海三小发【2015】25号海原三小“教学质量提升年”活动实施方案质量是教育事业的生命线,是教育改革发展的主旋律。为全面落实我校“高效课堂建设”,依托我县2015年“教学质量提升年”活动精神,进一步加强学校内涵建设、强化教育教学质量意识,全面提升我校教育教学质量,切实推动学校科学发展,结合我校实际,经学校研究决定,2015年在我校全面开展“教学质量提升年”活动,特制定本活动实施方案。一、指导思想以党的十八大会...
小户型价值提升案例研究拓展中心案例研究之深圳篇本报告是严格保密的。项目区域:中心区项目名称:星河世纪总建筑面积:126697.43m2容积率:10.423项目概况:星河世纪由A、B、C三栋塔楼组成,其中B、C栋为CBD公寓,高32层,1-4层为25000平米的大型主题商场,五楼为架空层园林。单位面积为32-68平米;举措一:功能转换—商务公寓价值提升举措——通过商务公寓提升价值框架结构按照办公需求来设置公共空间按办公需...
房产经纪人能力提升培训(九)刚需改善交通城央学区公园价格独特景观房地产三要素Part01Part02Part03一开发匹配二带看三Part04四议价开发一、跑盘,吃透小区(1)商圈配套交通情况学校情况菜市场、医院、诊所、药店公园饭店同行(2)小区配套规模、门口物业公司、收费标准幼儿园、超市建房年代停车情况居住人员情况小区摆位二、房客源的强效开发1、房源开发2、接盘规范3、跟进规范4、客户开发1、房源开发的6字秘诀扫聊守扫街扫...
提升国有施工企业干部管理工作质量的实践与研究“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。国有企业领导干部如何在“十四五”开局起步之时担当作为、实干争先,切实提升国有企业干部管理工作质量,带领国有企业积极发挥中国特色社会主义经济顶梁柱作用,为“十四五”规划贡献国有企业力量,是国有企业领导干部...
【知识体系】1.经纬网定位和计算(2019全国文综Ⅰ)甘德国际机场(以下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成(1)~(2)题。(1)导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是()A.位置B.经济C.地形D.人口(2)一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可能为()A.66.5°NB.60°NC...
1第一页,编辑于星期一:点二十二分。2知识网络构建第二页,编辑于星期一:点二十二分。3高频考点突破考点一、河流流量过程曲线图的判读技巧河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律,也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映,它是由纵横坐标组成的坐标图。第三页,编辑于星期一:点二十二分。41.流量过程曲线反映的主要内容(1)流量的大小。(2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。(3)从曲线高峰期了解汛期...
11第一页,编辑于星期六:二十一点二十二分。第一页,编辑于星期六:二十一点二十二分。22勇担社会责任勇担社会责任第二页,编辑于星期六:二十一点二十二分。第二页,编辑于星期六:二十一点二十二分。33勇担社会责任勇担社会责任第三页,编辑于星期六:二十一点二十二分。第三页,编辑于星期六:二十一点二十二分。44第四页,编辑于星期六:二十一点二十二分。第四页,编辑于星期六:二十一点二十二分。55第五页,编辑于星期...
双休提升练习(四)1.连线。2.看拼音,写汉字。3.同音字组词。{平(平时)苹(苹果)){变(变化)便(方便)){细(细雨)戏(戏法))4.选词填空。(1)我(常常)觉得喜鹊会跟我说话。(2)我家门前有一条(长长)的小河。下面句子是比喻句的画“√〞,“不是的画×〞。1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。(×)[来源:学|科|网Z|X|X|K]2.枫树好似一把很大又很高的绿色太阳伞。(√)〚导学号〛我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水...
第1页第十四章选修3-3高考总复习一轮复习导学案物理栏目导航第十四章选修3-3第一页,编辑于星期日:一点十七分。第2页第十四章选修3-3高考总复习一轮复习导学案物理栏目导航选修3-3模块总结提升第二页,编辑于星期日:一点十七分。第3页第十四章选修3-3高考总复习一轮复习导学案物理栏目导航栏目考点研析第三页,编辑于星期日:一点十七分。第4页第十四章选修3-3高考总复习一轮复习导学案物理栏目导航考点研析第四页,编...
第一单元有余数的除法【例1】〔〕÷〔〕=51,除数最小是〔〕。解析:〔1〕在有余数的除法算式中,求最小的除数,此时除数应该同时满足两个条件:一是最小,二是要比余数大。〔2〕在有余数的除法算式中,余数一定要比除数小,也就是除数一定要比余数大,此题余数是1,所以除数应该比余数1要大。符合这样条件的除数有无数个,而又要符合除数最小,那么除数只能取2.解答:2【例2】下面的计算对吗?对的在〔〕里面画“√〞,错的在〔〕里面画“...
1第一页,编辑于星期日:一点十四分。2第二页,编辑于星期日:一点十四分。3第三页,编辑于星期日:一点十四分。4第四页,编辑于星期日:一点十四分。5第五页,编辑于星期日:一点十四分。6第六页,编辑于星期日:一点十四分。7第七页,编辑于星期日:一点十四分。8第八页,编辑于星期日:一点十四分。9第九页,编辑于星期日:一点十四分。10第十页,编辑于星期日:一点十四分。11第十一页,编辑于星期日:一点十四分。12第十二...
