青岛版三年级上册第6单元乘法与加减、法的混合运算1你能提出什么问题？2共有60只篮子共有18家每家分3只篮子先求18家共分了多少只篮子。18×3＝54（只）再求还剩几只篮子。60－54＝6（只）答：还剩6只篮子。还剩几只篮子？3还剩几只篮子？我们还可以列综合算式计算！60－18×3同学们，你们会算吗？我这样算。60－18×3＝60－54＝6（只）我这样算。60－18×3＝42×3＝126（只）460－18×3＝60－54＝6（只）60－18×3＝42×3＝126...
７的乘法口诀７的乘法口诀1七巧板大比“拼”23拼图个数1234567块数1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝7×7＝14212835424974一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九拼图个数1234567块数1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝7×7＝14212835424975一个星期有天两个星期有天三个星期有天四个星期有天五个星期有天六个星期有天七个星期有天2×7＝14或7×2＝143×7＝21或7×3＝214×7＝28或7×4＝...
1OxyaqP’(x’，y’)P(x，y)已知大风车上一点P(x，y)，它围绕旋转中心O逆时针旋转q角到另外一点P’(x’，y’).问题情境因此，旋转前后叶片上的点的位置变化可以看做是一个几何变换.思考：怎样用矩阵来刻画这一变换？学科网r2建构数学阵通常叫做旋转变换矩阵cossinsincosqqqq对应的变换称做旋转变换.其中的角q做旋转角.点O叫做旋转中心.旋转变换只改变几何图形的位置，不会改变几何图形的形状.图形的旋转由旋转中...
1.确定下列各积的正负号：(1)5×(-3)(3)(-2)×(-7)(2)(-3)×3异号两数相乘得负异号两数相乘得负同号两数相乘得正同号两数相乘得正(4)112312.计算：(1)3×(-4)=(2)2×(-6)=(3)(-6)×3=(4)6×(-2)=(5)(-6)×0=(6)0×(-6)=(7)(-4)×0.25=(8)(-0.5)×(-8)=0-12-124-10-18-12(9)(10)2334=(-)122=(-)(-)12123.计算(1)3×(-1)(2)(-5)×(-1)(4)0×(-1)(5)(-6)×1(6)2×1(7)0×1(8)1×(-1)(3)141()=(-1)=5=0=(-6)=2=0=(-1)14一个数与-1相乘，积是这个数的相反数.一个数与1相乘积是这个数本身.3
11P(1,3)31313简记为某电视台举行的歌唱比赛,甲、乙两选手初赛、复赛成绩如表：初赛复赛甲8090乙6085x8060859080906085简记为1313简记为yo将表中的数据按原来的位置排成一张矩形数表2231,3242xymzxyz23234m23324简记为m,,xyz将方程组中未知数的系数按原来的次序排列31,38090,608523324m同一竖排中按原来次序排列的一行数...
８的乘法口诀８的乘法口诀1数一数：一只鹈鹕捕了几条鱼？2一只鹈鹕捕8条鱼，两只呢？三只呢？2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×8＝7×8＝8×8＝1×8＝83一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×8＝7×8＝8×8＝1×8＝8一只鹈鹕捕8条鱼，两只呢？三只呢？4仪仗队一共有多少人？5一八得八二八（）三八（）四八（）五八（）六八（）七八（）八八（）1×8=84×8=5×8=6...
3的乘法口诀1背一背：2的乘法口诀2你能说说小丑耍几个球吗？31个小丑耍1个球。2个小丑耍2个球。3个小丑耍（）个球。4个小丑耍（）个球。5个小丑耍（）个球。43个小丑耍几个球？4个、5个呢？53个小丑：3个33＋3＋3＝9加法算式：3×3＝9乘法算式：同学们，说一说怎样列算式呢？3个小丑耍几个球？4个、5个呢？64个小丑：4个33＋3＋3＋3＝12加法算式：3×4＝124×3＝12乘法算式：3个小丑耍几个球？4个、5个呢？75个小丑：5个33＋3＋...
乘法的初步认识（1）15＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5摆左面的图形一共用了多少根小棒？请你帮忙列个算式。8个5连加。2乘法意义的学习（一）认识乘号，读乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58个5乘法算式：8×5或5×8读作：8乘5读作：5乘8乘号这8个5连加可以用简单的算式来表达吗？这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。3（二）乘号的由来5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58×5或5×8据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特...
９的乘法口诀９的乘法口诀1数桃子1×9＝92×9＝183×9＝4×9＝5×9＝6×9＝7×9＝8×9＝9×9＝一个九二个九三个九四个九五个九六个九七个九八个九九个九21×9＝92×9＝183×9＝4×9＝5×9＝6×9＝7×9＝8×9＝9×9＝一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一一个九二个九三个九四个九五个九六个九七个九八个九九个九数桃子3在下面的数字列表中找出9的倍数，再观察这些数字有什...
