物质的量在化学方程式计算中应用课题物质的量在化学方程式计算中应用课时1课型新授教学重点1总结铝和强酸、强碱反应的性质2应用物质的量在化学方程式中计算依据：考纲掌握铝的重要性质及应用掌握有关计算教学难点应用物质的量在化学方程式中计算依据：‘以物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1熟练书写与铝有关的化学反应方程式2描述化学方程式的意义能力目标应用物质的量在化学方程式中计算...
第四章第二节富集在海水中的元素-----氯第二课时（Cl2与碱溶液的反应、Cl-的检验、Cl2的制备）【使用说明与学法指导】1、认真阅读课本84~86页，熟记课本基础知识，有疑问的做好标记。2、完成预习案中的问题，依据发现的问题再研读教材或查阅资料，解决问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑惑”处。3、利用15分钟高效完成。预习案1、Cl2与碱溶液的反应（1）与NaOH反应制漂白液在常温下，将氯气通入NaOH溶液中可以得到以（）...
第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第2课时分散系及其分类自主学习：一．概念：1．分散系：2．分散质：3．分散剂：二．分散系分类溶液：胶体：浊液：三．胶体1.定义：2.分类：按分散剂状态分类：气溶胶液溶胶固溶胶按分散质分类：粒子胶体：分子胶体：合作探究：溶液胶体浊液微粒直径微粒组成特点能否通过滤纸能否通过半透膜是否具有丁达尔现象实例胶体的重要性及应用（1）光学性质—丁达尔现象①定义：②产生原因：③应用...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第2课时【教学目标】1．知识技能目标掌握硅、二氧化硅的物理化学性质，粗硅的制法。认识硅、二氧化硅作为无机非金属材料的特性及其用途，了解硅酸盐等无机非金属材料的基本组成、性能、用途。2．方法与过程目标学习从不同的角度出发对常见材料进行分类的方法，能根据同一类别不同物质的性质归纳出该类物质的通性，并能运用通性简单预测其他物质的性质。3．情感态度与价值观目标通过...
第三节化学键（）1．某元素的原子最外层只有1个电子，它跟卤素结合时，所形成的化学键A．一定是离子键B．一定是共价键C．可能是离子键，也可能是共价键D．以上说法都不正确（）2．下列化合物的电子式书写正确的是（）3．已知A、B、C、D、E是短周期中原子序数依次增大的5种元素，其中元素A、E的单质在常温下呈气态，元素B的原子最外层电子数是其电子层数的2倍，元素C在同周期元素中原子半径最大，元素D的合金是日常生活中常用的...
第三章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解第2课时【学习目标】1.通过实验归纳盐溶液的酸碱性与其类型之间的关系，并进一步探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因，总结其规律。2.熟练掌握盐类水解的表示方法——水解离子方程式的书写。【学习过程】一、盐类的水解1．水的电离与溶液的酸碱性(1)水的电离方程式是________________________________________，若在水中加入酸或碱，水的电离平衡移动方向是向_____________...
一定物质的量浓度溶液的配制误差分析微设计和微反思市36中向阳授课教师姓名向阳学科化学教龄15年微课名称一定物质的量浓度溶液的配制误差分析视频长度4分24秒录制时间2014.10年级：高一年级知识点来源教材版本：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书化学必修①知识点描述一定物质的量浓度溶液的配制误差分析预备知识物质的量浓度的定义式教学类型讲授型启发型适用对象高一年级学生一定物质的量浓度溶液的配制误差分析是人...
第2节几种重要的金属化合物(第3课时)教学目标(1)知识技能①通过实验探究认识+3价和+2价的铁的重要化合物，了解Fe2+、Fe3+的检验方法，培养学生基本实验操作技能、观察和描述实验现象能力；以及由实验现象分析得出结论的能力②通过对灰绿色沉淀成因的分析，使学生认识＋2价铁的化合物易被氧化的性质③从氧化还原的角度，认识不同价态的铁的化合物的性质；掌握铁与铁的化合物的相互转化关系。（2）过程与方法①初步学会从物质分类...
第二章第1节化学反应的方问【教学目标】知识与技能：能通过熵焓公式△H-T△S定量判断反应的方向。过程与方法：分别通过分析反应焓变与反应熵变与反应的方向，从而进一步了解影响因素以及各因素间的相互关联。情感态度与价值观：在分析问题中能够体会到研究的乐趣，学会如何看待事物的多面性，并最终了解热力学理论研究的重要意义。教学重.难点：通过△H-T△S判断反应的方向。【教学过程】环节教师活动学生活动设计意图复习回顾1...
生活中常见的盐【学习目标】1.掌握盐的化学性质；知道常见盐的物理性质和用途；学会并练习粗盐的提纯。2.掌握复分解反应发生条件的判断；初步学会鉴定碳酸根离子的方法。【要点梳理】要点一、盐+1.盐的定义：含有金属离子(或NH4)和酸根离子的化合物叫做盐。例如：NH4Cl、BaCl2、Na2CO3等。2.生活中常见的盐：名称氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3式俗称（食盐的主要成分）纯碱、苏打小苏打（石灰石、大理石...
