回顾反思自主练习合作探索情境导入我当小厨师——认识几分之几1一、情境导入你还能提出什么问题？2二、合作探索把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一张长方形纸片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。383二、合作探索把它平均分成8份，用一张正方形纸片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？4把它平均分成8份，二、合作探索用一张圆形纸片表...
表内除法——倍的认识和应用自主练习你说我讲情境导入回顾反思16里面有（）个210里面有（）个523复习2你能提出什么问题？一、情境导入3姓名刘林丁明王晶林杰贝壳数8个9个4个18个李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？二、你说我讲王丁李飞3个6个王丁拾的贝壳：李飞拾的贝壳：6里面有2个3，也就是6是3的26÷3＝24姓名丁明林杰贝壳数9个18个刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？二、你说我讲王丁李飞3个6个8里面有2个4，也就是8是4的2倍。8÷4＝2...
章末总结知识网络12三、以物质的量为中心的物理量之间的关系3技能提升一、以阿伏加德罗常数为核心的相关计算1．若题目中给出物质的体积一要看是否处于标准状况，若不是标准状况，则1mol气体体积一般不为22.4L；二要看该物质在标准状况下是否为气体，若不是气体，则无法求算该物质的物质的量或分子数目，若是气体，则可用n＝V22.4Lmol－1或N＝VNA22.4Lmol－1求算出该物质的n或N，这与是混合气体还是单一气体无关。42．若题目中给...
课题5几种高分子材料的应用1目标导航预习引导1.了解几种高分子材料的成分及特点。2.学会根据不同材料的特性区别不同物质的组成。3.联系实际,根据生活中的应用,认识到高分子材料的发展趋势及前景1.了解几种高分子材料的成分及特点。2.学会根据不同材料的特性区别不同物质的组成2目标导航预习引导一、聚四氟乙烯1.成分2.制备聚四氟乙烯的制备方法与聚乙烯相似,是由四氟乙烯发生加聚反应生成的。化学方程式为四氟乙烯聚四氟乙烯3目...
吨的认识（1）1一只恐龙约重12000千克（一）读一读一、复习导入，揭示课题2一头鲸约重50000千克一、复习导入，揭示课题（一）读一读3计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。（一）吨的认识你能读一读这些数吗？二、探究新知1吨有多重呢？4数一数有几袋大米。10个100是多少？10个100千克是1000千克。1吨就是1000千克。二、探究新知（一）吨的认识5这名同学的体重是多少呢？10名这样重的同学大约重多少千克？40名这样...
第六课求索真理的过程第一框人的认识从何而来•江苏省扬州市宝应县范水高中•王步勇1唯物论辩证法认识论人生观和价值观哲学世界是物质的、物质是运动的、运动是有规律的；意识对物质有能动作用、意识是物质决定的、想问题办事情要从实际出发、实事求是。人的认识应该从哪里来？认识世界的过程怎样？怎样检验认识的正确？人类认识世界的目的是什么呢？人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗...
必修4生活与哲学第十六单元认识社会与价值选择第40课时寻觅社会的直谛1必修4生活与哲学21.社会存在与社会意识:(1)社会存在决定社会意识;(2)社会意识的相对独立性2.社会基本矛盾运动:(1)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础;(2)生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动;(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动3.社会历史发展的总趋势:(1)社会发展的实现方式;(2)社会主义社会的基本矛盾4.社会历史的主体:(1)人民...
第三单元第八课认识标志，远离危险1结合课本36页，看看你认识这些安全标志吗？说一说：这些安全标志都是关于什么的？2这些安全标志都经常在哪里出现？3观看《不要去危险的地方》视频说一说：视频里面都发生了什么事情？4生活中存在各种各样的危险：5生活中存在各种各样的危险：6结合课本38页和39页，说一说我们生活中存在哪些危险？1、在家中，小朋友在碰热水时，容易烫伤自己。2、在学校里，和同学追逐打闹的时候，容易被尖锐...
材料认识1、塑胶原料是采用石油提炼成石油精,经分解着色剂或填充剂等，制成各类塑胶原料，一般会成为粒状以便于使用。生成如:乙烯、丙烯----等原材料。再经聚合提炼加进可塑剂、润滑剂、着色剂或填充剂等，而制成各类塑胶原料，一般会成为粒状以便于使用。以有机合成树脂为主要原料，加入或不加入其它配合材料而构成的人造高分子材料。它在一定的条件下（如温度、压力）下，通过物态转变或交联固化的作用，能塑造成一定的形状。...
回顾反思自主练习合作探索情境导入庆元旦——秒的认识1一、情境导入新年的钟声就要敲响啦！10、9、8、7还差10秒。你能提出什么问题？2二、合作探索1秒有多长？秒针走1小格是1秒钟。3眨两次眼大约是1秒钟。1秒钟大约能跑5米。1秒能做什么？二、合作探索4喷气式飞机每秒可飞行500米。火车每秒可运行105米。1秒能做什么？二、合作探索5水电站每秒可发电2700千瓦时。人造卫星每秒可飞行7900米。1秒能做什么？二、合作探索6秒针走3大...