5的乘法口诀1复习•3+3+3+3=（）×（）•5+5+5+5+5+5=（）×（）•7+7+7=（）×（）•6+6+6+6+6=（）×（）2答案•3+3+3+3=（3）×（4）•5+5+5+5+5+5=（5）×（6）•7+7+7=（7）×（3）•6+6+6+6+6=（6）×（5）33个5相加，写成乘法算式比较简单加法算式：5+5+5=(15)写成乘法算式：（5）×（3）=（15）或（3）×（5）=（15）4你能说说有多少小车轮和人吗？51辆小车1个轮，上面共有5个人。2辆小车2个轮，上面共有10个人。3辆小...
4的乘法口诀1背一背：3的乘法口诀2你能说说小丑顶了几个碗吗？31个小丑顶4个碗。2个小丑顶8个碗。3个小丑顶（）个碗。4个小丑顶（）个碗。5个小丑顶（）个碗。43个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？53个小丑：3个44＋4＋4＝12加法算式：3×4＝124×3＝12乘法算式：同学们，说一说怎样列算式呢？3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？64个小丑：4个44＋4＋4＋4＝16加法算式：4×4＝16乘法算式：3个小丑耍几个球？4个、5个呢？75个小丑：5...
1和0的乘法回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入2一、情境导入3一、情境导入4问题：从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？原来三顶帽子里有几只鸽子？现在三顶帽子里有几只鸽子？一、情境导入5二、你问我说探究：一共变出了几只鸽子？怎样列算式？1+1+1=3（只）1×3=3（只）或3×1=3（只）交流：说说你的想法。加法算式：乘法算式：原来三顶帽子里一共有几只鸽子？61.总结计算，发现规...
8的乘法口诀1背一背：7的乘法口诀2你还能提出什么数学问题？31个中国结需要8个圆环。2个中国结需要16个圆环。3个中国结需要（）个圆环。4个中国结需要（）个圆环。5个中国结需要（）个圆环。6个中国结需要（）个圆环。7个中国结需要（）个圆4中国结的个数12345678需要的个数8一共需要多少个？＋88×8＝64（个）16＋824＋832＋840＋848＋856＋8645你能编出8的乘法口诀吗？1个81×8＝8一八得八2个8相加2×8＝16二八十六3个8相加3...
6的乘法口诀1（一）看算式说口诀3×14×23×34×11×22×32×24×44×35×34×55×25×51×123×4＝4×4＝5×5＝2×2＝2×5＝3×2＝5×1＝3×5＝5×（）＝204×（）＝12（二）说口诀算得数12251031644615536121824303661218243036612182430得六十二十八二十四三十三十六4一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六我们都学过哪些乘法口诀？一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一...
加、减法与乘法1同学们这学期我们学习了加、减法和乘法，关于计算你有什么新的收获？一、新课引入我会计算万以内的加、减法和多位数乘一位数啦！验算对我的计算帮助很大。2（一）复习加、减法计算万以内的加、减法时应注意什么？二、复习整理相同数位要对齐；从个位算起；计算加法时哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。计算减法时，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10。3627＋86804－546627＋86804－546二、复习整理137...
变葫芦——乘法的初步认识1过山车上上有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＝12(人)6个22你能提出什么问题？3一共有多少个宝葫芦？5+5+5+5+5+5+5+5=40（个）8个5加数相同的加法算式还可以用一种简便方法计算，你知道是什么方法吗？加数相同45+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每个加数是几？几个相同加数连加，可以有另一种写法，把相同加数写在前，相同加数的个数写在后，中间用“”连接起来+相同加数前后个数“×”叫作乘号55+5+5+5+5+5+5+5=4...
1知识整理知识模块具体内容要点提示求相同加数的和求几个相同加数的和，就是把这些相同加数连续加在一起。计算时要找准相同加数的个数。2知识整理知识模块具体内容要点提示乘法的初步认识1.求几个相同加数的和用乘法计算比较简便，计算时用相同加数与相同加数的个数相乘。2.乘法算式的读法和乘法算式的各部分名称。8×5=40读作：8乘5等于40求几个相同加数的和，用乘法计算比用加法计算更简便。3知识整理知识模块具体内容要点提...
6的乘法口诀1背一背：1—5的乘法口诀2你还能提出什么数学问题？31个沙包6块布。2个沙包12块布。3个沙包（）块布。4个沙包（）块布。5个沙包（）块布。6个沙包（）块布4做6个沙包用了多少块布？沙包个数123456用布块数612＋6＋618＋624＋630＋6366×6＝36（块）5你能编出6的乘法口诀吗？1个沙包6块布1×6＝6一六得六2个沙包12块布2×6＝12二六十二3个沙包18块布3×6＝18三六十八4个沙包（）块布（）（）5个沙包（）块布（）（）6...
4的乘法口诀1一、复习旧知（一）对口诀三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五23×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5×1＝5×5＝3＋3＋3＝一、复习旧知（二）说口诀算得数10520251593二、学习新知到底对不对呢？你知道4的乘法口诀吗？十六十二得八4二、学习新知一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五同学们...
乘法的初步认识（2）1能用不同的算式来解答吗？同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗？25＋5＋5＝155×3＝153×5＝15因数积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。因数积3问题1：乘法算式的结果是怎样得到的？问题2：加法与乘法算式哪里相同？哪里不同？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15因数因数积42＋2＋2＋2＝83×3＝96×3＝18（一）说出算式中各部分的名称2×4＝8问题：为什么同...