一、1生命的基础能源—糖类（1）学习目标1.掌握糖类的主要代表物:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃的衍生物的关系.2.了解合理摄入营养物质的重要性，认识营养均衡与人体健康的关系。3.掌握葡萄糖蔗糖淀粉的鉴别方法.学习重点常见糖类物质的组成和性质。学习过程一、糖类1.糖类的概念糖类是由、、三种元素组成的一类，糖类也叫做，原因是它们的化学组成大多数符合通式。但不是所有的糖...
第二节化学能与电能第一课时化学能转化为电能学习目标1.掌握原电池的工作原理、能写出电极反应和电池反应方程式。2.了解常见化学电源的种类及工作原理。新知预习知识点一：一次能源与二次能源1.称为一次能源，如、、、、等。称为二次能源，如、等。知识点二：化学能与电能的相互转化1．间接转化我国发电总量构成上，火力发电居首位。燃煤发电过程中的能量转化过程为化学能燃烧________能蒸汽________能发电机________能。2．直...
第二节几种重要的金属化合物练习二（）1、下列叙述中不正确的是A．热稳定性:Na2CO3比NaHCO3稳定B．溶解性:Na2CO3比NaHCO3易溶于水C．相同质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量盐酸反应，NaHCO3放出的CO2多D．相同物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液分别与同浓度的盐酸反应,产生气体的速率是Na2CO3大（）2、欲除去小苏打溶液中的苏打杂质,加入的物质最适宜的是A.通CO2B.加HClC.加CaCl2后过滤D.加Ca(OH)2后过滤（）3、纯碱和小苏打是厨...
第四章电化学基础第一节原电池教材习题回顾1．(必修2P45－4)下列各组材料中，不能组成原电池的是()ABCD两极材料Zn片、石墨Cu片、Ag片Zn片、Cu片Fe片、Cu片插入溶液H2SO4溶液AgNO3溶液蔗糖溶液稀盐酸2.(必修2P45－5)氢氧燃料电池已用于航天飞机。以30%KOH溶液为电解质溶液的这种电池在使用时的电极反应如下：2H2＋4OH－－4e－===4H2OO2＋2H2O＋4e－===4OH－据此作出判断，下列说法中错误的是()A．H2在负极发生氧化反应B．供电时...
第一章认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序【教学目标】1．了解氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。2．了解氯的单质及其化合物对环境质量的影响。3．掌握氯气的实验室制法。【教学过程】一、研究物质性质的基本程序〖过渡〗通过初中化学的学习，我们已经对科学探究的过程有了一定的了解。其实，人们对物质性质的研究也是一种科学探究过程。研究物质性质的内容包括物质的物理性质、化学性质，物质的通性和特性。那么...
第四章第三节----硫及其氧化物（第2课时）目的：巩固SO2的性质，并掌握SO2与CO2性质的相同点和不同点一、写出SO2的化学性质（能写反应方程式请写出反应方程式）二、如何用实验来证明SO2的这些性质？（画出装置图，并注明所用药品）三、写出CO2作为酸性氧化物具有的性质四、对比CO2与SO2的化学性质找出它们的相同点与不同点五、练习1、（1）把SO2气体通入品红溶液中，现象为，加热溶液煮沸后，现象为（2）将Cl2通入紫色石蕊试液...
第三节化学反应的速率和限度从容说课本节教学内容分为两部分：第一部分，从日常生活中学生熟悉的大量化学现象和化学实验入手，引出反应速率的概念。在此基础上又通过实验探究，总结影响化学反应速率的因素。这部分内容是后面学习化学反应限度概念的基础。第二部分，在对影响化学反应速率的因素进行实验探究和总结后，教材又设置新的实验探究，让学生发现化学反应限度问题，经过对该问题的再认识，逐步形成了化学反应限度的概念...
硫和氮的氧化物一、单项选择题（每小题只有一个正确选项；每小题5分，共40分）。1.导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是（）A．酸雨B．光化学烟雾C．臭氧空洞D．温室效应2.有些商贩为了使银耳增白，就用硫磺（燃烧硫磺）对银耳进行熏制，用这种方法制取的洁白的银耳对人体是有害的。这些不法商贩所制取银耳利用的是（）A．S的漂白性B．S的还原性C．SO2的漂白性D．SO2的还原性3.检验SO2气体中是否存在CO2气体，应采用的方法...
第四章第二节资源综合利用环境保护【基础知识】一、煤的综合利用1．煤的组成：_____________________________________________________。主要含有___________元素，还含有少量的等元素。2．煤的综合利用主要是通过___________、___________和____________，获得洁净的燃料和多种化工原料。(1)煤的干馏①煤的干馏原理：把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，是__________变化。②煤干馏的主要产物和用途干馏产品主要成分主要用途出...
1.2.3化学计量在实验中的应用【学习目标】理解物质的量浓度的概念并能进行有关计算；学会配制物质的量浓度溶液的方法和技能。【自主学习】一、物质的量浓度①定义：单位体积溶液所含。②数学表达式：,③单位：。二、一定物质的量浓度溶液的配制1．用固体配制溶液：例：配制100mL1.00mol／L的NaCl溶液。①计算：。②称量:。③溶解：。④转移：。⑤洗涤：。⑥定容：。⑦摇匀：。⑧把配好的溶液倒入试剂瓶中，盖上瓶塞，贴上标签。...