倍的认识1（）个2（）个422谁能很快地说出每幅图有几个几？一、复习巩固23倍的认识红萝卜有几个2根？红萝卜有3个2根。胡萝卜有2根。二、探究新知有2根，有3个2根，我们说的根数是的3倍。仔细观察胡萝卜有几根。4圈一圈，有（）个2根，的根数是的（）倍。55二、探究新知倍的认识5的个数是的（）倍。的个数是的（）倍，34有几个？有几个这么多？有几个这么多？（一）圈一圈，做一做三、知识运用6第一行摆了几根?第二行摆几个5根，...
第十章《有机化学基础》(选修5)1【考情微解读】2第30讲认识有机化合物微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘3微考点大突破层级一知识层面4微考点1有机物的分类、结构特点基|础|微|回|扣1．有机物的分类(1)按碳的骨架分类。按照碳原子组成的分子骨架，有机化合物可分为和，环状化合物又分为(如环己烷)和(如甲苯)。链状化合物环状化合物脂环化合物芳香化合物5(2)按官能团分类。按有机物中的官能团不同，有机物可分为和。①烃：只...
回顾反思自主练习合作探索情境导入我当小厨师——认识几分之一1一、情境导入你能提出什么问题？2二、合作探索把一个圆平均分成2份，其中的一份是半圆，用半圆表示一半的大小。把一个正方形平均分成2份，其中的一份是半个正方形，用半个正方形表示一半的大小。每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？你能用数学的方法表示出一半是多少吗？3二、合作探索每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？1212把一块月饼平...
动物趣闻——吨的认识自主练习你说我讲情境导入回顾反思1你能提出什么问题？一、情境导入1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约重150吨，它的肾大约重1吨。21吨有多重？二、你说我讲计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用吨作单位，吨用符号t表示。31克有多重？二、你说我讲1袋重10千克。10袋重100千克。100袋重1000千克。1000千克就是1吨。1吨＝1000千克41克有多重？二、你说我讲1个的体重大约是25千克。4个的体重大约是100千克...
第一节认识静电1引入：右图，琥珀吸引轻小物体。下图，气球吸在墙壁上。2何谓静电塑料尺被毛皮摩擦过的一端可以吸引小纸片，但此端所带的负电荷并没有移动至塑料尺的另一端，类似这种分布在物体上并不自由移动的电荷，称之为静电。31.摩擦起电电中性的毛皮与塑料尺互相摩擦，一部分带负电的电子会由毛皮转移至塑料尺上，使毛皮失去电子而带正电，同时塑料尺得到额外的电子而带负电。一、起电方法的实验探究4带电的塑料尺或气球...
普通高中课程标准实验教科书（苏教版）几何证明选讲数学选修4-1课题：1.2圆的进一步认识1.2.2圆的切线2.弦切角p31-40东台市五烈镇中学杨荫林制作1课题：1.2.2-2弦切角一.创设情境以旧唤新1.什么叫圆周角？ACD将射线AD绕A点顺时针旋转至与⊙O相切时停止OACB2.如图2，∠BAC还是圆周吗？为什么？3.如图2,∠BAC与⊙O有什么样的位置关系？O图1图22课题：1.2.2-2弦切角4.如图2,将AB静止，把AC绕A点逆时针旋转，得图3、图4∠BAC和圆心O...
回顾反思自主练习合作探索情境导入庆元旦——时、分的认识1一、情境导入联欢会现在开始！第1个节目开始时刻第7个节目开始时刻第10个节目开始时刻第20个节目开始时刻你能提出什么问题？2二、合作探索钟面上有（）个大格。12每个大格里有（）个小格。5钟面上共有（）个小格。60观察大钟面，你能发现什么？3分针走1小格就是1分钟。分针走1小格是多长时间？二、合作探索4分针走3小格就是3分钟。分针走3小格是多长时间？二、合作探索...
第七章认识地区考点一东南亚考点三撒哈拉以南的非洲考点二中东考点四欧洲西部考点五极地地区11．位置和范围、国家和首都内比都曼谷雅加达万象金边河内吉隆坡马尼拉帝力缅甸泰国柬埔寨老挝越南东帝汶印度尼西亚马来西亚菲律宾新加坡文莱太平洋南海印度洋中华人民共和国大洋洲考点一东南亚22．地形地势山河相间，纵列分布地形特点河流沿岸，河口三角洲城市分布中南半岛3气候特点：热量充足，降雨丰沛3．气候与农业中南半岛——热...
吨的认识（2）1一、复习导入，揭示课题8吨＝（）千克6吨－1吨＝（）千克3000千克＝（）吨2吨－900千克＝（）千克8000110050003（一）填空（二）判断对错1.1千克铁比1千克棉花重。（）2.米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十。（）3.一个篮球约重340千克。（）√××2二、探究新知载质量2吨载质量3吨用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？你知道了哪些信息？怎样派车能恰好把8吨...
马克思生前最喜爱的一则寓言哲学家问船夫：“你懂数学吗？”“不懂。”船夫说。“你的生命价值失去了三分之一，”哲学家说，“你懂哲学吗？”“更不懂。”哲学家感慨：“那你的生命价值就失去了一半！”这则寓言故事说明了什么哲学道理？一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。船夫问：“你会游泳吗？”“不会，不会！”船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。”实践的重要性实践的重要性1第六课求索真理的历程第二单元探索世界与...
