4.有机推断【考向分析】高考化学试题中对有机化学基础的考查题型比较固定，通常是以生产、生活的陌生有机物的合成为载体考查有机化学的核心知识，涉及常见有机物官能团的结构、性质及相互转化关系，涉及有机物结构简式的确定、反应类型的判断、化学方程式的书写、同分异构体数目的判断、简单有机物制备流程的设计等知识的考查。试题通常全面考查对有机流程图的分析能力、对已知信息的理解能力、有机物的性质、有机反应类型、有...
考点2反应热的比较【考点定位】本考点考查化学反应中反应热的大小比较，涉及对热化学方程式的意义和盖斯定律的理解与应用，重点是反应物的状态及热化学方程式前的系数对焓变的影响。【精确解读】1．比较反应热大小的方法①根据反应物和生成物的聚集状态比较物质由固体变成液态，由液态变成气态，都必定吸收热量；而由液态变成固态，由气态变成液态，或由气态直接变成固态，则放出热量．因此在进行反应热计算或大小比较时，应特...
题型八曲线变化分析型1．(2017南阳市第一中学高三第三次模拟考试)某温度下，向10mL0.1molL－1CuCl2溶液中滴加0.1molL－1的Na2S溶液，滴加过程中溶液中－lgc(Cu2＋)与Na2S溶液体积(V)的关系如图所示，下列有关说法正确的是()已知：lg2＝0.3，Ksp(ZnS)＝3×10－25A．a、b、c三点中，水的电离程度最大的为b点B．Na2S溶液中：c(S2－)＋c(HS－)＋c(H2S)＝2c(Na＋)C．该温度下Ksp(CuS)＝4×10－36D．向100mLZn2＋、Cu2＋浓度均为10－5...
非金属化学及离子方程式总结（二）硫及其重要化合物【硫及其重要化合物】1、硫单质的化学性质①与氢气化：S+H2△H2S离：无②与氧气化：S+O2SO2离：无③与钠化：S+2Na＝Na2S离：无④与铝化：3S+2Al△Al2S3离：无⑤与铜化：S+2Cu△Cu2S离：无⑥与铁化：S+Fe△FeS离：无⑦与浓硫酸化：S+2H2SO4(浓)△3SO2↑+2H2O离：无⑧与浓硝酸化：S+6HNO3(浓)△H2SO4+6NO2↑+2H2O离：S+4H++6NO3—△SO42—+6NO2↑+2H2O2、二氧化硫的化学性质（1...
第4节氧化剂和还原剂1．B请依次写出下列反应的氧化剂、还原剂及被氧化、被还原的元素的名称：（1）H2+Cl22HCl（2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（3）Fe+Cu2+=Fe2++Cu（4）2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+N2↑（5）Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O2．B在反应：K2Cr2O7+14HCl=2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O中，_________是氧化剂，________是还原剂，______元素被氧化，______元素被还原，氧化产物是__________，还原产物是__________，HCl表现的性质是___...
第一章从实验学化学专题二化学计量在实验中的应用[备考导航]1.理解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积的含义。2.理解物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。3.了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。考点有关物质的量计算1．以物质的量为中心转化关系。2．使用转化关系时的注意事项。(1)物质的量表示含有一定数目粒子集合体的物理量。用符号n表示，单位是摩尔，用符号mol表示。使用摩尔时...
硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响因素一.知识与技能1、认识硫代硫酸钠和酸反应的离子方程式和实验过程中产生的现象。2、了解并认识温度、浓度等反应速率的影响程度及规律3、学会用对比的方法实验探究硫代硫酸钠与酸反应速率的诸因素4、通过实验的探究,了解浓度、温度对反应速率的影响，掌握判断反应速率快慢的方法。二、过程与方法通过观察、讨论、应用实验比较法探究浓度和温度对硫代硫酸钠与酸反应速率的影响。三、情感态度和...
专题2化学反应与能量转化第一单元化学反应速率与反应限度第一课时化学反应速率1．下列关于化学反应速率的说法正确的是()A．化学反应速率是指一定时间内任何一种反应物物质的量的减少或任何一种生成物物质的量的增加B．化学反应速率为0.8molL－1s－1是指1s时某物质的浓度为0.8molL－1C．根据化学反应速率的大小可以知道化学反应进行的快慢D．对于任何化学反应来说，反应速率越快，反应现象就越明显答案C解析化学反应速率一般以某...
第二单元钠、镁及其化合物第1节金属钠的性质与应用1．B下列说法不正确的是（）A.钠是电和热的良导体B.钠在空气中燃烧生成氧化钠，并发出黄色火焰C.铝表面的氧化膜对铝有保护作用D.钠离子半径比钠原子半径大2．A少量钠应保存在（）A.密闭容器中B.煤油中C.水中D.汽油中3．B取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象正确的描述是（）①金属钠先熔化；②在空气中燃烧，放出黄色火花；③燃烧后得白色固体；④燃烧时火焰为黄色...
第二章化学物质及其变化专题五氧化还原反应[备考导航]1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。2.了解常见的氧化还原反应。熟悉常见元素化合价。3.理解物理变化与化学变化的区别与联系。考点氧化还原反应一、物理变化和化学变化有新物质生成的变化过程是化学变化，没有新物质生成的变化过程是物理变化。物理变化多表现为大小、状态、形状的改变，化学变化伴随发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等现象。二、氧化还原反应中概...
