Mg与O2反应：；...
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节几种重要的金属化合物（第一课时）钠的性质及应用【学习目标】1．掌握金属的结构特点及通性2．了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质。3．了解钠的存在、用途及制备方法。【重点】钠的化学性质及对实验的分析【难点】钠的化学性质【知识链接】结合课本46页思考与交流回忆金属的通性1．金属的结构特点：2．金属的物理通性有哪些？3．金属的化学性质有哪些？【自学与归纳】一、钠的...
第一节金属的化学性质（第二课时）金属与水的反应一、学习目标1.知识与技能了解铁与水蒸气，钠与水的反应，能够运用所学知识分析并预测生成物。2.过程与方法经历实验探究过程，促进观察能力、分析判断能力和动手操作能力的提高；学会从氧化还原角度认识物质的性质，逐步掌握研究元素化合物的一般程序和方法。3.情感态度与价值观积极参与实验探究，在合作中彼此分享智慧，体验学习的乐趣；感受金属在生产和生活中的重要应用，增...
考点过关（中）考点9金属铝及其化合物元素及其化合物的知识是高中化学的重要组成部分,是化学理论的核心载体,而金属及其化合物知识因在必修和选修模块的分散性、在生产生活中广泛的应用性、性质的多样性而成为命题的热点。铝位于元素周期表中第三周期第ⅢA族,在地壳中的含量排在第三位,金属的第一位,铝及其化合物是元素化合物中金属部分的一个重要内容，是高中化学学习和复习的重点内容之一，其中Al的性质、Al2O3、Al（OH）3的两...
第3节用途广泛的金属材料一、选择题1．只含有下列成分的物质一定不是合金的是()A．Fe、CB．Cu、ZnC．Al、CuD．C、Si2．铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列与这些用途无关的性质是()A．不易生锈B．导电性好C．密度小D．强度高3．“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收，生活中废弃的不锈钢刀、铝质易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属...
第三章金属及其化合物第三节用途广泛的金属材料项目内容课题第三章金属及其化合物第三节用途广泛的金属材料修改与创新教学目标三维目标（一）知识与技能1、明确合金的概念及合金的性质。2、了解常见合金(如碳素钢、合金钢及铜合金)的主要组成、机械性能和用途。（二）过程与方法1、学会正确选用金属材料；2、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。（三）情感、态度与价值观...
几种重要的金属化合物题目几种重要的金属化合物第3课时学习目标1、了解FeO、Fe2O3、Fe3O4的性质和应用。2、掌握Fe(OH)2和Fe(OH)3的制备和性质。3、掌握Fe2+、Fe3+的检验及相互转化。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】（1）以前我们学习过哪些铁的化合物？其中铁的化合价分别是多少？（2）根据Fe3+和Fe2+的化合价判断，Fe3+应只具有___________性，Fe2+应具有___________性和___________性，Fe应只具有___________性。【预习能...
课时训练22金属矿物的开发利用一、单项选择题1.金属冶炼的实质是()。A.金属元素失去电子B.金属元素获得电子C.金属元素被氧化了D.金属元素可能被氧化了,也可能被还原了解析:大多数金属元素在自然界中以化合态形式存在,其化合价为正价,在冶炼过程中得电子被还原,故B项正确。答案:B2.金属材料在日常生活、生产中有着广泛的运用,下列关于金属的说法中不正确的是()。A.越活泼的金属越难冶炼B.合金的性质与其成分金属的性质不完全相同...
金属的化学性质课题金属的化学性质课时1课型新授教学重点1描述金属的通性2总结常见金属的化学性质依据：考纲了解常见金属活泼性掌握常见金属主要性质及其应用教学难点金属的化学性质依据：‘金属化学性质的综合应用’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1熟练书写常见化学方程式2说出并解释常见反应规律和现象能力目标综合应用金属化学性质的理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内...
第二节几种重要的金属化合物第1课时钠的重要化合物【新课导入】无论何时，观看焰火时，你都该感谢古代中国人这一伟大发明。公元1000年左右，中国人发明了黑色炸药——一种由硝酸钾(也就是硝石)、木炭、硫黄构成的混合物。焰火真正繁荣起来是在十七世纪三十年代。意大利焰火技师偶得灵感，开始向焰火中加入各种化学元素，使其高温燃烧，产生瑰丽的色彩和特技效果。当你凝视着那些红色和绿色的星星花样时，其实你是在欣赏碳酸锶和...
铝及其化合物1．铝制品之所以具有较强的抗腐蚀性，主要原因是（）A．铝的化学性质稳定B．铝在常温时与氧气部反应C．铝具有金属性，也具有非金属性D．铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜2．下列有关物质的用途中，运用了物质的化学性质的是（）A．用胶状氢氧化铝凝聚水中的悬浮物进行净水B．用红棕色氧化铁制造红色油漆C．氢氧化铝作为医用的胃酸中和剂D．用氧化铝制造耐火坩埚和耐火管3．有Mg、Al、Fe、Cu四种金属，若两两混合，...
第一节开发利用金属矿物与海水资源（）1、海带提碘实验中，不会用到的装置是（）A.B.C.D.（）2、下列说法不正确的是A．从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应B．利用潮汐发电将化学能转化为电能C．赤潮主要是由于工农业生产和生活废水引起海水域的富营养化D．海水中可以得到氯化钠，电解熔融氯化钠可制备氯气（）3、北京奥运会水立方游泳池中的水主要是通过砂滤、臭氧和活性炭来净化的，下列有关说法不正确的是A．砂滤是利...
第三章金属切削过程•3.1切屑的形成过程塑性金属受挤压，随外力F的增加，金属内部应力增加，先产生弹性变形继而产生塑性变形，使金属的晶格沿晶面发生滑移，最后产生破裂。切削变形的力学本质：切削金属形成切屑的过程是一个类似于金属材料受挤压作用，产生塑性变形进而产生剪切滑移的变形过程。金属试件受挤压时，在其内部产生主应力的同时，还将在与作用力大致成45°方向的斜截面内，产生最大切应力，在切应力达到屈服强度时...