1第一页,编辑于星期一:点三十三分。2第二页,编辑于星期一:点三十三分。3第三页,编辑于星期一:点三十三分。4第四页,编辑于星期一:点三十三分。5第五页,编辑于星期一:点三十三分。6第六页,编辑于星期一:点三十三分。7第七页,编辑于星期一:点三十三分。8第八页,编辑于星期一:点三十三分。9第九页,编辑于星期一:点三十三分。10第十页,编辑于星期一:点三十三分。11第十一页,编辑于星期一:点三十三分。12第十二...
1第一页,编辑于星期日:一点十一分。光ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ光的折射ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ现象折射定律ቐ折射率𝑛=𝑐𝑣折射定律:sin𝑖sin𝑟=𝑛实验:测定玻璃砖的折射率光的全反射ەۖ�۔ۖ��ۓ条件:①光密介质→光疏介质②入射角≥临界角临界角𝐶的计算:sin𝐶=1𝑛2第二页,编辑于星期日:一点十一分。光ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ双缝干涉ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ...
1第一页,编辑于星期日:一点十六分。电磁波ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ发现ቐ麦克斯韦提出电磁场理论赫兹的实验:验证了电磁波的存在电磁振荡ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ振荡电路:𝐿𝐶振荡电路振荡过程电磁振荡的周期和频率൞𝑇=2πξ𝐿𝐶𝑓=12πξ𝐿𝐶发射:调制ቐ调幅:使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变调频:使高频电磁波的频率随信号的强弱而变接收:调谐→电谐振→解调(检波)2第二页,编辑于星...
青六制2数下-爬坡题一、野营——有余数的除法1.35个苹果,至少去掉〔〕个才能正好平均分给8个小朋友,至少增加〔〕个才能正好平均分给6个小朋友。解析:此题考查了有余数的除法,解题时注意商和余数表示的意义。商表示每个小朋友分得多少个苹果,余数表示平均分后,剩下苹果的个数。运用总个数除以8得到的商是每个小朋友得到的个数,余数是多少的苹果数,也就是最少去掉的苹果个数;运用总个数除以6得到的商是每个小朋友得到的个数,余...
西师大版2年级数学上册-爬坡题第一单元表内乘法〔一〕【例1】把下面的算式改写成乘法算式。(1)5+5+5+5-5=×(2)8+8+8+4=×思路分析:根据乘法的意义,求几个相同加数的和用乘法计算比拟简便。改写这类题的关键是找准相同加数和相同加数的个数。认真观察每个算式的特点,可以发现(1)题可以理解为4个5减去1个5,也就是3个5,可以写成乘法算式3×5或5×3;(2)题是3个8再加上1个4,加数不相同,可以把1个8看成2个4,3个8就是6个4,再加上1个4...
1第一页,编辑于星期六:二十一点二十二分。2第二页,编辑于星期六:二十一点二十二分。3第三页,编辑于星期六:二十一点二十二分。4第四页,编辑于星期六:二十一点二十二分。5第五页,编辑于星期六:二十一点二十二分。6第六页,编辑于星期六:二十一点二十二分。7第七页,编辑于星期六:二十一点二十二分。8第八页,编辑于星期六:二十一点二十二分。9第九页,编辑于星期六:二十一点二十二分。10第十页,编辑于星期六:二十...
第一页,编辑于星期一:点三十六分。第二页,编辑于星期一:点三十六分。第三页,编辑于星期一:点三十六分。第四页,编辑于星期一:点三十六分。第五页,编辑于星期一:点三十六分。第六页,编辑于星期一:点三十六分。第七页,编辑于星期一:点三十六分。第八页,编辑于星期一:点三十六分。第九页,编辑于星期一:点三十六分。第十页,编辑于星期一:点三十六分。第十一页,编辑于星期一:点三十六分。第十二页,编辑于星期...
11第一页,编辑于星期日:点五十五分。第一页,编辑于星期日:点五十五分。22第二页,编辑于星期日:点五十五分。第二页,编辑于星期日:点五十五分。33第三页,编辑于星期日:点五十五分。第三页,编辑于星期日:点五十五分。专题一波的图象对于波的图象,我们应该掌握波的图象的特点,理解波的图象的物理意义,能根据简谐波的图象求出质点振动的位移、振幅等,并能根据波的传播方向判断质点的振动方向,或根据质点的振动方向判断波...
苏教版2年级数学上册-爬坡题第一单元100以内的加法和减法〔三〕【例1】快要开学了,妈妈想给小美买一个文具盒和一个书包,另外还想给弟弟买一辆玩具坦克,她带了100元钱,够吗?49元25元18元解析:方法一:先算出买书包和文具盒共需多少钱:49+25=74〔元〕,再算出买完这两样东西后还剩的钱数:100-74=26〔元〕,最后用26元与玩具坦克的价格进行比拟:26元比玩具坦克的单价多26-18=8〔元〕,所以100元足够了。方法二:直接求出买书...