第4节：化学反应条件的优化—工业合成氨第二章：化学反应方向，限度与速率激情巩固：化学反应速率的定义？影响化学反应速率的因素有哪些？什么是化学平衡？化学平衡的特点？什么是化学平衡的移动？影响化学平衡的因素有哪些？第一次世界大战爆发后,英国从海上完全封锁了与之为敌的德国,硝石不能从智利进口了.农田没有肥料,就会缺粮食;缺乏硝酸就会缺少炸药,德国就会投降.可是两年过去了，1916年德国的农田仍一片葱...
专题二营养均衡与人体健康第三单元优化食物品质的添加剂第1课时1、知道食品添加剂的种类，了解食品添加剂的作用。2、知道食品着色的两种方法——加着色剂和加发色剂，了解这两种着色方法的原理。3、了解纸上层析法的基本原理和操作方法，能初步运用纸层析法进行简单的色素分离。〖学习目标〗第三单元优化食物品质的添加剂4、认识亚硝酸盐的毒性，辩证地看待发色剂。5、知道常见的调味剂、了解食醋、味精的化学成分和主要作用及...
第三课时铝及铝合金一、学情分析1、教材中的地位和作用：铝是地壳中含量最多的金属元素，而且铝及铝合金是当今社会使用非常广泛的金属材料，本节课重点介绍铝的性质，指导着它在生产生活中的应用，是安排在学习了非金属氯、溴、碘和金属钠、镁的性质之后，这样的安排起到了承前启后的作用，不仅使学生了解钠、镁、铝的金属活动性的差异，也为后面元素周期律的学习奠定基础。2、教材的主要内容和特点：高中化学新课程标准要求：...
(五)电化学填空特训1．电解CO制备CH4，电解质为碳酸钠溶液，工作原理如图所示，写出阴极区电极反应式________________。答案CO＋6e－＋5H2O===6OH－＋CH4解析由此电解原理可知，阳极失去电子生成二氧化碳气体，加入碳酸钠，碳酸钠与二氧化碳反应生成碳酸氢钠，阴极CO得到电子生成甲烷气体，据此离子反应方程式为4CO＋3CO＋5H2O===6HCO＋CH4，阴极区电极反应式为CO＋6e－＋5H2O===6OH－＋CH4。2．工业上用镍作为阳极，电解0.05～...
专题三常见的烃第一单元脂肪烃的性质（第1课时）一、教学目标【知识与技能】1．了解烷烃、烯烃、炔烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。2．掌握烷烃、烯烃、炔烃的主要化学性质。【过程与方法】1．通过对比甲烷、乙烯的结构和性质的方法，进一步讨论烷烃和烯烃的结构和性质。【情感、态度、价值观】1．培养学生自主观察得出结论，验证结论的能力。2．培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度。二、学情分析学生在化学2中...
主题1物质的分离课题2植物中某些成分的提取1．根据“相似相溶”原理，已知胡萝卜素易溶于石油则可推出其易溶于()A．水B．苯C．NaNO3溶液D．食盐水解析：选B。胡萝卜素、苯、石油都属于有机物，能够互溶。2．只用水就能鉴别的一组物质是()A．苯、乙酸、四氯化碳B．乙醇、乙醛、乙酸C．乙醛、乙二醇、硝基苯D．苯酚、乙醇、甘油解析：选A。A项是利用三种有机物的溶解性和密度大小加以区分的，苯难溶于水且比水的密度小，乙酸能溶...
第章第一节化学键与化学反应问题提出1、氢气和氧气混合就会爆炸吗？需要什么条件？这种条件给反应提供了什么？你知道原因何在吗？2、水在通电条件分解，通电给水提供了什么？通电后水变化的实质是什么？你从中得到什么启示？3、钠与氯气反应中钠原子和氯原子发生了变化吗？如果没有，那是什么发生了变化？除了物质发生变化外，还有什么发生变化？思考交流：在化学反应中，物质发生变化的根本原因是什么？化学反应中为什么有能量...
第6节镁的提取及应用1．A把燃着的镁条放入下列气体中，不能反应的是（）A.N2B.CO2C.Cl2D.He2．A在氯化镁溶液中，分别投入下列各物质，既有沉淀出现又有气体产生的是（）A.氢氧化钠B.金属钠C.碳酸钠D.硫酸钠3．A能做耐火材料的是（）A.MgOB.NaClC.氢氧化镁D.MgCl24．A物质的量相等的下列物质放在足量的稀硫酸中，产生气体在相同状态下体积最大的是（）A.金属镁B.金属铝C.碳酸钠D.碳酸氧钠5．B取两种金属组成的混合物8.0g，加入足...
第3课时硫酸和硝酸的强氧化性目标导航1.了解硫酸、硝酸的酸性。2.了解浓硫酸的三大特性,特别是浓硫酸的强氧化性。3.了解稀硝酸、浓硝酸的氧化性。4.了解硫酸和硝酸的重要用途。1.了解浓硫酸的特性。2.掌握浓硫酸、浓硝酸的强氧化性及相关反应。激趣诱思预习导引1.稀硫酸的化学性质稀硫酸具有酸的通性(1)能使酸碱指示剂变色,如能使紫色石蕊溶液变红;(2)能与活泼金属反应放出氢气,如:Fe+H2SO4FeSO4+H2↑;(3)能与碱、碱性氧化物反...
(三)平衡转化率、平衡常数计算特训1．甲醇是一种可再生能源，工业上可用合成气制备甲醇，反应为CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)。某温度下在容积为VL的密闭容器中进行反应，其相关数据如下图；反应开始至平衡时，用H2表示化学反应速率为________。该温度下CO的平衡转化率为________。答案molL－1min－160%解析反应开始至平衡时需要时间为10min，H2的变化物质的量为2.0mol－0.8mol＝1.2mol，则用H2表示化学反应速率为＝molL－1min－1...
